ࡱ>  y|stuvwxzNML{FD7%8.JFIFHHtExifMM*bj(1r2iHHAdobe Photoshop CS Windows2005:08:29 17:48:25&(.>HHJFIFHH Adobe_CMAdobed            x" ?   3!1AQa"q2B#$Rb34rC%Scs5&DTdE£t6UeuF'Vfv7GWgw5!1AQaq"2B#R3$brCScs4%&5DTdEU6teuFVfv'7GWgw ?mTW4πY[?`ZWg+g嗚mT ڪwRI$I%)$IJI$RI$I%)U%iU$FxοPO + D3~U|v7 ;w GLlSmT ڪwRI$I%)$IJI$RI$I%)U%iU$Fxοg}P?h+7*c7 GL8og;LnmT ڪwRI$I%)$IJI$RI$I%)U%iU$FxοfQiu+7*c܊qZ;X4πY[ϳ0-32mT ڬwRI$I%)$IJI$RI$I%)U%iU$FxοfQiu+3*c7 ;w GLlSmT ڪwRI$I%)$IJI$RI$I%)U%iU$Fxοf}Qi+3*c?}X?<>4πY[?`Z?Wg+g嗚~`mU;I$ RI$I$$I)I$JRI$}}#u4π^&2SVʩ*u?U$UI?U$UI%?U$UI%?U$UI%?U$UI%?U$UI%?U*C_Im?V&8U{ ȒV5? *Photoshop 3.08BIM8BIM%F &Vڰw8BIMHH8BIM&?8BIM 8BIM8BIM 8BIM 8BIM' 8BIMH/fflff/ff2Z5-8BIMp8BIM@@8BIM8BIMA044p_1nullboundsObjcRct1Top longLeftlongBtomlongRghtlongslicesVlLsObjcslicesliceIDlonggroupIDlongoriginenum ESliceOrigin autoGeneratedTypeenum ESliceTypeImg boundsObjcRct1Top longLeftlongBtomlongRghtlongurlTEXTnullTEXTMsgeTEXTaltTagTEXTcellTextIsHTMLboolcellTextTEXT horzAlignenumESliceHorzAligndefault vertAlignenumESliceVertAligndefault bgColorTypeenumESliceBGColorTypeNone topOutsetlong leftOutsetlong bottomOutsetlong rightOutsetlong8BIM( ?8BIM8BIM8BIM Zx>JFIFHH Adobe_CMAdobed            x" ?   3!1AQa"q2B#$Rb34rC%Scs5&DTdE£t6UeuF'Vfv7GWgw5!1AQaq"2B#R3$brCScs4%&5DTdEU6teuFVfv'7GWgw ?mTW4πY[?`ZWg+g嗚mT ڪwRI$I%)$IJI$RI$I%)U%iU$FxοPO + D3~U|v7 ;w GLlSmT ڪwRI$I%)$IJI$RI$I%)U%iU$Fxοg}P?h+7*c7 GL8og;LnmT ڪwRI$I%)$IJI$RI$I%)U%iU$FxοfQiu+7*c܊qZ;X4πY[ϳ0-32mT ڬwRI$I%)$IJI$RI$I%)U%iU$FxοfQiu+3*c7 ;w GLlSmT ڪwRI$I%)$IJI$RI$I%)U%iU$Fxοf}Qi+3*c?}X?<>4πY[?`Z?Wg+g嗚~`mU;I$ RI$I$$I)I$JRI$}}#u4π^&2SVʩ*u?U$UI?U$UI%?U$UI%?U$UI%?U$UI%?U$UI%?U*C_Im?V&8U{ ȒV5?8BIM!SAdobe PhotoshopAdobe Photoshop CS8BIM>http://ns.adobe.com/xap/1.0/ 4294967295 1024 768 1 72/1 72/1 2 2005-08-29T17:48:25-07:00 2005-08-29T17:48:25-07:00 2005-08-29T17:48:25-07:00 Adobe Photoshop CS Windows uuid:6d488342-1583-11da-a590-ecb5667d445c adobe:docid:photoshop:4c76a460-1583-11da-a590-ecb5667d445c adobe:docid:photoshop:c54e4a87-18ef-11da-839a-8f0d15f1368e image/jpeg Adobed         ""     s!1AQa"q2B#R3b$r%C4Scs5D'6Tdt& EFVU(eufv7GWgw8HXhx)9IYiy*:JZjzm!1AQa"q2#BRbr3$4CS%cs5DT &6E'dtU7()󄔤euFVfvGWgw8HXhx9IYiy*:JZjz ?V*R˩( R֤Jra lJS(z B:.*"Ȫ%2*EUנ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT CIPPϒT,J Ʌ@$.ɅJn:T=hA!.IMl+M1Od0mBKcИfzcP$ȕcZ@#TSdG$Lra lJS(z B:.*"Ȫ%2*EUנ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT CIPPϒT,J Ʌ@$.ɅJn:T$\31d/ɅM;dЊ^Rјr(BOTr%Xr[ufLyH:[~ؔPt]QUEQITJdUD&W\A[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨>Q|*| $Y; &A˓ H*]q u9";_SrJ5f0`lN, [j\*Ҙz;*_9[R=rsfLyH:[~ؔPt]QUEQITJdUD&W\A[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨>Q|*| $Y; &A˓ H*]q u9";$UVW.E-i0e6X[ɅF&TӘzAw@]ɏ \Bko P@6<Ȫ)2*L#Uu0+xWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1Uª/PT;T3 '|d¨9raP3tK2aR$Usğȥn1UhB{od£bԘz!.:ZC*5.YJocQVdǐdL!5JeA(GE UEQQUDEQTB`UuȪUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbU¨w*JIPaT0d0MS*O[erR4tPX Z[XbaU՘z>*p!"rX+*_ՙ1MmbRCd vFǑTTyE&EQ)TDx]r*ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*UEJ|*|dT,U.L*n uL*Sq䊠?Oȥ~:f(`a'PX\_֘{:  X:eW[s&<4\ra lJS(z B:.*"Ȫ%2*EUנ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT CIPPϒT,J Ʌ@$.ɅJn:T?esRL ee +XɄ)ט{1Tc#r,SR]oՙ1" ĥ2#*"*LS"*!0*U]z *UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUAT;U %B$Y0\T 2AR댘TBMVW>E(,t Ŗخ- S,V 㓵n ЙS3Цq(HKԻeW[sfLyh:[~ؔPt]QUEQITJdUD&W\A[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨>Q|*| $Y; &A˓ H*]q u9"IoY\4ق2.pb+ љfz޴?L hr%X*)n2c3E&ĥ2#*"*LS"*!0*U]z *UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUAT;U %B$Y0\T 2AR댘TBM|ȥ2Є#Z dUҙf{: C*5#+)n2c2E&5JeA(GE UEQQUDEQTB`UuȪUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbU¨w*JIPaT0d0MS*T|Q:YA,mZ&e 4:RәT;(HV)wʊW[s&<4\ra lJS(z B:.*"Ȫ%2*EUנ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT CIPPϒT,J Ʌ@$.ɅJn:T?esRL ]l2ЂvBJԘ{)C"r%X*)]m/̘ puɄ&)L2d cȪ*<"Ȫ"< L W^v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UP|*U%CC>IPw*L*&7LT&)rEPwܿ*LnhBue*՘zۦ(A C*u.YUɏ \Bko P@6<Ȫ)2*L#Uu0+xWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1Uª/PT;T3 '|d¨9raP3tK2aR$UqğȪ4`ŕB: kU֘zB\t9Pr%X+)]m/̘ puɄ&)L2d cȪ*<"Ȫ"< L W^v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UP|*U%CC>IPw*L*&7LT&)rEPw?I~\Vi0ezA'L*10~)טz>*;BGt9)wʊ?fTyH:[~ؔPt]QUEQITJdUD&W\A[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨>Q|*| $Y; &A˓ H*]q u9";$UVW.E+4ٍ O2ЄߠɅF_/И3c`B C(b|}122E&ĥ2#*"*LS"*!0*U]z *UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUAT;U %B$Y0\T 2AR댘TAq'r)Y`ŕiX&L)T_јW3cA\w)C(b|ocQVeGdL!5JeA(GE UEQQUDEQTB`UuȪUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbU¨w*JIPaT0d0MS*O[erRM* *{odiUAҘU7;BEJX**_ՙQL!5JeA(GE UEQQUDEQTB`UuȪUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbU¨w*JIPaT0d0MS*O[erRM혡+ *yodJUӘJBP_9+wʯ?fTyMmbRCd vFǑTTyE&EQ)TDx]r*ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*UEJ|*|dT,U.L*n uL*Sq䊠VY\{f(b: *wo,J50(ԘzT: C*u.YUʏ \ra lJS(z B:.*"Ȫ%2*EUנ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT CIPPϒT,J Ʌ@$.ɅJn:T߫+"ol YUAOmdR՘fz| A\t8 w@]EYA(:[~ؔPt]QUEQITJdUD&W\A[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨>Q|*| $Y; &A˓ H*]q u9"+$UVW.E+4يʬ: *yo$baJ+O֘frLUqTb|ocQVeGJ.0߶%)=@lTlyEGTRdUDGQ U"`VWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zbT_ $w¨g*N%BɅPr f \d¥7NH ?oՕˑJ7b2?M4^U~טS3ұPWC*u.YBocQVeGJ.0߶%)=@lTlyEGTRdUDGQ U"`VWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zbT_ $w¨g*N%BɅPr f \d¥7NH ?oՕˑJ7b2, AdQv…UИkA\wC*u.YUʏ \ra lJS(z B:.*"Ȫ%2*EUנ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT CIPPϒT,J Ʌ@$.ɅJn:T߫+"oleVX<Ʉ )јUPwC*u.YUʏ \ra lJS(z B:.*"Ȫ%2*EUנ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT CIPPϒT,J Ʌ@$.ɅJn:T߫+"oleVXAdi*bҘB`TCEt9+wʊ?fTyMmbRCd vFǑTTyE&EQ)TDx]r*ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*UEJ|*|dT,U.L*n uL*Sq䊠VY\{f(C*2M(ªUӘB`TTb|ocQVeGdL!5JeA(GE UEQQUDEQTB`UuȪUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbU¨w*JIPaT0d0MS*O[erRM혡 àTjJbԙblr%R"Ru.QUʏ \Bko P@6<Ȫ)2*L#Uu0+xWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1Uª/PT;T3 '|d¨9raP3tK2aR$Usğȥf1BVe lJ5T/—ՙcjO;*_9WR?fTyH:[~ؔPt]QUEQITJdUD&W\A[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨>Q|*| $Y; &A˓ H*]q u9"+$UVW.E+4ي?SqɄ# U)֙5>)At9C)b|u122E&ĥ2#*"*LS"*!0*U]z *UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUAT;U %B$Y0\T 2AR댘TA\q'r)YPŕt`Jynv0bx_ך0Rq;"R_9YV)W[s&<4\ra lJS(z B:.*"Ȫ%2*EUנ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT CIPPϒT,J Ʌ@$.ɅJn:T߫+"ol Y]AO- TbUL)ЛP5PWI VRĵ/W[s&<4\ra lJS(z B:.*"Ȫ%2*EUנ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT CIPPϒT,J Ʌ@$.ɅJn:T߫+"ol YUAO` \U~ѝ*mjo\m+Jdu1+)n_ՙ1MmbRCd vFǑTTyE&EQ)TDx]r*ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*UEJ|*|dT,U.L*n uL*Sq䊠VY\{f0b: *yod$kfֲH@GJMvlXv: Z?̨ puɄ&)L2d cȪ*<"Ȫ"< L W^v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UP|*U%CC>IPw*L*&7LT&)rEPW?I~\Vi1evX<2A%Sd[[RCI}TSfՅNY;cT~ˏ \Bko P@6<Ȫ)2*L#Uu0+xWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1Uª/PT;T3 '|d¨9raP3tK2aR$Usğȥn1WaeS~0bbUKXKsŶFIm{ ՒH`ڸݰ*Q?VfCfL!5JeA(GE UEQQUDEQTB`UuȪUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbU¨w*JIPaT0d0MS*O[erRM+22JS+_HPN^ -]vl&7l*T~̇ \Bko P@6<Ȫ)2*L#Uu0+xWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1Uª/PT;T3 '|d¨9raP3tK2aR$Usğȥn1UaeS~&Ԧ _vUNN.qV'lC:IPtՙ"MmbRCd vFǑTTyE&EQ)TDx]r*ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*UEJ|*|dT,U.L*n uL*Sq䊠VY\{f0b: !<F.aW&L[O FIHbzl$0]\Ro?VfCdL!5JeA(GE UEQQUDEQTB`UuȪUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbU¨w*JIPaT0d0MS*O[erRM혡+2Є߶IQ+.y 4)6^KV1=CcJ5cU;cT~ˏ \Bko P@6<Ȫ)2*L#Uu0+xWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1Uª/PT;T3 '|d¨9raP3tK2aR$Usğȥf1WaeS;dRLUeZKw&+c%Z VsfTyH:¦)L2d cȪ*<"Ȫ"< L W^v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UP|*U%CC>IPw*L*&7LT&)rEPW?I~\Vi1evZ<2AQU0Ҟ3:LPzKZ)b땔o/̘ puɄ&)L2d cȪ*<"Ȫ"< L W^v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UP|*U%CC>IPw*L*&7LT&)rEPW?I~\Vi1eVZ=2AQU0Ӛ̓ZliPw ER @r%,OR?fLyh:[~ؔPt]QUEQITJdUD&W\A[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨>Q|*| $Y; &A˓ H*]q u9"+$UVW.E+4ٌ, F&¯ԙMT$0:Cb|u12c3E&ĥ2#*"*LS"*!0*U]z *UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUAT;U %B$Y0\T 2AR댘TA\q'r)YPŕXt`TߠɅF&ՙfT$c*jVR.YJocQVdǐdL!5JeA(GE UEQQUDEQTB`UuȪUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbU¨w*JIPaT0d0MS*O[erRM혡 à~&L*1K֙fTPrX+)_m/̘ puɄ&)L2d cȪ*<"Ȫ"< L W^v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UP|*U%CC>IPw*L*&7LT&)rEPW?I~\Vi!Xt`T߶L*50~)ט3ةPDEt9)wʊ?fTyH:[~ؔPt]QUEQITJdUD&W\A[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨>Q|*| $Y; &A˓ H*]q u9"+$UVW.E+4يʬ: *yn:dQ+CИ{7(;#:V)wʊ?fTyH:[~ؔPt]QUEQITJdUD&W\A[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨>Q|*| $Y; &A˓ H*]q u9"+$QVW.E*zolevXA$9%_јzpHV)wWs*IPw*L*&7LT&)rEPW?I~\Tي: %<2HF.IWҘzPWI/V)wʯ?fTyMmbRCd vFǑTTyE&EQ)TDx]r*ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*UEJ|*|dT,U.L*n uL*Sq䊠FY\齳!Xt`J{o$%TӘUPWC*u.YUʏ \ra lJS(z B:.*"Ȫ%2*EUנ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT CIPPϒT,J Ʌ@$.ɅJn:T߫+"=7beVX< \*ԘfzT`TCG ]KVU}12*.0߶%)=@lTlyEGTRdUDGQ U"`VWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zbT_ $w¨g*N%BɅPr f \d¥7NH ?oՕˑJ7b2, N2AQULU՘frV9PW(HV+wʯ?fTyMmbRCd vFǑTTyE&EQ)TDx]r*ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*UEJ|*|dT,U.L*n uL*Sq䊠FY\齳++2IQkUPqW֘frTAt8 w@]EYA(:[~ؔPt]QUEQITJdUD&W\A[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨>Q|*| $Y; &A˓ H*]q u9"+$QVW.E+4يXt`T **טfzT:R+ U]Ko#QVeGJ.0߶%)=@lTlyEGTRdUDGQ U"`VWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zbT_ $w¨g*N%BɅPr f \d¥7NH ?oՕˑJ1BUAt0«WИfrTAt89)w-EYA(:[~ؔPt]QUEQITJdUD&W\A[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨>Q|*| $Y; &A˓ H*]q u9"+$QVW.E*zol ʬ: *{A \*јfrT Tlr%X+*_ՙQL!5JeA(GE UEQQUDEQTB`UuȪUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbU¨w*JIPaT0d0MS*OerRM혡 àH%US ҘfrV6*p*G ]KVP_ՙQL!5JeA(GE UEQQUDEQTB`UuȪUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbU¨w*JIPaT0d0MS*OerRPWaeS: $_ӘrT :R; U]EYA(:[~ؔPt]QUEQITJdUD&W\A[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨>Q|*| $Y; &A˓ H*]q u9"+$QVW.E*zoleVXɅF.T_ԘS3M*pb|ocQVeGJ.0߶%)=@lTlyEGTRdUDGQ U"`VWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zbT_ $w¨g*N%BɅPr f \d¥7NH ?oՕˑJ1BUAaQ0*՘rAt8#r,SR_m/̨ E&ĥ2#*"*LS"*!0*U]z *UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUAT;U %B$Y0\T 2AR댘TA\q'r)S{f(C*2A F.I ֘zA\t8 w@ԻEWs*<$\ra lJS(z B:.*"Ȫ%2*EUנ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT CIPPϒT,J Ʌ@$.ɅJn:T߫+"=7bezAO-d£S טz "U#r%X*)]m/̨ puɄ&)L2d cȪ*<"Ȫ"< L W^v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UP|*U%CC>IPw*L*&7LT&)rEPW?I~\Tيʬ: *{odQpqWИXq*@Իe+EYA.0߶%)=@lTlyEGTRdUDGQ U"`VWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zbT_ $w¨g*N%BɅPr f \d¥7NH ?oՕˑJ1BUAOmdQU1Wљf{7p68 Wc*u.QJocQVdǐfL!5JeA(GE UEQQUDEQTB`UuȪUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbU¨w*JIPaT0d0MS*OerRM혡 àS~&USҙW6 >*pH Uj]ɏ \Bko P@6<Ȫ)2*L#Uu0+xWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1Uª/PT;T3 '|d¨9raP3tK2aR$Usğȥf1BUAMmV*әf„%C)H UjCTRݿ1?VdǐfL!5JeA(GE UEQQUDEQTB`UuȪUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbU¨w*JIPaT0d0MS*O[erRM혡 àjL*1WԙfcT,R[e,OS^YKVYA*0lJS(z B:.*"Ȫ%2*EUנ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT CIPPϒT,J Ʌ@$.ɅJn:T߫+"=7b2 eSq&jv•A_ՙŭa0Jc=Qze*PtՙpMmbRCd vFǑTTyE&EQ)TDx]r*ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*UEJ|*|dT,U.L*n uL*Sq䊠VY\{f(bʬ: %LKUr?a32D&ĥ2#*"*LS"*!0*U]z *UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUAT;U %B$Y0\T 2AR댘TA\q'r)YPŕthB{odTmUإКfvRtJ/*,+)ACQ"`MmbRCd vFǑTTyE&EQ)TDx]r*ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*UEJ|*|dT,U.L*n uL*Sq䊠VY\{f0b,O B1p~*њf܆ETem@O~~LOU=r?ݯft9H:[~ؔPt]QUEQITJdUD&W\A[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨>Q|*| $Y; &A˓ H*]q u9"+$UVW.E+4ٌ2?L!%_ҙiT%m@Q~ Xr iYA*0߶%)=@lTlyEGTRdUDGQ U"`VWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zbT_ $w¨g*N%BɅPr f \d¥7NH?oՕˑJ7c O !=0…әÊ5Ioc)\JQ.4Tra lJS(z B:.*"Ȫ%2*EUנ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT CIPPϒT,J Ʌ@$.ɅJn:T߫+"ic,N]X@`B-rJ*ԙ9"% XzE-[sfTyH:¦)L2d cȪ*<"Ȫ"< L W^v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UP|*U%CC>IPw*L*&7LT&)rEPwܿ*K^=~NMXrI]L*ՙ{7¨;"U#;V+QKA*<4\ra lJS(z B:.*"Ȫ%2*EUנ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT CIPPϒT,J Ʌ@$.ɅJn:T?esRVs  OML'p, h2jI_֙1Sn?C*9SS?fLyh:[~ؔPt]QUEQITJdUD&W\A[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨>Q|*| $Y; &A˓ H*]q u9"IoOȥ/L,NML'%ɂB`B dט{:R; Uj}ɏ \Bko P@6<Ȫ)2*L#Uu0+xWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1Uª/PT;T3 '|d¨9raP3tK2aR$U 7m?+"Gg5fr#$ ay_!IdИ{PwE  =OVR_ՙQ"MmbRCd vFǑTTyE&EQ)TDx]r*ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*UEJ|*|dT,U.L*n uL*Sq䊡&GesR3};]X햆*e_јzBOU":V)wʯ?fLyH:[~ؔPt]QUEQITJdUD&W\A[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨>Q|*| $Y; &A˓ H*]q u9"IoY\G?g5fs|#$S,+CL+Ҙz.:R-Cb|ocQVeGdL!5JeA(GE UEQQUDEQTB`UuȪUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbU¨w*JIPaT0d0MS*T|QK},NdBwR06lӘfzlAt8 ZC*u.YJocQVeGJ.0߶%)=@lTlyEGTRdUDGQ U"`VWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zbT_ $w¨g*N%BɅPr f \d¥7NHS)DiM0`dBy +rɪrHԘU;*j@ԻeWs*IPw*L*&7LT&)rEPwܿ*Kn=hBw2a(5FI.+՘s%7|J; Uj]򲪖ʏ \ra lJS(z B:.*"Ȫ%2*EUנ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT CIPPϒT,J Ʌ@$.ɅJn:T߫+"ic,2hp*֘rTA\wȪGJ]KVU}12*.0߶%)=@lTlyEGTRdUDGQ U"`VWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zbT_ $w¨g*N%BɅPr f \d¥7NH ?oՕˑJ3c à~, L**טJb;"C*ŵ.YBo#QVeGJ.0߶%)=@lTlyEGTRdUDGQ U"`VWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zbT_ $w¨g*N%BɅPr f \d¥7NH ?oՕˑJ3c O22ªИfrTEJ]KVUR_ՙQ\Bko P@6<Ȫ)2*L#Uu0+xWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1Uª/PT;T3 '|d¨9raP3tK2aR$Usğȥf9?:d£ _јfrTA"U"r%X+*m/̨ L!5JeA(GE UEQQUDEQTB`UuȪUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbU¨w*JIPaT0d0MS*O[erRM혡, *wA*1p~*ҘfjTA\t8$r%X+*m/̨ L!5JeA(GE UEQQUDEQTB`UuȪUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbU¨w*JIPaT0d0MS*O[erRPŕthT&8USӘfjTATlrX: ?fTyE&ĥ2#*"*LS"*!0*U]z *UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUAT;U %B$Y0\T 2AR댘TAq'r)Yʬ,O- TZaU\*ԗ3RBOTlrXr]oՙQ\Bko P@6<Ȫ)2*L#Uu0+xWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1Uª/PT;T3 '|d¨9raP3tK2aR$Uq߫+"i1BMeSqɪ1p*՗3RT$îJ/RJB. "3&<`MmbRCd vFǑTTyE&EQ)TDx]r*ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*UEJ|*|dT,U.L*n uL*Sq䊡%?+$RlSaN  ֘fjV*v:"vJ#lȏ%WL!5JeA(GE UEQQUDEQTB`UuȪUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbU¨w*JIPaT0d0MS*"rJieoJmO"dq.Ii Wb٠FFEk +5AN/JFIFHH fExifMM*bj(1r2iHHAdobe Photoshop CS Windows2005:08:29 17:48:25&(. 0HHJFIFHH Adobe_CMAdobed            x" ?   3!1AQa"q2B#$Rb34rC%Scs5&DTdE£t6UeuF'Vfv7GWgw5!1AQaq"2B#R3$brCScs4%&5DTdEU6teuFVfv'7GWgw ?@S q`<-i4V.kB6@h&%dNJj)"mhD(ҭJ{H wpw*UN)I$q^;];үpHܭJD&ދ摡z[i$C^[޳ymeȬ' ӫ3Z=F5I,}t:̪i+*؊k5/Q{KŌ_c+؊ɭv~R5A[OfXКԛN7C =F5/vj?lW64lW65Ҥ?wS~?mi~?mkI.1kEwoKEwo]*IqT_O+_O+RK~⧚]l]lJ\c_ُe}:9+G/n=_?aK_\ί]GۇdSG\ί/}t:y$S_\xoJzqc:noqzUXj%vqX"m^R^J}24K/I%>5 IOkSf>-i#4}e%I R^*}%I$ߒ)"Photoshop 3.08BIM8BIM%F &Vڰw8BIMHH8BIM&?8BIM 8BIM8BIM 8BIM 8BIM' 8BIMH/fflff/ff2Z5-8BIMp8BIM@@8BIM8BIMA044t_1nullboundsObjcRct1Top longLeftlongBtomlongRghtlongslicesVlLsObjcslicesliceIDlonggroupIDlongoriginenum ESliceOrigin autoGeneratedTypeenum ESliceTypeImg boundsObjcRct1Top longLeftlongBtomlongRghtlongurlTEXTnullTEXTMsgeTEXTaltTagTEXTcellTextIsHTMLboolcellTextTEXT horzAlignenumESliceHorzAligndefault vertAlignenumESliceVertAligndefault bgColorTypeenumESliceBGColorTypeNone topOutsetlong leftOutsetlong bottomOutsetlong rightOutsetlong8BIM( ?8BIM8BIM8BIM Lx 0JFIFHH Adobe_CMAdobed            x" ?   3!1AQa"q2B#$Rb34rC%Scs5&DTdE£t6UeuF'Vfv7GWgw5!1AQaq"2B#R3$brCScs4%&5DTdEU6teuFVfv'7GWgw ?@S q`<-i4V.kB6@h&%dNJj)"mhD(ҭJ{H wpw*UN)I$q^;];үpHܭJD&ދ摡z[i$C^[޳ymeȬ' ӫ3Z=F5I,}t:̪i+*؊k5/Q{KŌ_c+؊ɭv~R5A[OfXКԛN7C =F5/vj?lW64lW65Ҥ?wS~?mi~?mkI.1kEwoKEwo]*IqT_O+_O+RK~⧚]l]lJ\c_ُe}:9+G/n=_?aK_\ί]GۇdSG\ί/}t:y$S_\xoJzqc:noqzUXj%vqX"m^R^J}24K/I%>5 IOkSf>-i#4}e%I R^*}%I$ߒ)"8BIM!SAdobe PhotoshopAdobe Photoshop CS8BIM>http://ns.adobe.com/xap/1.0/ 4294967295 1024 768 1 72/1 72/1 2 2005-08-29T17:48:25-07:00 2005-08-29T17:48:25-07:00 2005-08-29T17:48:25-07:00 Adobe Photoshop CS Windows uuid:8b39ab84-1583-11da-a590-ecb5667d445c adobe:docid:photoshop:6d488348-1583-11da-a590-ecb5667d445c adobe:docid:photoshop:c54e4a8d-18ef-11da-839a-8f0d15f1368e image/jpeg Adobed         ""     s!1AQa"q2B#R3b$r%C4Scs5D'6Tdt& EFVU(eufv7GWgw8HXhx)9IYiy*:JZjzm!1AQa"q2#BRbr3$4CS%cs5DT &6E'dtU7()󄔤euFVfvGWgw8HXhx9IYiy*:JZjz ?fr];v*ULR*U UإUثWbbbMqCWb]]Z WbbKxCXثWUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbWb[ bb‡`KxثWb]vv*UثxKG[ثx )v(v*Rk VxRUPUbb]v*(kn*UثLUZ]Иfz]]xCxGv`VWvZ-b]v)v* kv*Uث+WUثWb-bKXxRUث(v)v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*Uءإثcq bbaW`KxإءUUثWbxWbaCWb UUv*UUثGv)v(v)vaKCK(v*PUUUPUث}V;v*bb-bјr CWaCx v*0+)kv*)v*UثKXY5v* Uv*UUR5[v(v)v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*ኻv*UP)v*PR8VVWb®]v**P*(v**UPRP*R(v*lRq]p b UثWaCV*1VWaUqVK+GҘzlb↰]DbaW[XK]]Z®**Uث+VVWbbKCKxCXثC.]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb\1Wb]-aC%P****UUثWb▱b*p‡b]\1VLU* Ub UثWbWb[ɬ(v(v*኷ 5p+dm];-`WbӘzo8aCx[Wk*qVbb`KGh.]Z[ɣv* UثZ.†-b]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb];lb8RP)l`WPኸ] v*኷Z†VCxxXxP኶zbb[[nWb\1KWb8XWb†+ثx1V`P*]C+pX.Ԙz1Cxثc.qV`B` a)a^UaUb8.-Sv*R*Wb]p]v)koko5]q]LU]v*RUثWbb]Z]v*UثVVCKVC)kv(v)o8bb] v*Uةv7] bP)v;;laVVXXK+Wbb]u1CW *P;\7⫂`BJ ձ6wW vh՘z]LP(o *"UXGǂS#jK M6.$)iXFXqVK+KXKG-▱CW`Wb]bRoko:];u1V銻u1WSu1Wb]u1WSv*UUثWb]LR*UثWb]-U(v] v*UR,][Z[U(u1CUZ*bZ;S \*R¡pثx(.][^|WTȒU(UH6,m\bE$ aU& **֘{WaCt*F*Q1lTB%UV-ڬxw'hC䂨0ɅS#kk| u1WbWb`Wbɣv* Uث)v*Uء.U®!aWb*Uثv*b*UZb*UUإثXCKWb↱KxXUPኵvv*UUةv; o; Pl./U\S|R'8إa)jUqKGbS vo*CxxW*T\ 2QIrY"ȒZaw& -2APι0"0mqKט{銺Pخ*8U@8 DEFR0FVK X6E!e\(Bȣ,B9%Q`rJ1V%إإUUإث2hb]bbaKCVWSv(ov*1V銺xLRUZ*b*V*b*)lb. b銸baV+WaWbxءPP*bS7[…)^  V{p|mVa*LPW 8qV.㊻v**v8 P0cTLB"0D.$\I"R<L`Sxr@!eL(9W,Bȧ&A$(1WЙS3P;|Up`*d "QJ6%Y,SFH!*1AB $+Z*qK%Uث%*MbbW`VVWb*p*LU[(u1V銺UbSu1WSUmm]L aWSj-Su1WSjZ*bZ* Uإko5[.]vv*኷] Ct8aUE*X6T"J0wqQx@H(8R#$SZ*R K]L(u1Kt]LTP(lb"PdJ"YJ:!H(2MXm*P2Ġ`BJ*љfz(- kUQQ TlDeE(Ȉd oSa 塉AJr&L!AU8-W v** k X]v***; \1Cx`bS LU[(u1V銺OA\UKACk1Z-aE>د wp kՃ md_?^(OI]փs TP0+.*1WSj`WSj1WSk ]Z8Z-↱KxUUUv*኷Zż (v*UCu 1UW*B"4ȔLD,Y Ji* midBUɄ!d\BdfR0+[4qRUP)p 銶UP (DLTdL2dM+, elbBe#, PR!!Ɇ(vM*gҙ{b TF8 1T\M#|J @dƕFG$$\BL* -`K].Z]-aV2k;*ኻvvo7t[:`b銷LU '*x:n + C7ܣxV?e|qO ,nTڛ?V)jrv4RN)kcw1Wzck*[ ULQ[U^..V ~ 1E.oq#j+)(TGÆQ\F5LR1WSjbS]LUb*1KXv)v(k[]\qWUثxXPv;o; ;lUzUr%=r(ȐvʉJ.4dAKL642 "*))[] K®W bWqUN"#9+!(@M/vKjo ,I,gjUI /Ә3طS|(v7SUlB%$Ir*Q*Km$ɀ3Mvl%a>8XX0%bb-b▎*UثxCt[]LP1V銺aV(l u=Uh d"n =#!6oc. 1V UF*#u*b㊵wU#hZ+㊴SZSZc*4eqZU[%}oDžY. ~Cŏ  bjZ)jGv)h`Wb.]vv**UءثCxU;†(lbDő(Eŕʋ ^YJ v(Jz䂠f9hbPr`BR=rJإKXCKv.**UCQ %24BK!Ur4lm.I4wlpԘTf{Ww! r­ S,/WID]>pRiM6J _$yb`WrraWr-r.]V]6p8⭃\PqVfTs~?v)IFi˅Moad\Up኶1VVWb]QlUVWbbqV*hUiV**K4_awq+^'wDV)1E:▫Z*8U-Wr]k*,Uܰ\+u®劻*]\P,UaC1C`(\bQɑ(EE&DQHE+!1J֐S_|(I, v)%ZXbr.]Z];)plPX^PXP8a^$(TIp.Fy#IlN+U7MHSi•"$-.Օg!iba^†q.1U.p%[8bZBqU g Z3mVKWz w\xzw]WmZ+V6+V6JJ{jO|m]Sm]SK_=o6~_򱴻6)ߥ?ߥ?ߥ?ߥ=;XڻXxߥlj[+V6JcV+UW?͂wwq?iկaZu_򱵦JjҾ+JWx_w_w_|mZ)V W~+W~jҞڷW+VW~+%w_W~+CV6+V6+V6ҿcj_|x+{jTLZ{L-MМח_zz'Ro+Un?%X*zqU|88+TyK.?qqWʨ\4Q/iǏ]*_q#ӏUGG?%w)%?N<~JURKx<88+TyK.?qqWʨ\4Q/iǏ]*_q#ӏUGG?%w)%?N<~JURKx<88+TyK.?qqWʨ\4Q/iǏ]*_q#ӏUGG?%w)%?N<~JURKx<88y+TyK.?qqWʩ\4S/iNj]*?q#ӏUGG/%w)%?N<^JU>RKxU>S[x|88y+TOn?qqWʩ4U?iNj]*q#ӏUWG/%w)%?N<^JU^SKx򪼧88y+UyO.?qqWʪ\4U?iNj]*q#ӏUWG/%w)%?N<^JU>S[x|88y+TOn?qqWʩ4S?iNj]*q#ӏUOG/%kUOG/%w)%?N<^JU>RKx<88y+TyK.?qqWʨ\4Q/iNj]*?q#ӏ*q#ӏU??G/%wo(%?N<^JTQ}4MiNj[S/iǏ]*_q#ӏUGG/%w)%?N<~JURKx<88y+TyK.?qqWʨ\4Q/iǏ]*_q#ӏUGG/%w)%?N<^JURKx<88+TyK.?qqWʨ\4Q/iǏ]*_q#ӏUGG?%w)%?N<~JURKx<88+TyK.?qqWʨ\4S/iǏ[S?iǏ]*q#ӏUOG?%kUOG?%w)%?N<~JURKx<88+TyK.?qqWʨ\4Q/iǏ]*_q#ӏUGG?%w)%?N<~JURKx<88+TyK.?qqWʨ\4Q/iǏ]*_q#ӏUGG?%w)%?N<~JURKx<88+TyK.?qqWʨ\4Q/iǏ]*_q#ӏUGG?%oUOG?%l~UPtK6 n?oۇUS˩}q=я{XWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UXWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UXWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UU]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\U]\UUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*ܰb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*\JXb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb势꼲jXb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb劻*Xb势w9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4w[O\8]*W?N>9Wʵ'ӏUm?s 4wkO]8]*W_N>9Wʶ'ӏU?u 4wk?]8_ثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UךEח]+/J^>WҿE׏Uak5w+Xo?ZxZ x]+3J Vf,7 5w+Xo?k*YW/׏U4a_fi_y^>Wҿ| x]+3J Vf,7 5w+Xo?k*YW/׏U4a_fi_y^>Wҿ| x]+3J Vf,7 5w+Xo?k*YW/׏U4a_fi_y^>Wҿ| x]+3J Vf,7 5w+Xo?k*YW/׏U4a_fi_y^>Wҿ| x]+3J Vf,7 5w+Xo?k*YW/׏U4a_fi_y^>Wҿ| x]+3J Vf,7 5w+Xo?k*YW/׏U4a_fi_y^>Wҿ| x]+3J Vf,7 5w+Xo?k*YW/׏U4a_fi_y^>Wҿ| x]+3J Vf,7 5w+Xo?k*YW/׏U4a_fi_y^>Wҿ| x]+3J Vf,7 5w+Xo?k*YW/׏U4a_fi_y^>Wҿ| x]+3J Vf,7 5w+Xo?k*YW/׏U4a_fi_y^>Wҿ| x]+3J Vf,7 5w+Xo?k*YW/׏U4a_fi_y^>Wҿ| x]+3J Vf,7 5w+Xo?k*YW/׏U4a_fi_y^>Wҿ| x]+3J Vf,7 5w+Xo?k*YW/׏U4a_fi_y^>Wҿ| x]+3J Vf,7 5w+Xo?k*YW/׏U4a_fi_y^>Wҿ| x]+3J Vf,7 5w+Xo?k*YW/׏U4a_ak5w+Xo?Zx]+/J^>WҿE׏U4ak5:.gq+ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏ +ˏј2m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m] m_ҟy}jZS{x||$XjO?IWȓ5c?'jLJ]+Wq"OՏVD5w_)=?V<>jZS{x|կZR{x|$XkK?IVlC?IVmy?q"OՏQaP$XyϔGWXy_'jLJ]+oˏx|򶼟'jLJ]+kˏx|򶼟'jLJ]+kˏx|򶼟'jLJ]+kˏx|򶼟'jLJ]+kˏx|򶼡'jǃ]+kˏx<տ[>P{x<<$XylyC?IVkK?IWȓ5c/'jLJ[?'jLJ]+Wq"OՏVD5w_)=?V<>jZS{x||$XjO?IWȓ5c?'jLJ]+Wq"OՏVD5w_)=?V<>jZS{x||$XjO?IWȓ5c?'jLJ]+[q"OՏ+[_q"OՏVD5w)=?V<>jZR{x|<$X_<$XlC?IWD5kVדߗ$XmCq"OՏR")OՏVD5w)=?V<jZR{x<$XykK?IWȓ5c/'jǃ]+__q"OՏVD5w)=?V<jZR{x<$XykK?IWȓ5c/'jǃ]+__q"OՏVD5w)=?V<jZR{x<$XykK?IWȓ5c/'jǃ]+__q"OՏVD5w)=?V<jZR{x<$XykK?IWȓ5c/'jǃ]+[_q"OՏ+[q"OՏVD5wO)=?V<>j?)=?V<>jZ~S{>j/*=揕OF_v<>j~fya4+nǃUS}s<ׇ=J½*)Pͥ`'!{cJli]+i[N4~'W~'_8E{`kW8һ_W~ƕߢR]/W~'W~ƕ*HJҿƕpƕwqoG8һG8һG8һG8һG8һG8ҵ#iZN4'iV+iV/ULƕMliTNƕxJ 1fH* Uxb*ߤ1WzCkF1 UibmT1cQx*x*l3NFOXIa^] UDxbG*ߢ<1Wz#7Uވ]V UވF*DbG*@xaUZP}PiPaFYcUbbC\![*[}Wz#w1Wz#kUZG*ע<1U0Uixb CXbV4CRh*ьUL1U3 f ƀ{6k +7>'k#V#w<1Aw<1Cኻ@aWzoG4`Uހ] P؀xb Uހ[*@xbኻހ[G)w<1C *ߠ<1BU(Dn<2(ȭVRxeeՇE.VIl<0!eeY!`bWјS30aiZk*8bqb]LU]wU8jW<~7_c7bW#b]N**Ubb*lqU&8U渪ĉcN()FƂ,LU[*b:LU]LU*b*b >2Xjˊ UxW UpWSpt[]LU1Ub#ZqUb*gSlUMU21U6QeIq?ذL Hœ\qKLR_:8q—q ]LP1Wq]LU1WSh*b]p8R\w*UqCU8P#o(\R@Q \h0RFL$e1BIL! ɅҘfzbaWb[ثXUثWbb]]pWYJ=F%?bUq1UܱWr]Z_Z\b LɊDDx⩭ǾoaaT k]u‡b[*U]uqWWuqWWnqCEA؏l(KC d`6UUUW[bo*⮮*WhUF*8F*Ua8qUUتlUM*N*]mn2 bi;UB@=ZNqd*UUإPCCxCVWv­b\1Wb8X*UR(oZ†WWup8U U!( BU!I̢ڋH4 #dB$Әz`CWb]b]v][. UثWb*ȥ\UN,P2%ڏXTIbLUiXdV4I3d8&?M-mTRI 5\ v**⮮* ®*⮮*⮮+KŊbYPm|QGه݁Y_TVWW[ n\U]\UWh*lUilUilUa8تت6*[XN*N*G78wo[#]Vo^N8RUثWb.P*bZ b\1Wb8WbbbX\UثCxxPPUzezdHJ> B!$)-cHRipM%r@*$,rHԘfzv* UثWb­Wv* SM▱CWb]l*w, P'O#b4J~~,0+lUޮ*ˊ2 #rz*OOc駇͸SO6N,nv*U⮮*PUثWb]v*UU⭃ Y<dq[ ]006*⪁UUUܱVb[劻*,UX\VbKbVVVVTٱU bU^G SKTJuV'@[\R.®]jxxء(kv*** \p+vaKWbbb[]W PqV YdȐz qi ejJÅ_՘s'bb+WbZb)k;v*UثW`WbZ[[ )C 0x(}?[* ?~SİCOӍ-,.P4 iyƑĪd ݟ -qD)~V4 KWb]v*UثV늺CWb]\R⮮(l(₲xuهn H_~X_W[劮 w,UܱWrZ劵k*******UilUw{(%8(Oㅁ6N\SKN)vv*UUثVxثxxX;kS´kn;aKWbbbbثVCWb(uqWaCxwC\VbKb\qW֘KWb. b[]*PUثWb]v***)o:V\Uo+N卭:5\SMW]]v*UثWb]v*UثWb]v*UUpp8!DxH*0/Xj|2I%,⫃[犻*x\VVVVVVVV3D[XK=^=%58@ ZN)h`Wbb]]\Uث*qWb]®]];o CVWbVCxثcq8U­qZ®)טfr]Wbmحv*U]v***UثVVVVWbbaCxUءإUثCXUثWb]v*UثWb]v*UثWb]6,W!RY?w'~km,3xVIUaV]k*xEUVbKb ᷞ~; PJcoC '$A\,mN(KDɪ.Z[]k ov*Uvup+V늵]]]v**UP(v**PUثU 8Pl`VUثWИfr]v*b*U]v*UثWb]v*UثWbbaCxRZ.] RUثWb]v*UثWb]v*UثWb]onBqCuzaE!尷uxOR M>7JHHSAp|Ux|WsZ劵h*q&=:Mޑ$d:u{źA( 4qKU-U ov(v)uqCVVWbb­WaWb]]W`Wb]vv*P )v*(v;v*P*U]\P*UثxGvјfr]u1Wb*b*UثWb]]v)k7kqVK )lb bb]]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]\U \PqC١`;eh>++eIOv_%37> ZtH8?y|8cIoژ} QtGvobJch#[ ,(Z+N\R)h⮮k;v)o:WbbZ­WaWb]u1Wb][Z.[]\*UءثWb**UثVV)k;Ҙfj]vv*UثWb]v*R(v**bCVKإثxv*㊻v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*Uثu]\Uupu(nӫӫӫӫ\UuqZup&*RPbbVCWbCWbbbb­Wb®]v*UثWb]v*UU]];lb]*VK*xӘfj]v*UثWb]v*b[]v*URUPko;v*]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbuqWbWWbZb8]v*(v)kok;v)nثWWv*U**Uث+Wb]vvv*UثWb]] [ثXWb]koԘS3R** UUثWWv**Ub]\UUb]][bbbWb]]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*Uv*UثVCVKVCXUUPU. aKxU®]v**Uث]]v*UثWbVCxUثWb bW7]_՘W3RUثWb]v*UثWbbkv;nCKXWb.]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*Uث*UثWbSv)kok; ]].‡Wvvv)v(v*UثWSv*UثWaWb][]\(v(aVWbuqW *** ֘fj]v*Uث]v(v*UثWbWaC+xKWS;v)v**UءإثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVVWb]v(v)v*UUءثKWo5].Z] Wb®]v*Uث+Wb]v*b vxثKWbZu1WSl V٠Fs@%}e2y3x8JFIFHH ]ExifMM*bj(1r2iHHAdobe Photoshop CS Windows2005:08:29 17:28:48&(.'HHJFIFHH Adobe_CMAdobed            x" ?   3!1AQa"q2B#$Rb34rC%Scs5&DTdE£t6UeuF'Vfv7GWgw5!1AQaq"2B#R3$brCScs4%&5DTdEU6teuFVfv'7GWgw ?E8J$J֮}1žRApW/ 1ªi'IiB9}7rmRZI~?ln_+UNQ&Q (k4z*Z fd.juj#]LЈWQPG~(F\RJ 7qNoI@R`ܞ䧋ϱ*$v6ikHHIJ+*0Z:rr͢'H Pe0H5-զ֖ bOI9.[` ]*@z(z)K)JS"a@xL\ t5vJFю> Z vj%%8`WW<6o y66].O.hO+Wlq@)Bp IV%"Q:I%YYvJO }$dTZ5K4T/k Xkj%<ƃ*LS /@; <[ȥ'vx0'ooa?VTp~ )\A%52Z yd8AT[zzHXvP D*Em"bTr5ⲬӖF +Nk;Ub%8#iaIɔ 4»EGb>|\uaJRuv=mQa )n(RɁ-MrTnb׾Vr밴(d 4whA)^KIO$$KRIO'k ^J}ޛ[|\OޓKki$I:$uI)8+S|'/_=4 Photoshop 3.08BIM%8BIMHH8BIM&?8BIM 8BIM8BIM 8BIM 8BIM' 8BIMH/fflff/ff2Z5-8BIMp8BIM@@8BIM8BIM?044_2nullboundsObjcRct1Top longLeftlongBtomlongRghtlongslicesVlLsObjcslicesliceIDlonggroupIDlongoriginenum ESliceOrigin autoGeneratedTypeenum ESliceTypeImg boundsObjcRct1Top longLeftlongBtomlongRghtlongurlTEXTnullTEXTMsgeTEXTaltTagTEXTcellTextIsHTMLboolcellTextTEXT horzAlignenumESliceHorzAligndefault vertAlignenumESliceVertAligndefault bgColorTypeenumESliceBGColorTypeNone topOutsetlong leftOutsetlong bottomOutsetlong rightOutsetlong8BIM( ?8BIM8BIM8BIM Cx'JFIFHH Adobe_CMAdobed            x" ?   3!1AQa"q2B#$Rb34rC%Scs5&DTdE£t6UeuF'Vfv7GWgw5!1AQaq"2B#R3$brCScs4%&5DTdEU6teuFVfv'7GWgw ?E8J$J֮}1žRApW/ 1ªi'IiB9}7rmRZI~?ln_+UNQ&Q (k4z*Z fd.juj#]LЈWQPG~(F\RJ 7qNoI@R`ܞ䧋ϱ*$v6ikHHIJ+*0Z:rr͢'H Pe0H5-զ֖ bOI9.[` ]*@z(z)K)JS"a@xL\ t5vJFю> Z vj%%8`WW<6o y66].O.hO+Wlq@)Bp IV%"Q:I%YYvJO }$dTZ5K4T/k Xkj%<ƃ*LS /@; <[ȥ'vx0'ooa?VTp~ )\A%52Z yd8AT[zzHXvP D*Em"bTr5ⲬӖF +Nk;Ub%8#iaIɔ 4»EGb>|\uaJRuv=mQa )n(RɁ-MrTnb׾Vr밴(d 4whA)^KIO$$KRIO'k ^J}ޛ[|\OޓKki$I:$uI)8+S|'/_=48BIM!SAdobe PhotoshopAdobe Photoshop CS8BIMhttp://ns.adobe.com/xap/1.0/ 4294967295 1024 768 1 72/1 72/1 2 2005-08-29T17:28:48-07:00 2005-08-29T17:28:48-07:00 2005-08-29T17:28:48-07:00 Adobe Photoshop CS Windows adobe:docid:photoshop:0832668c-18ed-11da-839a-8f0d15f1368e image/jpeg Adobed         ""     s!1AQa"q2B#R3b$r%C4Scs5D'6Tdt& EFVU(eufv7GWgw8HXhx)9IYiy*:JZjzm!1AQa"q2#BRbr3$4CS%cs5DT &6E'dtU7()󄔤euFVfvGWgw8HXhx9IYiy*:JZjz ?3[ov*0Z-(l UȫY%v*1WSm0k[L*U+Z +XZ]v*Uîvk- bbZ8xWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWaVov*UP)v*(kv*UثVWb]N*U\6]`b9ZF(u*1KtLU*0+aVpWS7-↰tlt +TWSh]V V0)ЛfcC``VV Sv* U1C۩fI]AF.Z# 8b]v*UثWbbbVCXU; ]]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ[.\1V(kv*UثVWW UqWRxثto \\z ⮦*1VxULP)k*UUwlUUbbî7C2Iv(nLPmv+m1WS®#ћhopu1Ct[pP(u1Wb)qZ*)[Z#]-bNkkkq늻kv*ኻv*dR RUثCXUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*Uv*(ko5[Ǯvv*Uتkv*UqWo(v*1U]LU*Fu6­* u1CT-*Ct *`Cc*(. W qVRҜf[C Cc\u1Ct[]LP1K~PZ#hRh [-U*Ukv**UثWbZ-↱KVCXثxnUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v**®↱KxCXxWb]ov*UUaUL CASo1WSlPVڦ)u1V銴F*bVK#튭bU*⫆(u1CVC`obS5LUu1JӾ*1V%¯Ӝf[BX\\1CCt\(\eqV إn*UbbRUbb Wbkv*UWbbCGo5]kov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]]bP)o8W ㊸b8Wb\UVثV!U[ ](v*b*1Jӊ▱VZ銻hኗS `V.WbbV]8)k*8mZ#[LR Ԝ.9\0 R(\1UbBcik);­SqV)hUfUhaUCkv*UUث*UثVV)ko5]hu1CWbZ]v***Uث]LUUثWb]k].[8UP)o8]v**Uثd]xaU`Cc:c Fk;u6-bZ#zbbU ]Jb]l !U-ت*\Up\T Q-pi1 Yw««iqJӊ՝㷊SP 60-*p2PbɅ)«mi•XZ8UiVR­Z0ثVWb\qW Up®Z-↩[(v* un*8t]LU]LU]LU8T8qWPaWb)kv*UUUثVCXo5q]\zWbUW`W pXCW[LU[)qjZ)Ra p!F *,](ol UzPQEiQSckJl$Ʌ TK֝n20*X*1B HUTlPGFS~6 L6Qe1*,0aT--Ui)h)h pZ- UثVWb\1Wb]cn u0+tU U`C[]LUثV|0+|1WPbSvu1WSv*1V0%Z㊺T8XUثT..]- [\1Wb ov*Uzbv(l`VVLX^. P Ubp+Ew—qV iZ)qGhi(pU`Ca\X1Uثt U\ d*2$UcllǍ4jB&JؐL, 6RRםfSpqUEp2]"YDP- Jlm .H5;2LJ & )kpfpiZ«Vw]v*ኻp­VqV[]]C\Wq8ڷcj8ڷC]LU8qWq]wUN)ju*ծ8ڻժ UaVA.Z*j.PRPU\zWaWb**Uq«.x7LPv,[xr@ʘQS@l 6ibZqJqKXb!v*Uثc4qJP[:pU`dDkfB_ci8AbB C:prLTXx䐴CН2e1bخ*qB DG,&1,%dK`Uȳv*Ą<2ad$;b +IZ) p[&*XpVZ]lu8 )\1C*oվ#V PWSu1WSLP8⮦*1KLUbqRUqVRjT®*]A#ujUk-b]v**Uo\1C* c `Ct†(TQ `eJ M/1^Jl$R&AQaL,T®)[LT5Z8Aæ(.)nu7.*ةnPUW+ȲDL6VBA E &H0(w$,5¡ѝ[V bvrUJ*"YTt"m NV9ACɒ e !ɵ;䘕!a'▎) I–L [-U*K}+*Uثt8Uæ*7[Vm[UWqhkm[7LUb*Qm=qWS~uXOZ+MͰ42GƖm_KEY~q帶cA*O׍-H$RO@-R;`CTmbTVRURjjT–Z=qV][8WbWCv*銴0l`VUرv*[(\)**B.E"Y@*p`E6ԅL,HPu\*KTZ*t8tإرw|Rኇ*[(]LPTP+ L K0F-loZ HFH5,0L(S8RҞ q P[­ NWC)Dg"YVȖ`#Lqm6mTĔ;;MCH!IXkZ8RaKLUn,8XUa–`WwZ[X1VC`Wj\Uu(o [\(nb\ m=}s hC#7ܿ 'H~(It()M &ϨiҤ*cw1Wzcw Uk^c튮V*wt\68Ң`HR8B1p$I$V>8)WSjTVR# iZu1UbVUث*UثVWw\qV\P⫇LX₻lPئ(+b"UA@`/MBIi$d  VbOLYvK5% /LJ*'/Rp!YDm,!e}$3w=Rmc8LIPvݲa*PL)ӝN3`⫷ŋc6*UFȨWWLF{VR[Si0 RvĨ;d ' VVS Z85Z8Un*)h][* [*(*z(R{z棒\*y3}ғ$l[|1Vb]wUqV㊵k*\U\qU1Vb `W~}WQv99G &;i:?e8)+#jҸRikiU RZp+Gv***UV*Wbo\:brW}EtT"#Ȗa:dY*ACK E '|bzd)T5)[A)]bbثxluKclP#S"ՕS UekƓ "0-A$ĨabNN*ԝqŋxB*6TWe| w4ؓ&HSgB8Ua-b!qKGZpUi–*u-Cc UPUWPUb[*tUi@(gcKOe%}$\\l.*U8*b*bq]jF*\Ui\U8EqUqUqU1UWG,vq SC b2H9#So##[aK\qRbNhRZz▰WbVLUˊ 1Uæ/(+(lbz0!YED !+끓D*JH0% # EH1* \2pZN)k,RT; U7c^zUVަ M$[iA*e3W …▱K՝n3uCc.i LP6T]aVC\ӊVU)vKZ*▰G)pCtl -WqڮSLU(dn>KHi/$}6dMw'+b⫂]LU1V銷LU]LU]LUZ*bSjTZ#jDbF*Ui\Ui\Ua\UaLU` V6M:-i:9#yF`Cd`UZ++«Jm+iZZ"n*|Uثx*Uثpl`UثcAo W|-lP A]"C0U4ަ4gƐJr@1%A$;a`ͅV)h▱Vw.8آZ'lbP][(p8qBm%{5\Ͷ)+ aBX)XqV)֜㷊VCxoS`劖bo'jU.8XӋ&ZN)k'lU Wb U WPUp UU*: ^z{䒨b⭅Wt[u1Wq[]A*1WSu1VTZ*TZ#jTZ#ZF*Ui\Ua\Uc.**Kab554Kſ}r$11G EDbaUbpoDaUnkov*\:aU!]\ P[… PqV p!U^VMS+oƖcKjliW l,V\([Z,ii$40ht\p9z`*W X`bQKL [\(w#$╕]\Uإi!לf[Bqbثc7\P⭎*Pw['XKM5\R*URaK^\R(\\* \.^P-x>y brv$pJb⫂⫀[*1WSu1V銺t]LUZ*UZ[ZZ*bSjDbS[LU1VV#ZF*Ui¸.*fzpRimygJ`UbH•8c.jUm)[qVWUp*\P`V,[[qBp!Q[ M4lؤi|Uca ]\SnBѶ\ qW\6W`V@uqWbU5\RWnG*v)v*8М q-P\1Cu8W0v*qVWWq8nZ▱JӅ]hlo* P \**YX¨IZJuXV4d)*aJ\Ux\Up1Ubu1V銺LU[*UثT]LUZ*bSu1VWbLU1V#hUiTV#XF*Ua\Ua\UIQ늣u:N$1!1*:#bRUiRiZpXGZF)v*glUP⫇LPPN]bP8zUŷ[\ ZN+I!ծ)k[+I­[P8]\UuqC]\*V R8bbћm W ]*qCX;\SN85\UmqKUi-aVL l UتCaF^.jIR% @ALet&maU@ส1USn`bu1V銺`b*b]LU]LUb*1WSjDbZZ*1UbF*Ui1UbHV#SeTk^Ijx ;q-Zq3T=Ed`UbddҶG)ZqWb[aV!P1Cx '5ب'|P)jWbZ'nq=qUR#\1V\1V)ViVlU-WuqV_қ̶ C`U늺\UثWVZ®*opWR1B\/):õ9HwU-xd`Be1UaJ%Uii]wL*7onqB 8}(lPv*]\UثVZ-0VKXU1k 7]\ qC1V1W®q8UI8)v* ԛfcC(v*Juq%v*Uثx-b W]c\0+`b`B1U+@*x=dHDNrz%U\Ux1V[* Ub*UUثWb]LUثxXv*UثWbZ]LUbShUbb#hUi1Ub#XF*Ua1U6\UbH%ч|U ]n `B1BNN"|ӓ h)*1UT\*bUUثxWb]ov*UثWb]v*UثWb]kkv**UثVV*ZVUUiZVUaZ8ӊ8Ê#XqUbRaSԀ۱r$1!0#"6R╄oVRv*Uثgp銷)u1Cc*UثWbVV*u1Ct[튵LUZ-bi\E1U.#­R֟S*Ub+iƕb:­xgXs0ԩ%Rj~y6jb1UE1UbUv*UUoqZ[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثGkv**UثXUkZqVV*ZqU[8Ê81USaTbI1 GcdƇV6F®*.]]=1K!***UثVV\U(v^0!vu1VCCxxۦ*Uث`bXU bV* Z*R_̧bbbSj8aUS-maK`pRtPY_ $T UUF* b*u[ov*kklb]v*UثWb]v*UثWb]v*UUثXGv*UUتӊqV*hqV*HVUiVUaVUiTTbl1U qTI“Wo, ,U VR8kv\Uv([]v*(ouqWb- R P1b*bb⫆**b]LRVUbF)k=0Xq 2IŢ bq-ح5qKXn[-KUBT1B\J?.cbUQqU^1VW Uث***UثXxxWb]v*UثWb]v*UثWb]v*v*UUثVV*GhN*UiVUiVUiVUaVTbN1TV?yCuPS2 • %NZF)jv*;b]1V!)u1Ccq-UP E (lb| bŰ1U긥7\Wl 0ӊZ\qJRVUi–KDaWʻfK7ZeV…b,6*Kti UpYr oG͸B&YF*^* UpWbUثxVWb]b]v*UثWb]v*UثWb]v**]v*Z8XhbN**N*N***TTb$`|*f%^+kh╍$,=pi«N*lb#u*Wb[]p[[1A] CxUp꘡QcM5|mik&6lPWZqMk Z#Z+H«p骙}iF!+L&L4;熘v;dڑ8UaVaKT V N_*e4Im4i3 ICd9&*emqJRZ,1V*W bܮdG rb UxW UpW Uooov**㊶1Wb]v*UثWb]v*UثWbZ[]kkv*]v***Ui]8Xӊ8GZqUÊ8Ê8Ê*تGGKZ}?LJ*\ *UPR1CVW Uثc*W Uv(\0*WlPUVȥU_U\w&cH3&EW 6*DVZ)uqJ╸Unp+u8ߩۙ6|,mMUE+kXRR*ثc\0*>c%+}cbbT\UxW UpWbUUثcoov*UUثxWb]v*UثWb]v*UثWb]kkkv*UثVUXGkkZqVUZqUhV***تÊ6*qTNiP~AȎAÊnRrIZF)hU1WbVVWb]UæU  *`UܱBQ[)^_l n-_liV aUAV*)khR \N8R_!o(- aU[]8ovlbUpW :M]qUUU*b*v*v**UUUUثVWb]v*UثWb]v*UثVVWbZ]kv*UUqV*V8ӊ8GZqUZqUZqUZqUZqU3=1U&T*c_0JY10XqUJ•qK@]onqVqKc7+W b`qWr[i-Z'hUZVbUi]Z8U\̧ ܱUܶ ­WjhbRUU\1V䨅؅j 9q6j늪.*1Uî*Ux[[qUثWb⭌UUUUUUثWb]v*UثWb]v*UثWbZ8XVWb]qVVUv*N*VUiVUiVUiVUiVUaTSlUH⫭P_ׁYSu9Y)%YZ=qV­VVWb[8ثXv(k)]8bثc]o.[WW W\ثD\R* hV+NhR)ZqWaWX6إuqCU..8R )o"*b*ܟNUAf⪃\1U\*bUUUثxVWb\1VWb]v*UثWb]v*UثWb]kv*UثVV*UZZ8UiVUiZ8Ê8Ê8SlUcbMUux7Sk gY)-UثWv*Uثu[*\1Ao\0+xc7njU[GuqWbW\R«j1VdUnj՟fSUqWiU«I.` tW \1VO[*9Q6j늪*bU\7W UqV**኷oq]v**UثWb]v*UثWWkov*UثXVWbb]v**U\qUkZqUӊqUZqUXqUZqUSc*qU6[VVXr aL3$3=0i[=qV]v*UثVCWu.[UV늸P7]\Up\Uح5*bp0%nZNv*R֟fSMbqZlⴶKUU.[WW".%J 򍖴aQ) 5uUWTኯc\**늮]ov*UUثxWWuqWb]v*UثVVWb]kv**UUثWbZZ8XXӊqUhN*VU8Ê8ӊ8Ê'S8bmXت1|]^\XXqJJ%a+qWbU8WbWbP*R\:P*Vp+u UثXokk[\N)kh**0מW2gWuqVVVS\)k ]1W *"PW^+CNMFǨ6u8UxWUpWb****\qWb\1UثWb]kv*UثVWb]v*UUUثVWb]kv*VU8XG[8ӊqUӊ8ӊ8qUS8T*U]5yjp,,8d,«[]v*㊸|U[**(n]늺 UP':XWbb0%XV$aV%pXG[ [_НSp1VV* ]C8UR[4ЌPRzԚWrU8⪊qU⫆*lUVVWb]1VVWb]v*UثWb]v*UثXVWbb]v*UUqV**UتqV**N*UiVUiVUi8VUaVUM*mtPɐ6+ VaV*.Z\0x8tZ*;u)v(jUb Up8ثuuN(v)v*7\ XXU\N*qV.(k ]M1VKu[ќ2klbbUثqCU-aW]Q-!~*pP/E( 1 ªTqU⫁[[኶1VWb⮮*UUثxVWb]v*UثWb]kv*UUثWb]N***ZZVUUZ8UiVUiVUiV8ӊ=1U3*LtVI?nDIȱSnRa«I+L*1V+WbCU8]\U1V늵\UPUث]1JPUn܆*5ovv*UإZhaW[ b_ҜT[qK)j[WbZZ8p6*`U/bR7(m bUN**b[_1V*b[Z[]xWb]v**UUثU]v**UثWbbZ'kv**UUqUhUn*VUi8GZqUZN*N*S8Ê8S) 31fr(XpL)YZ*Vjv*Ub]v**UUv(j]\UPolUثKWbbN)v* Ubb_ӛS3k U8UZ\*i1UAȡx-ME"%~Qe2%e8Wlb**blUUثVWb*UU]v*UثWbZ]\UثVWb]v*UUqVWbb\N*bZ'ZqV*ZN* VUiVUiVVUa8YcE BBu qKUV*v*U]v*WbU;uqW V銵.]\V\U]Q®q­WWkv*URUԚ3Z⮡[]C\1VlUQzBBኩ_/+WJ7݄&)rl⪪qU⫆*Up8Up4[[`⮮*ኮ]v*UثxWb*Uثv*UثVWb]v*UUqVWbb8XGhIZ#ZqV*ZqUN*IV8ÊÊ8Ta⬹Gq™[[Gl!!ct*v*UثV銸bتPUث1K1UxUثWWuA[*\ULUUثWSv*Un)n՚홍vث{bb]v*UثxxB^0!qPz0 8J⪪qU^*qU⫱V[x`]\UUثWb**UثWb]v*UثWb]hUUUثDbbqW`V*1CGkhiF+k+801U2qUZN*N*N*N*B~K6Aa*lrIS=pi+kv*1VWbBRUv-–늷]Z[]U-;lV݊b*UثWb]\UZiثXqV늿֚cCWbv*qZoov*U^lW`Bv&8UYN*UxW UpWv*Ux`Wlb]v*UثxXWb]v*UثXVhUU\p+D↩+mpm1[k+mmi\V2 bpa0*daU#'Y'XqT@M9D_s,dTۦL8XUi.]WbUUثWbCT.Z*Pv*UثZ[*UثVVWbb(v*)kv*UءךcCXt]v*UثWb]x+*#uSLLPrLW኶*Uv*⫆*qV늻v*8VWb]v*UثWb]v*UUثUZ]ZN**0+CT[|p"Jb/WF -3we'4\=qkqkqwOxix[~ґW^On};~iWƏ' mEU&STTZqU68%,c7D1L)RnBV**KXUuN**UP)]v(kov**U Ub݊\Ukn*1VWb*UUثWUКcCVVWb]v*\1Vb⪃/.jxX$Ϩ$cd٫)UWlUp8u[lb[\***qVWb]v*UثWbb]\UثVXVZ'lbCXbu0"Ԥ6goZv#en$Lb*LbU11 CZt$|W G \&o\EȰ"?3S*J`p1S8SnY,nB«kZ]JbW 0+`bWbA㍫T]LUbpWbbZ8xXV.*bCWWuqV]ԛfcCt6ncjRPR*1V­bc\*r%x=NQڏi6IUx8qU⫁WlUqV늶*8xonov**UUU]\U⮮*UUثV+C``A+fF`0 BvnoɳVDUB⫀[Z[*b*UثVF*Ui1Ubl1U21U6\UEQ!hþ*X$m@)p ,8SnY)'h▱VXV銷LU[ CZ­ *0*bإVWbZ[Z]]]u1VLRbSu1Wb#v*՜m]tLVLVCCLUإ(hKXUlaUp* Tء$#o1{d)«W\*UqV늮lUp8u]\U]WWuqWWv***UثX\U[I"ƥOZrSfv*Ub*bjLUثVV#ZF*F*UM*ˊ:AA,F?!:Ke9)s`HSl!!HV o7*P**b㊸—bb=p+XUqV)ku1Wb*Uث1KC1K(v**UUBR֜f[1WS.nTLUaW2Iv*0%bWVQEdq?ha d٪UW\*qVWWnu[]\U⮮*8u]v*UثWb*qWWuqVUW`Cc01A^A UD*[bUb[[Z[]LUثXVV#XF*S#Sa0TqUn}P퀄i!2c`AH䒰t] ⭁[]PUت UءqKDbV*w†LRUUثVWbSv*Zv*Ub⮦*םn2 b***=VMKU®Z)kb⫔(+/|P[ZnK܄ira6 UUW\*U⭃\UqV늷\U]\UqV늺WWuqWT⮮*U]XWb*`BFJ{!bƹ&J긪`b⭁ UUثWb***1VVVVVUi ULUc UE*PqT^uBm_ȐA1aI<)h- (l *1CxUb+mbKcS*)v*1UaUR ⅸUثXVVWb]vWb*㊿Н2f+xV1[qUWSqm1WbZpUUqVءx5-Mw|R}MMqUE8qU⫁W*qV[nxu]\U[]\UثjUW`B B*ƧfEUTb****UUثWb]koZqV*U81Ubl1U21U6UE*rP]1T ź;ǁkӌC zd1Kx`Uث CxJWb[]-R*)mR]L*VZ+H®VWb*UثtZ[Z]\UUثxў2fLPb#LPUu1JÊv)h╸U0%Ukn­Up+BqTi꯯ NJ)K2LT⪀⫁WUpW Uu[*qV늺\U8\U]\U]\U]\UZ*UF !bI!F*1Uoop[]v*UثWb]qUXتÊaTXbyD?e_Ȗ2  '$ɮpW`Wv(v*`Bb(v* CLSmT-b!R1U BV\ +Nw\Uث]LUjuƕqWWv* UثҟN#xCJ6Fتb*bbVZ)hUi•Uq\1KC Bp!x8*m Nn"?{:oJ.ZǍłk'[]kn񵵥1W G Z*qWWuqV늺V늺uqWWuqWWuqWWuqV| p!P$gɳWAWUUlb]v*UثWb]8Gkh*VUMU#T[Pq˘YWd|/F™XpolbB0! UbS..8m]q RLUإi-bVaKxnqZ-bWos U\F*ኸU VF*R@_ӟ qbqUj0Z㊷iVV]LUUi-baVdUq88/"⫈ XUN PO~[+T }| &tm--߅-L^u@8P^PHR+jlm+N\U[ov*UثWb*UZU+ `A[rԋwJ%$lUTb***[]v*UثWb]Z8UZqUXqU6TRlUIUQS}"^v~+Dy`+i+Lk>4ĕl`J$2LT[ -bpv*­Kco[CWbv(u1KtVUث2BN(UVȨD#dK l2-i0 QvL!*&A$2pӊZ8ӊVaKUpUcĨjNM-1UQ[]*UثWbbN*TRlUAT,Ad"Xjr) U–b*qWWuqWWuqWWuqUwp! 遉BF8&VS\1VWbUUUثWb]kq8qUIV8qU68UE*UJU ~8)m aLJrIl pp8QN H*&Lp&ִ@E "LJ*dUR'CKWbU1BbSv(u1U1W-1HqV▩ӟq.(TV*Lp&ִi_ -I 䐰bqJӅ-!nb#op1RɳE*1Uov*UثV*UiZ8bNqUPbIa~,KS(—r[劻*X|WWw,UCw,Ur*oNEPy~fU⪊qU@qU⮮*qVWb*qV늵\UثU]Ui8GXN*Ua8qU2qU68UM*PcORەORț"ƙSGl`*] (lb\^ jLަ4iX_ X_ BR)v*qKC &!UR(..1C(\1V銒8p\ -q )ZG|(ZF)k*ԟ qb*+n\Vgma|(ZN*UGqKXmpG)kz⪍=T`; 4ZUTUp[xWb**8X8UI*CHqT$Ǯ*Ȗ%l|)~XR,UXbb*Xb劶FQB}Btgl,⪊qU@qU⫫\Uov**Z]\UثWb'hUi8qU Vc1TLqU8UEI\R [ (n+S| )o/)X[--Z-Un*)h JKx –CT-ݱVC`b+WWM/ IkZqMx&*daJb՟fK7\V.A]pmVm-Z'uqJUتqd zbbɣqUQ05l2lшqUe8⭃xXDbc1T\.qT4AqTnm3-7jۑ,dwC]ީ_L!!  [*qV늷\U]uqWWuqUUTlP ܊9F&h8Ux8qU⫫*UUثWb]D'hUi8qU VTTLqU;LqTGzy}D0ĭGI*^*U⭃\U⮮*⮮*qWWjD'hUa8qU T T,qU&8UAfn+Ȗ2) O2Y\)o(p\P)lt  *]\UvZ'q8X]XzKc]\ űLP]* BWȖa2\lX *u+Jn  B$;CН2gb[*qCuZ'jU-aWbZ-Z*\)\/=hJ71IɲDتتث|WrZ労[X[Z[RfTUlU#wlUWk>Drf́-œ|C|*p!uqV늻+N劷\QN+N+N BўJ*͊;wjbKzTV8cXU"al,­Vi[1o劷w!Wr劻*qCuW FS?l!J$Y[T \*UuqW\UXbr]uqVN*UqUIV'XN*N*͊1TT⩖iRnȖ2) ,p[Z] _o; 6\*p+**=qVVVQZ=1VW|[qJ) (+*!r,D#d 0Q(Ȑ 5v@mM$P0dYCrAҜf[CU Zv;v*p%ZqWbbWk ZN)pXUqB(QA، ]4mm%~dA^aJɊ犻*x|UMQy1U|UOv 6 U:oC3}FE5+9bWnnP*U GVi]WrҷcJCWrһƕ)]-; Di}>wC U[T *8|Wr]w,U]\UqVVN***UilUMS-TV1Wڵ>7v CEDȱSc%L,[늵 p8p+VV5Qp#uqW®8xZ=pE8bԦ8u…(n*2ld >FdiɶRTL4ĕl`J$3dӛW3 **UثW UUUثUZ' hUi5–UثW#X$cTK[c_fVV•A&*IbzFLUaSi1U6RgVƒ'{ťvo<׻ ) ]nbuF*qC]\ WWuqWWup*ҪũK?{Jx1I&Q_UVWWW[劷\U]\U]\UZ*lUilUilUilUi8تت6**N*UyDQ }3튲kh!&7rr 9@S9$8UثVt­\ m}CXUîv)p P1KWVP8|Up\Xbc-⭌PW(TVR2w Mm-i\,IQv!H(ԛuƆWWup+qWWuqWW \UثXU4\*߾kv*v**UxlUU^F}9[>,*]qU\UaS.I7'4x~pZ-3!ON;E I2qdUثV늺Cxp+qWT⮩]Sw,UܱWrZ[^*A .m<$e@4VHӐQQf_T \o*Xb劵k*lUilUilUilUilUalUL*XN**$"rsbvӬ mUiHVV]nbW0"bbU U]Z*i\ jUث`o60)uqU7[ np8xj`HU۹KmƖ֗_ \RNՙ3ZWT`V]v*UثVZ-iV銵uN*UUثWbLUQ_NA<"io?ᵲm"A)mLwiǨQ[ H?jU_N [VM&O$g#EH ~+M<šS-]v*UثWbuqWWuqWbb][/VT|+nmJ}1EQ"Ko'(~Y&`W«bb[劷w,UXbrZ劭------'X[] \+OAp))Vws"Uf!HI+ +qWb[]v(ow\RUqWWp#Su8qWWq8⮮hUثX}1Wu*U(\7\1U-p *w,PlRlUil([\RqK֚s1WbW *Xb劺j L bb]|UثXWb]劶RS-;8~4ר|q--VbKxWb]v*UثWb]v*UثWb[*+bD|!t:zr@BUsc5^?|V:K\)T犻*,UxbVZ------FY\Px?%1Eb83I2Rn*UثWbqVWb5[↎)ko- [PbSv(vثWbU_\"V!~p8}N,[v*['5\Uw\N*KU_יcKWWolUb*b*bkv*Uث]kv*UثWb['[[ bb↱KWbⅸUثWb]v*UثWb]v*UثWb](^HTWl3Uԧ~kɭ-WqlLIW1UVZ犻*KZ06l4S' V╸Wb]v*U*U].*qWWv*]v*Uث⭍VV]7\PWb1V+­b)o[\UثU8КTcKXWb*b]LUث{b]*UثXWb]v*UثXPURZ.]ↆ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVW)?c) >k6=&_ ]{IG8mBTG–]w+Q52 f^%E~?y|8.#~rn6J#1u{>-VhTQ@bɊi4)[ N)Y\RUPU\FUثWbVVWbb]oq]튻7w\Uv(uqVon7\ VWWuqVU \*ҙfcKWb]nkkv*UثWmv*UZ[[pPURUP.]h]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]ni6*4०A-;ӽA-;\񥦹[▋aUM5Wv*bbbbv*UثWb]ov*īx ]qW UPv*;[[ wlR*vn(v* ⭎]SQ\qVZ)әfcKWb]v*UثWb]\UثWb]v*qVKxثXثxRUثWP)ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb[*UX;]b1Wrb#N*qVVKWb↱KVWbbbp!U pWb]up+u8U8 R*U.*(wLUqWVV]\Up]uN(juN*N*)v(v)ԙfcKVVWb]v*UثWb]\Uثp+VVVVVKVCXثWb bWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]1VWb]]]]WTcJUثxWb]p늻lZ]\UUbbWoj`kon\P)juZ*WW\*ՙW3]v*UثWb]v*UU *UUإPURU[ bb]5[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UUov*Uثx]Z[]]]njVWbZƕUثuƕUثtռPUثDbbTb\Su8*UثXV*UثUi֙fcKWSu1WSu1WSu1WSu1WPWaWb]S]Z+CXVKV]v*([[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb.]o;kvxUتR(k\:b[]LUUثWbCXRqWWuN**1VVVZboq-S ]\U⮮(b8*W|X٠FEAOݍ!l1cJFIFHH ExifMM*bj(1r2iHHAdobe Photoshop CS Windows2005:08:29 17:28:49&(. HHJFIFHH Adobe_CMAdobed            x" ?   3!1AQa"q2B#$Rb34rC%Scs5&DTdE£t6UeuF'Vfv7GWgw5!1AQaq"2B#R3$brCScs4%&5DTdEU6teuFVfv'7GWgw ?"Ά FtO)SF8URRmD\((fpi&G%Z)#oH+eͼ?~V?YF ' &!XE^Vri]HBvQUk'@%3Bڏ҅X>-iTkWmnocpG ֺQzO{2g*ؚg5/QqB1̯b+Nj?f7!c5/Qq\!㛍t"b+]ԽFM̫b+]ԽF%pu:eZ=_]nؚM5/Qqp5s?WVMkxGV+ZM7C F5.9#ۋkWV]mYF?kWV4kWV5Ѥw]mY]mYF\C=sEwgKEwg]Iqߊy՟M/՟Mti%;~*?kWV4kWV5Ѥw]mY]mYF\C=sEwgKEwg]Iqߊy՟M/՟Mti%;~*?kWV4kWVF\C=TI%)$IJI$RI$I%)$IJI$RI$I%)$IOTI%)$IJI$RI$I%)$IJI$RI$I%)$IOd;-Q/Ko[ޛRڟVCo[E/MqpCo[E/MqpCo[E/MqpCo[E/MqpCo[E/MqpCo[E/MqpCo[E/MqpCo[E/MqpCo[E/Mqp謿iy5:vw!zu=j*~bwsO1zu=iّĸNyר*g5G=Z߮OJZ~jT^znUWi궥]LKdIԸ#\Em~VxN-ggA?RW._޶u:`;q@?۾ʕ=jAk$'ze_V{+>Z?Nf ~q"շ}rgR3뭔]Ԫϰ}4bK-;e\:9Mt<eqNK=jЧA7}rJ\իҤӪ{+]ڴ7띮RNL:Ω[ z=vdtM0f;)_?1?@&^J}&^I}%)$ߓi`I%>Ml>%Rim1I-Iד:$)$௟RIaWi$Photoshop 3.08BIM8BIM%F &Vڰw8BIMHH8BIM&?8BIM 8BIM8BIM 8BIM 8BIM' 8BIMH/fflff/ff2Z5-8BIMp8BIM@@8BIM8BIMA044t_2nullboundsObjcRct1Top longLeftlongBtomlongRghtlongslicesVlLsObjcslicesliceIDlonggroupIDlongoriginenum ESliceOrigin autoGeneratedTypeenum ESliceTypeImg boundsObjcRct1Top longLeftlongBtomlongRghtlongurlTEXTnullTEXTMsgeTEXTaltTagTEXTcellTextIsHTMLboolcellTextTEXT horzAlignenumESliceHorzAligndefault vertAlignenumESliceVertAligndefault bgColorTypeenumESliceBGColorTypeNone topOutsetlong leftOutsetlong bottomOutsetlong rightOutsetlong8BIM( ?8BIM8BIM8BIM x JFIFHH Adobe_CMAdobed            x" ?   3!1AQa"q2B#$Rb34rC%Scs5&DTdE£t6UeuF'Vfv7GWgw5!1AQaq"2B#R3$brCScs4%&5DTdEU6teuFVfv'7GWgw ?"Ά FtO)SF8URRmD\((fpi&G%Z)#oH+eͼ?~V?YF ' &!XE^Vri]HBvQUk'@%3Bڏ҅X>-iTkWmnocpG ֺQzO{2g*ؚg5/QqB1̯b+Nj?f7!c5/Qq\!㛍t"b+]ԽFM̫b+]ԽF%pu:eZ=_]nؚM5/Qqp5s?WVMkxGV+ZM7C F5.9#ۋkWV]mYF?kWV4kWV5Ѥw]mY]mYF\C=sEwgKEwg]Iqߊy՟M/՟Mti%;~*?kWV4kWV5Ѥw]mY]mYF\C=sEwgKEwg]Iqߊy՟M/՟Mti%;~*?kWV4kWVF\C=TI%)$IJI$RI$I%)$IJI$RI$I%)$IOTI%)$IJI$RI$I%)$IJI$RI$I%)$IOd;-Q/Ko[ޛRڟVCo[E/MqpCo[E/MqpCo[E/MqpCo[E/MqpCo[E/MqpCo[E/MqpCo[E/MqpCo[E/MqpCo[E/Mqp謿iy5:vw!zu=j*~bwsO1zu=iّĸNyר*g5G=Z߮OJZ~jT^znUWi궥]LKdIԸ#\Em~VxN-ggA?RW._޶u:`;q@?۾ʕ=jAk$'ze_V{+>Z?Nf ~q"շ}rgR3뭔]Ԫϰ}4bK-;e\:9Mt<eqNK=jЧA7}rJ\իҤӪ{+]ڴ7띮RNL:Ω[ z=vdtM0f;)_?1?@&^J}&^I}%)$ߓi`I%>Ml>%Rim1I-Iד:$)$௟RIaWi$8BIM!SAdobe PhotoshopAdobe Photoshop CS8BIM>http://ns.adobe.com/xap/1.0/ 4294967295 1024 768 1 72/1 72/1 2 2005-08-29T17:28:49-07:00 2005-08-29T17:28:49-07:00 2005-08-29T17:28:49-07:00 Adobe Photoshop CS Windows uuid:8b39ab84-1583-11da-a590-ecb5667d445c adobe:docid:photoshop:6d488348-1583-11da-a590-ecb5667d445c adobe:docid:photoshop:08c89ab3-18ed-11da-839a-8f0d15f1368e image/jpeg Adobed         ""     s!1AQa"q2B#R3b$r%C4Scs5D'6Tdt& EFVU(eufv7GWgw8HXhx)9IYiy*:JZjzm!1AQa"q2#BRbr3$4CS%cs5DT &6E'dtU7()󄔤euFVfvGWgw8HXhx9IYiy*:JZjz ?cBPUUثWb"%UتdPV䒷v*UتUث\1V 8UثV*,żUv* %ɼUv+0v*Uv*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*Uث*UثUتXŒ ]v*UثVWb[TqL.][~E+I Z]]8ءإثWbb]v*UW"t\qVWbS]LUH*UЛfcR;v*bU78 6o[Z튬%n*UثVWbbWb]]][xX VadUتお,v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]],1UY.ż*K1[ Z[]]p[]v(v*Uv*ኮVUثWbWbN****­↱Kg;ov*[PUثb8ov*'bb2I[ћfcBPUv*1UL`KG7u0% Z]dUثVUfb]]b]%~E 0^01Zpkv*Y;v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]p]v*Y;], \qWbb[®]v**UPUثxU\d"̒Ur(v*I+qWUثXV)] ث*"**UXp\F*UUZ8d*ҜfcUثcUȡرjxcqC.ثdܒ]VbdbWbZZ[VdY.nM⫰1YU 'b]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbWbWb &UرY%o v*UfCJ_BUzbb[*bVdv*URP*UUȡث}qWbثxî)lVCUb|UUӜfcUتEonC`q[>UUUزZqV*$bbbxY/8UثV+WbYX8k_,Z]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]],1UY.nI- \p1p\qWb[®]b0~7]V⪹7*銻v*U-aJӊS$hb]dP*,]F*(\ŊboUp]1h ,↱V]/ԜfcdPo.[Wl.*&.+ gNZ`½iUbU%$*UUU2]kp][XxX VadUث*Ub*b]ثWb1v*Uتadbb]v*UثX VdU~+NMb1[ V,`bUثVWbZLJJX b"ITȡرv*­Z\)q銵v,]%ثWbWS"W UXqU01T Q+xcjLmVJ¸UmI u8Y5\UL[VqKBK!]]oo ȫY%p[WWS$銺2(u1U]LUWh $ؿC ѺU>-jxJ8K_Z~<%xK{f4~tx(bH I=`qU8n|:*F5LRaWS[LUTKTȥVS$YvIZUm0oY/fK1koo \1URJPUتr(nl.*Ș 0rVX6SO Ly XH 0Rl(S Z)u1COd\J%رv,1ba)-*UP+D%0 [1Ll d[bBFH5!90 $$UҟfSU]\(l6X)W!qL qLimMڣ 6Lwjbj!I 7–KUŒ̒]Vb<,CbV+xUUU[*UȡbRz f~Ԋ=p3}*(ycž3}'좏N𩛉ܩ6~4S>SJp^o1\1WpLxbz`*2vt8X6KJPیIVp.\ 8URkw(F5L)[LUTKTVST]LUbb %~-bWUv**PR;UȡX*U1TBW"PfGlj[`dm .;kDwQ J0S8Y-VL!iq*[E]œ.%]\XUQId8 U9!W/q* !ݲ`1Pc\RjbL,ӝ2fqVŋxUzR(WWfdHJN2cJ_$Ĥ\ TPc'kkXF,KWdR$bUثVWbo]LLUb運t«6:تŸ/pEBK?aBRzطaK`bb Uw]Aq]kZ*1VxVV튶sA'qiQ+0+~#ŽB^[GV<*S5+Njad%jGv*VWbp]Wb[®[]v*"䐼dPыlbDǑ(W"Y q [-Bڤs$(52A vœ1V;lY;v,]&**TC#3e"BUpS+\%Jdi*0E$l(S$dqWԝTfSw/|*/|\zL edHU޶\&ۮ U_| *Ɨ 0Sg_ rœ\K\%XXUg/|ZJڌ*E *XaUU⭃W]\UH?3_7Ӈ sWb߫ɥ1Ulb]vث1WbbZZ'hUf*㊴qUXF*8n&9NBMQү⻌ XrV H늺pjD+V]\Ump+b劵o*,*]\*XHؔ劮E]T1bF.aBm\`(DG&]$  .){Hi$$!aPf,.0aa'r–`VbܱWrŋbb,Y7- bA%01^bB).3{mzJKZ*M 8Y--՘e46f3m]P߮lUͫV61_ ;Uկ\?|bw_]8|0WVqqas 4ÿ]Zi+ʺ'ӏWukWO*7?N>1_ ;Uկ\n?|bw_8|0WVqqas 4ÿ]Zi+ʺ'ӏWukWO*7?N>1_ ;Uկ\n?|bw_8|0WVqqas 4ÿ]Zi+ʺ'ӏWukWO*7?N>1_ ;Uկ\n?|bw_8|0WVqqas 4ÿ]Zi+ʺ'ӏWukWO*7?N>1_ ;Uկ\n?|bw_8|0WVqqas 4ÿ]Zi+ʺ'ӏWukWO*7?N>1_ ;Uկ\n?|bw_8|0WVqqas 4ÿ]Zi+ʺ'ӏWukWO*7?N>1_ ;Uկ\n?|bw_8|0WVqqas 4ÿ]Zi+ʺ'ӏWukWO*7?N>1_ ;Uկ\n?|bw_8|0WVqqas 4ÿ]Zi+ʺ'ӏWukWO*7?N>1_ ;Uկ\n?|bw_8|0WVqqas 4ÿ]Zi+ʺ'ӏWukWO*7?N>1_ ;Uկ\n?|bw_8|0WVqqas 4ÿ]Zi+ʺ'ӏWukWO*7?N>1_ ;Uկ\n?|bw_8|0WVqqas 4ÿ]Zi+ʺ'ӏWukWO*7?N>1_ ;Uկ\n?|bw_8|0WVqqas 4ÿ]Zi+ʺ'ӏWukWO*7?N>1_ ;Uկ\n?|bw_8|0WVqqas 4ÿ]Zi+ʺ'ӏWukWO*7?N>1_ ;Uկ\n?|bw_8|0WVqqas 4ÿ]Zi+ʺ'ӏWukWO*7?N>1_ ;Uկ\n?|bw_8|0WVqqas 4ÿ]Zi+ʺ'ӏWukWO*7?N>1_ ;Uկ\?|bw_]8|0Wvqqau 4ÿ]Zi+ثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UכҿEז%+K^> _;V>,7-| w}/Xo?Zx%|@X_ȵJX_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@X_/׏W x%|@}/Xo?Zx%|@X_ȵJak5cy"k+ҿE׏WА}I2)R_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiR_ljiњ/zWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzWzW\2kp֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi1p֝Zw mi\2ኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*\2.ኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*bኻ*rHwUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq_|pqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]pqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]wUqWq]8PUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]T]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LU]LUXWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UXWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UXWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*U՝?VO͏~fyaz+pp%x|O)<$\x|׉kZR~O"OLJx+W_IjK??5w_)''N/$\x|׉|D;Vߓȓq^'<>kZR~O"OLJx+W_IjK??5w_)''N/$\x|׉#D<ȓq[w?)<$\kmȓq5"OƼ+O??[w?)<$\kmȓq5"OƼ+O??[w?)<$\kmȓq5"OƼ/$\km|DyVߓȓq5kC??[kVǔ?߳ȓq5\ȓq^&濔GY.?5kVϔ?ߓȓq[w(''[P~"OƼ+cIךۿlyC??[w(g'^kn$\kmkm5ZR~O"OƼ+W_IךۿjK??[wo)<$\x|$\kmDyVߓȓq[kVǔ?߳ȓq5<>kk淔\x|׉ZR~O"OLJx+W_IjK??5w_)''N/$\x|׉|D;Vߓȓq^'<>kZR~O"OLJx+W_IjK??5w_)''N/$\x|׉|D;Vߓȓq^'<>kZR~O"OLJx+W_IjK??5w_)''N/$\x|׉|D;Vߓȓq^'<>kZR~O"OLJx+W_IjK??5w_)''N/$\x|׉|D;Vߓȓq^'<>kZSyIiO'^km<>kn?(\x|+Gʟˏ>kmx|?3z=x|W["x|׉Y<&cXuƟ^u4%~PcL~'#LZ:O4~ƕߢƕ?JqkW8xY[E ۿE{`kO8һ_W~ƕ^]+W~?ˍ+E{cJ*ҨH[UO8-#imKnN4KnN4KnN4qD-KkNN4tlimi&=&}mحh}ڛh/X#Ս*uƖ-w4ۿG{cKn-w4cNƖMƕYtƐ^M*ƕ-O4qߢ?Ɩ#imߢ?ƖN4Km'[k?8ۿC-?8ۿC-?8ۿD-#[wq~'[[#imߢƖ֝'im>GJƖ֝+[qKƖ:g4ڙ}Y4a":`-NK_}oQ\i]+VDcJ_8)+E+J_¶pS~'[wqwli]'i]#imߢƕߢƕ?enN4*>im_wpRO8һO8xVN W~' +Lmߢ}D**+E'#IDx?ˊ.\5?gŤSr@1Gב="u4[Xt႒㧏 4kz`;pI~).<0-ߣ4xIoxƕoᆓm~_ [w-<0dž4Cdž KG w-5dH-$ªLUpo]bL&*TLUIX$91^skhSJz\6<$ JY.ثWb⮮*⮮*n%nj%uqWWuqWWo8)iXėmrG$>>b* o*qWWnUZ*lUتتتqUUU6lUL*ULUj# 1VoqVEik"5f9ml IZ]v*Uf炖 okkov*ኻq]v)h⫫*U~E Vb*UQp1^]1UWȐw K~ҩ02J,ԛfc*UثXثWb[ Wv*)k4[WCWb]] 6E!eӁx RS;(?m^Nk}C*v*U*UثWb[[VƓMs8)i)إUw,gZk v*PUإv(v*UW"b[uqVCxw+bxa%ثE1[\,qW֛ hv*UO U0!UثxU<)vتv*UثWbZ]~.0iަ Zo8ӽlViig<4j %ثWb]v*UثWb]v*UثWb[UŊrdHA U ]ՌՓǸ(d$WW[犷w,UVbZ/------g*e/\(%98@iHZ8XثXxVVV늻p[*UثU=JWb]v*UءثKiR(ov*_Cx]qbv*\N*qC`\qVCKU_ךcCWWv*Um1CWb*UثVVWb`WbZ[Z[]~,Vت Vd*Uv+0ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb⪀x9TG$1! >~O O?7m 0l>**ܟҧFѹŰoU>36πV.|Eط ҫݘ)$AJI$RI$I%)$IJI$R\ߣV\ߣDn=w =?i+7dƕ`l̟]mnOiV͇ӳƏⴺlCqB?ͳغ ҫ\I $I)I$JRI$I$$I)Jo+Jo"7QyeQ'4ܟҧFѹŰoU>36πV.|Eط ҫݘ)$AJI$RI$I%)$IJI$R\ߣV\ߣDn=w =?i+7dƕ`l̟]mnOiV͇ӳƏⴺlCqB?ͳغ ҫ\I $I)I$JRI$I$$I)Jo+Jo"7QyeQ'4http://ns.adobe.com/xap/1.0/ 4294967295 1024 768 1 72/1 72/1 2 2005-08-29T17:28:49-07:00 2005-08-29T17:28:49-07:00 2005-08-29T17:28:49-07:00 Adobe Photoshop CS Windows uuid:6d488342-1583-11da-a590-ecb5667d445c adobe:docid:photoshop:4c76a460-1583-11da-a590-ecb5667d445c adobe:docid:photoshop:08326692-18ed-11da-839a-8f0d15f1368e image/jpeg Adobed         ""     s!1AQa"q2B#R3b$r%C4Scs5D'6Tdt& EFVU(eufv7GWgw8HXhx)9IYiy*:JZjzm!1AQa"q2#BRbr3$4CS%cs5DT &6E'dtU7()󄔤euFVfvGWgw8HXhx9IYiy*:JZjz ?hh*]@p +DJOty0eɐXV8fY &6Ŋ_ЛfcLv9Ic1BZW"Y(Bk2k<ѐu%42AlJ6< DǑdL #(ȥYp**UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEEUɡAHB d„$ /LB$9"6>%ɐ2,a Jw uJUћfcBȪ~z) WRnֿYAF$J. Yd](%E)0*dR"e`KxWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1U…T&;! '|* 2A BSsT2i1&Y`v0b\*Ҝfc{U#:Hb,qfDy\bSH;a*( dvcLyHJ"Cɏ F$J. Yd](%E)0*dR"e`KxWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1U…T&;! '|* 2A BSs??!.EyXv `@6 ģ$֝STC "Y-LufLy'6 ĦvT&Qt#")Fǁ(,IU"Dx.V^[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨(*4!(>IY;T,P$@\d$P?Y r,+iK1aea i L5Td[*םS* K6#/̘ O2H1) ]@Ȼd QJ&<$R`Utȥ)D&E*ˁUWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zb/ />Mw BNU &!%()zd OY r,*Cbla E;M2A uМ3v"C!:fu>CYA捃H1) ]@Ȼd QJ&<$R`Utȥ)D&E*ˁUWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zb/ />Mw BNU &!%()zd O?!.EyF0s0ɰN J\C{Wѝfc֙逡"+C)b:|f2c1<Ѱu%42AlJ6< DǑdL #(ȥYp**UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEEUɡAHB d„$ /LB$9"Gd%Ȳ0OL ̾쌘kN;dZ S$ҞSPjDjg@]m_ՙ1e\bSH;a*( dvcLyHJ"IY;T,P$@\d$P?Y r,*M1Y=6O ;dZ%H%}qWԝST(p$:C)b:|f_ՙ1h:A PEd @cȲE&WLQBdRYz ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*PЇ|P$!dPaB\bH!qJnz@A]q'YG~&s(…LR՜fcB lpHu"Y1-O@}2c1<Ѱu%42AlJ6< DǑdL #(ȥYp**UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEEUɡAHB d„$ /LB$9"yUVB\!,L ~ `Ad\,W֜fcʤZCj]%2#5h:A PEd @cȲE&WLQBdRYz ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*PЇ|P$!dPaB\bH!qJnz@@߫!.E槦v`ɗL0O AF(_לfcT-eR GIJ KRJCɏ y` Jil%BeA,2.lx"]2)DGQ JUe0%UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbBBB䐅BɅIrA ^ H!)rEu~C1"&'L S/œЛ3uJ%R]Cb|fk?/̘ g6 ĦvT&Qt#")Fǁ(,IU"Dx.V^[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨(*4!(>IY;T,P$@\d$P7_Yfk?/̈ G6 ĦvT&Qt#")Fǁ(,IU"Dx.V^[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨(*4!(>IY;T,P$@\d$P_Mw BNU &!%()zd /YjZgl O2aNeG&(U_ԛfcB+"U#:dĵ>^_ՙ4lrAM 턨L2FE RQ1Y"E(J!2)V\ v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UQ|(Q|UAhC(P|w¨Y0 .H1AK$%7=NH .yoՐ"sR;f0lezA Jo$Jd[?՛fcqHI5 Rĵ>^_ՙ4lrAM 턨L2FE RQ1Y"E(J!2)V\ v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UQ|(Q|UAhC(P|w¨Y0 .H1AK$%7=NH .yoՐ"sP;f8meX'B)2j१֚cBPw%R=CȖLKS,EYAF$J. Yd](%E)0*dR"e`KxWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1U…T&;! '|* 2A BSsVY r,5 3c[t0Mw BNU &!%()zd /Yjgl O2awAbL*Ӝq"TPr%!j}V_ՙ14lrAM 턨L2FE RQ1Y"E(J!2)V\ v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UQ|(Q|UAhC(P|w¨Y0 .H1AK$%7=NH .yoՐ"sP;f8meA S}1F.IWԞqA\Dj%bz|UfLy\bSH;a*( dvcLyHJ"IY;T,P$@\d$P_buvٲLX&~)R?G̨ RQu%42AlJ6< DǑdL #(ȥYp**UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEEUɡAHB d„$ /LB$9"yUVB\!KLL0OmaB)rI_CK&a lK$늱Q`VqfTy2 ĦvT&Qt#")Fǁ(,IU"Dx.V^[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨(*4!(>IY;T,P$@\d$P_Mw BNU &!%()zd FY r,53cW0ħvɡ ќfc:J:C) GS,EYAF$J. Yd](%E)0*dR"e`KxWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1U…T&;! '|* 2A BSs_w~C1k+ bS~ b~*ҜfcqU#r% %{_!QVdGj<Ѱu%42AlJ6< DǑdL #(ȥYp**UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEEUɡAHB d„$ /LB$9"߫!.E棦vpʴ&۶H W$Aӛq:TPr% %{_!QVdGj<Ѱu%42AlJ6< DǑdL #(ȥYp**UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEEUɡAHB d„$ /LB$9"߫!.E桦vpY^dvɄrB*ԛfcB UqHH R YE2#5h:A PEd @cȲE&WLQBdRYz ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*PЇ|P$!dPaB\bH!qJnz@KyoՐ"sQ;f8mezA Jyod 92HT_՚cB8 AR=CY1-O@VyQVdGjIY;T,P$@\d$Pod%Ȳ4َK, bS~ \1WכfcBb+ BCt9u>ZEYAGA$J. Yd](%E)0*dR"e`KxWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1U…T&;! '|* 2A BSs_w~C1k* bS~0L(_КcBbK"K 5>ZEYAGA$J. Yd](%E)0*dR"e`KxWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1U…T&;! '|* 2A BSs_w~C1iezA J}od 5rH_LUњcB9# %{_!QVdGj<Ѱu%42AlJ6< DǑdL #(ȥYp**UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEEUɡAHB d„$ /LB$9"߫!.E棦vpt&vH  pҚcBP3H Y)JCȏ y` Jil%BeA,2.lx"]2)DGQ JUe0%UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbBBB䐅BɅIrA ^ H!)rE/yQVB\!GLᵖL1O 0F.MWӛfcB+"U#:dĵ>^_ՙ4lrAM 턨L2FE RQ1Y"E(J!2)V\ v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UQ|(Q|UAhC(P|w¨Y0 .H1AK$%7=NH%<7Kd9靳6?Ɇ%>(…LUԚ3b;IPRK"Y1O@WfDy\bSH;a*( dvcLyHJ"Mw BNU &!%()zd /Yjgl O2aOmdTkj?ӟfSBIJ 69!u?Vdǐby` Jil%BeA,2.lx"]2)DGQ JUe0%UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbBBB䐅BɅIrA ^ H!)rEu~C1k- b1EIU*ԟfSB~$Zr%EvEYA Jil%BeA,2.lx"]2)DGQ JUe0%UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbBBB䐅BɅIrA ^ H!)rE/yQVB\!GLᵖV&(UQ՟SRlr%!#d5UfmՙQKF$J. Yd](%E)0*dR"e`KxWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1U…T&;! '|* 2A BSsVY r,5-3cWaeyo&r*$-"-PӮ"JRM@lr$aڪХoՙqẹ Jil%BeA,2.lx"]2)DGQ JUe0%UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbBBB䐅BɅIrA ^ H!)rEu~C1c, 1)lB51U$?8T&,=@|' a YOG 2Qpu%42AlJ6< DǑdL #(ȥYp**UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEEUɡAHB d„$ /LB$9"yUVB\!KLL0O !dI/8"R%逥% õn o32IY;T,P$@\d$P7_IY;T,P$@\d$PW_60֊U•¯՟fKPpZJXz̘ 4lrAM 턨L2FE RQ1Y"E(J!2)V\ v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UQ|(Q|UAhC(P|w¨Y0 .H1AK$%7=NH .SYGVJ -N]H ɂƃ$0‡֞qۦ,PWPr%,CT,q&<\bSH;a*( dvcLyHJ"H ќfc~ Qp%wJCȏ y` Jil%BeA,2.lx"]2)DGQ JUe0%UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbBBB䐅BɅIrA ^ H!)rEqK,4^~a9 M?ɰ|2aM Ҝfc.zJC) OS,mEYAF$J. Yd](%E)0*dR"e`KxWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1U…T&;! '|* 2A BSs TQI9MMod`Bd`$f!ӛfc)A8H5 R"Yq"Mw BNU &!%()zd 2VB\( I阀63-9 'P2`1WCdԛqߦ)AwȕH"Y1-O@WfDy\bSH;a*( dvcLyHJ"2aPUךhSlUpzJEt9u>ZEYAGA$J. Yd](%E)0*dR"e`KxWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1U…T&;! '|* 2A BSsVY r,5_l ~d2aWКcB`T|!!:Hb|d?x_ՙ4trAM 턨L2FE RQ1Y"E(J!2)V\ v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UQ|(Q|UAhC(P|w¨Y0 .H1AK$%7=NH .yoՐ"sRg1c0Ӻ `[(«WњcBb+D1MO@ IY;T,P$@\d$P_IY;T,P$@\d$P3 Ր&C)Sa S +U֚f[BPY%qPֻdJRxmGY抃H1) ]@Ȼd QJ&<$R`Utȥ)D&E*ˁUWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zb/ />Mw BNU &!%()zd # x퐗&CceoJmŸ@6SHR)YFI[_٠F4VuL9'PJFIFHHOExifMM*bj(1r2iHHAdobe Photoshop CS Windows2005:08:29 17:39:42&(.HHJFIFHH Adobe_CMAdobed            x" ?   3!1AQa"q2B#$Rb34rC%Scs5&DTdE£t6UeuF'Vfv7GWgw5!1AQaq"2B#R3$brCScs4%&5DTdEU6teuFVfv'7GWgw ?ӆN תɉ-)ی% pJJI8-Y%(JLRO|@5DJK$)I$J NE^Guo#U + A$!IHЈWki$*'V\5QܵuL``Em.w:UQԕ`4 [h@PΨ Y@=ĔYYm-{w0EQunv#\*$ǶGptRSiX=jIK:dZvIsd+UV²n=XQЋ 5Eݾ]:}Bi삕H& H!I$JX4RLRS^ƪ]zhIM?ѸN/zDS!XvX~)I$G7 .VP$eaUQ!aŵgKAFM*j gDӺuT]$$(䨓%#yUGyU))>?iP.?EihD(6I$|\K$A][Yy I"M@(?I% mO!ߺGtV*zTj4H-t1!,({/IL79E@I5%"}@h-+qG )ƼZnVO/o8twHF$iF?5KU)$R$IOZ湺 N4R&d&V/W }Zˈ{>ЏW1+wOM*-q]ZS~\| 78 Ϩ?715j_Q/QS<%ݫkuWTq$WH*))SwӨa+U ?fa h9ZwPa*@Hܗ Nk%! BNdOR8_"N2J+nq)YƼXyɜGrA.hMT\S9=Q3TY$ ?!msO dv{?RƟRt%_eHA!O2~\$Tz U42n`AIrnPv:ͧQr(Y_Up!JO$+RI$- w n%U׹<,ɲ:')D A_=m?B${I$?B${I?B${I%?B$ 紒S\Ƹ%;Xj5ω#u~%I)%I)%I%%H_ Photoshop 3.08BIM%8BIMHH8BIM&?8BIM 8BIM8BIM 8BIM 8BIM' 8BIMH/fflff/ff2Z5-8BIMp8BIM@@8BIM8BIM?044_3nullboundsObjcRct1Top longLeftlongBtomlongRghtlongslicesVlLsObjcslicesliceIDlonggroupIDlongoriginenum ESliceOrigin autoGeneratedTypeenum ESliceTypeImg boundsObjcRct1Top longLeftlongBtomlongRghtlongurlTEXTnullTEXTMsgeTEXTaltTagTEXTcellTextIsHTMLboolcellTextTEXT horzAlignenumESliceHorzAligndefault vertAlignenumESliceVertAligndefault bgColorTypeenumESliceBGColorTypeNone topOutsetlong leftOutsetlong bottomOutsetlong rightOutsetlong8BIM( ?8BIM8BIM8BIM 5xJFIFHH Adobe_CMAdobed            x" ?   3!1AQa"q2B#$Rb34rC%Scs5&DTdE£t6UeuF'Vfv7GWgw5!1AQaq"2B#R3$brCScs4%&5DTdEU6teuFVfv'7GWgw ?ӆN תɉ-)ی% pJJI8-Y%(JLRO|@5DJK$)I$J NE^Guo#U + A$!IHЈWki$*'V\5QܵuL``Em.w:UQԕ`4 [h@PΨ Y@=ĔYYm-{w0EQunv#\*$ǶGptRSiX=jIK:dZvIsd+UV²n=XQЋ 5Eݾ]:}Bi삕H& H!I$JX4RLRS^ƪ]zhIM?ѸN/zDS!XvX~)I$G7 .VP$eaUQ!aŵgKAFM*j gDӺuT]$$(䨓%#yUGyU))>?iP.?EihD(6I$|\K$A][Yy I"M@(?I% mO!ߺGtV*zTj4H-t1!,({/IL79E@I5%"}@h-+qG )ƼZnVO/o8twHF$iF?5KU)$R$IOZ湺 N4R&d&V/W }Zˈ{>ЏW1+wOM*-q]ZS~\| 78 Ϩ?715j_Q/QS<%ݫkuWTq$WH*))SwӨa+U ?fa h9ZwPa*@Hܗ Nk%! BNdOR8_"N2J+nq)YƼXyɜGrA.hMT\S9=Q3TY$ ?!msO dv{?RƟRt%_eHA!O2~\$Tz U42n`AIrnPv:ͧQr(Y_Up!JO$+RI$- w n%U׹<,ɲ:')D A_=m?B${I$?B${I?B${I%?B$ 紒S\Ƹ%;Xj5ω#u~%I)%I)%I%%H_8BIM!SAdobe PhotoshopAdobe Photoshop CS8BIMhttp://ns.adobe.com/xap/1.0/ 4294967295 1024 768 1 72/1 72/1 2 2005-08-29T17:39:42-07:00 2005-08-29T17:39:42-07:00 2005-08-29T17:39:42-07:00 Adobe Photoshop CS Windows adobe:docid:photoshop:8d67e8b5-18ee-11da-839a-8f0d15f1368e image/jpeg Adobed         ""     s!1AQa"q2B#R3b$r%C4Scs5D'6Tdt& EFVU(eufv7GWgw8HXhx)9IYiy*:JZjzm!1AQa"q2#BRbr3$4CS%cs5DT &6E'dtU7()󄔤euFVfvGWgw8HXhx9IYiy*:JZjz ?uWbb]زlb;] P UثVbb UU(vk  ]]q]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*ኻv*UUثKCWb]v*u1WbӺKWb­WaVKUWb­`WWou0+XUثt[k .®Z— UbUثWS]Z8P МekWb*,LUUVGv+N[]vv(k;o*UF**UU(v* *Uثxnl`Wb®]pxثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVxث*]Z­KC+XxV%lbv*v)v*UR*P]\UU PUuqWu]*[]-aV+KXUثVbRUU7\Un*k?ќekWaV.)k ӱWb v*UPqWbbVbkv*xUUثxXPUv*UU v;aW UثXU UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*Uv*Uث+Vx oZ]l UثXR*hbWW [.]­WaV+aC+k7[]ZUZ— **Uإث*]ӱWbUثCGҜekd]Z.[] %ث*߾-`KXxC+Xvv*Ukov*;kovvvk ] k v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*ኻv*UUثKCXxXxV%Uث`bpثWaWb..­UǦ* k ]LUv* -® VWb—bbbWU]L(h]\k _Ӝekok V [k[#[LUU5.®bU Xv*8V*v;w|*Uإ;vvv*㊻v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*op\p+XU v(q®*Uثx]baKWb[—bWaVKWCov*(k↱V][hR\p^RP)v*)qK`b(k*7\FثXP1CXPԜ9œxثLUapMbm(XG| ZF)u1W[]LP70UUثxXPUv*UثWb®]]vv*Uث+Wb]]v* UثWb]v***v** U*vvvv*Uثx*U1WPv*)haJ k1V銵pg5];v7Z®[늵LR­ hVKU|*\UUQR-zx-k.R8՜e.sxaWbK0*;BZ[ě^7w a\RUءbSv5LUثXC+G ]]]]]\:`K*㊷k ]o Z—bm-튯QG\(aj%ak%R 2p6qli`l `d`KX+V‡bbKjɺU­8UʼnDXToL-d"Mk!wp@CH6vJ&XFӜ)s\T;|)p-pV3D#`BI ޮ,)ޮح)BG4 ,p&VUWS !UUv4qWb]]] ]LRtZ+R:*c$q,3?(8-oQ݁\# ኻ* UqWq]wU8\qWqZ++h**lUr2}4wq«썤J߆Mо9+M )v*b(u0+T]]8Xث++W op] Z=1WbKaKc^^<((dC T+ Q]T%AˋpBI`C=03 xѦ*8S`WbaV+].[]\)UC!XҲIpĸ4&06`(3ba8Ԝe.{{bbVUxlP &$/wb\QJm&6LYRHS'&`CGnءUk1C`UUU1WaVWaKt][ (#f#Zr6j*pLUp\U|qV⮦*8*UZ*EqVxZ++)(*y @SVK;HO2\IqFSKK* ]] tbw[Z–V$K)p–*1BmAED"l-d"Q*1`0<$- !\ KD+C7ZXU\0xVKc 1VUVGą(ěikɊiM3W WP՜.sXRRbKx*50T>,iSk>) eKUU]k;lb]]vnxt—bVۊO6S3cGvr$7ܞEWWW[㊷LU1WSnLUZ*1WSZF*1VZ#hUiҸҸҸ˜ V^~OL%Y]y## [-S:X+XCX+x**UVثWa ,[+R (|-d"LXKLRqfFғR;];aWbV[p8U[lX|+M5әP[&bvZ8ة֜.sX*]C Z)lCU b+XثV; \1W U**)l UR( ﱿ@VާrzT1UqUqV⫀]LUb|qWPb]jT]LUb*bLUb#ZF***ˊ)ø¨J8.H$A2vjkv*k7Z‡bKW UUo|)ojɬ*[4UUbVY6ؗ4ZLY\Y%ZC%8Iv* vv*+wœa[$ⅸءV!לekxRKVLRR'Z[qW*v* VCXx (v*CK``V`aKV' ZgT47GaȒĕȡpJ`UqUqUqUbnt[*b*b**b]TZ*1VZ*1Ub#ZF*Ua1UqU6\U$jjxl?& SP*hU`WbbV%q¡RUUR:aUUUB&(z6mґ|SK Z↱V+XWaV!oL*Uv5LR*.­o[[UkUvv* bМkWw–RWb8U]WWv(v*qC+Wb!ث⫆4pثc -Muc)1Ah9XLWW\*1WSnLU[*b]T]LUb*1WSv**TZ#j1VVLUi1UbHVVTH5Ў"~Rvg &M`CDb `Vv(hVWw[!Z—b[—bx1K`b•{oJULY5\Uk]1Wb*늷k xKaWR*v**U (ќW(s]\* \)uqUkv)v**4qKCXWWlTbWSoknU-+잀u8TW`:(2 W`U@1USn`bn`b*b]LU]LUZ*bSjDbZZ*1VVF*U1UbV#XF*Re* ?D;2@҂+, P9&n8CXX]]p+WbpUUUY5][«N)v*;bP *kmU+xUZZ-—bP)u1Wb[8Ck;Ҝbb m+nZ*qWb\N**w;]xRU- [,Ñ=DFfƭbUqUbW*1V銷LU[] UUثWb]T]jLUbShUثDbHZ#hUi1VVF*Ua1UqU&\Uxi{SfIļ90m+KCX ]Z[!CXRUثxR)UثxWW \ uqW[8Ub8X *(p늮ȱZrL]v)k bZ*K(jo;Ӝk]1Wb[.xUUb[v*ثCoov**0+y$v)s8Ҝ`%KԜU\UP Ux1V銮nt[]v*UثWb]v*UثVv*1VF***bSZF*1UbHV#XF*F*ˊ{x*Ap-G'L@▩kv(qZ[Zv0VA▱KW V݊** 7]K(uqVjث]oh▰x*\i-ثXԜ(s]uqWb®UثWW:XVWbbo*Ub1VK`S?(%Mܞ UWT^* U1V銮nv*UثWSv***b]v*UثVWbSjTZ#jXDbHZ#ZF*UiDbHV#XF*F*ˊѸt4aT ɂT-b!\qCX+co[ ].U]v5wLR`CVWS5 v)p8-(v)v*aV+XRP㊻ **U[՜ekxUV]\* U)v*bb[]LV݊\R**)v*MylX?,5jrNAUx1Ubl UUb]u1WUU]v*Ub]v*UUb*GkhUiDbHVUm1UbHV#XF*F*ˊGx\:v#T)Vhï;0m_8-8+(h`VW Uk ]v)uplbbb%UPv*P bX-\Ui.]\Uث] l 0cvv(q-b:֜ekWb⭌UثT]CPVLU UR*኷+c [.m4T'bUbWLUp[]okov**[]LUثWb]LUثXkv*UثWbbZVUiZZ#ZqUb81UbHV#XF*F*늵 o'09)aSUeu B2l݊Z8* (w\ qV[*v)vثP R*RPUإ)v(v* PUklb*U1V鍫Tժciu1V{]C]*Uל1m nWbZ]LUثt­TWkv)nx`b%R UIjQTQUUqUbWLUv*ኻov*UثxxWb]v*UUثVWbZ]v**U1UhUU1Ub#ZF*Ua1UbVTqUK;E7?s͒ALL8hU P **]L+mbVWb]vk xPUb]T]LUUثbcIuqCi[ WTbV0XWb*F*UМW(s]\Uث\UUثGv*qWWv*qWbbR\*I-«e;cvr&UȪUT Ux1V[[ov*UUUثWb]v*UثWb]kv***UثWbbVUU1VVVUiUiGZF*Ui1Ubdbl1U\Uap]}?& AFad b+X*ኻo*S T.]v*UZ–7Zov6\N*.`CثXx↫qZ]*UќW(s]\UثLUaWWlUXWbv*1V*U*R-Pm_aݲ$4\e1Ubol UUثxVWb]v*1Wb[Z]XxWbZ]v*UثUhbN**ӊ81V*UiV#ZF*F*UI*y+SFSP}o<+ ؝x0*bip! *Cok \ ]LR*ckn*UbUUbVuWb]v*p61WbbKWT(q*WWثGknҜekWb▫*p+v*R*1Wb­U–W7,hrqU*x QFUTQ\1VV[]oookv*1VWb]v*UثXWb]kv**UUثVWbbN*ZZ#ZqUbN*U#ZF*Ua1Ubl1U'I #Hg[$ $͢1CX*]LR(o]]\U8`:ҺRJWWk*R6|Wbm]\**Uح:[bUjJ(nثWbb_ӜbZ­PI. C[]\Up!R|UUo -Ra?jX*UUWt[]lbb]LUUUثWb]v*UثVWb]kkv**UثVV*ZVUUV8ӊF*V#XF**Quژe{{EaJ1C(ZqWbqB qWb*px)kov*UثxZ]LUثWb—`VثZo kqb]+MCWW5o5L)ԜN{XWb.ŬUU .[][ [+nJՉ'rw'+bU^* Up[\1Wb[]1Wb]v*UثWb]v*UثVWb]qVWbb]khN*ZZ8ӊ8ӊ8GXqUXF*UiTTbl1U`d6aaS* A3kP Uء*uqWbZu0&ݾpKWbv4]-WaWb-aVKCcv)j)]\*WS8bC+V qW ՜SUإPhbv(o ]­i[R)[1|Ӑ%m2(VQ Ux1Ulb[]v*UUUثWb]v*UثWb]kv*UثXVWbb]qV**bN**N*N**UaV*Qqd11r`aKG4p!`Wb`CKWb UUثu ]qWb銵; kobVW]Z®:!(vp8 ֜nŬ UPP v(ko]W U[+7ELJ Tǩ5?<UzUx1V*v**኷b]v*UثWb]v*UثWbb]hbZ]v**bUn*VUaVbN**UiTbl1U&&.CA|*3qCYku1CXUثVVVWbVCKV\qVWaKxRR(oUbSnLUPUثX Z[Z_םeNŪb]L(q]-bbW`Wb7\0]KV191- !X UQF* b*u[Z[[[ZZ[xxWb]v*UثWb]v*UثXWbZ]qWb]qUhbUn*N*UiVUiVUaVUa UM* *i¦| -b5]]® -aKXu[\p+XR(vN8إإUإث Xث`b\U] bC!*Нnm1Kt8t SZbV+!ءثc %U4•"ݛ?ˠ*1U늪 Up[\1WbxxWb[[]v*UثWb]v*UثWb]v*UثXXVWbZZ8GhVU8GZqUXqV***UM*Rqw< d $l'hPW`W`CXV늻v*(q—bL)v* URRU$v ][Z**8UwAKC+XCV!P7џd\=[w [s/l Rb`Vb4Koٻo+bUQ^*bV*UUثxWb[xWb]v*UثWb]v*UثWbb]khZ]hUUZqVUkZqUZqUZqUXqUZqUbDbL1UJ0uJj>cOđY `(k`Wbb[Zov(v)v*–!)ov*R–%RUUUCjUQcק6ڑ\Sk-p+xXءk?șs\c[x`H*LXWVUZbb!إ ኸaJ܏ V\UP UPbLUUv**UUثxVWb[]v*UثWb]v*UثWb]h]hbZ]khUiZ8XGZqUZqUZzbN*N*N*MTb'+r1A&n[r(kv4qWv]«**ثWbgZ®[.v-S [Z•b%]cL,-UcŊ-ޞmI6N`C[b bS *טEcmILY%#.bbS7L * ⫆)p8UIGJ|[DTb_኶1V*UUoop]ov*UثWb]v*UثWb]v*UUثWbUUثXWb8ӊ8LUn*UiZVUn*N****ت.1TF'G>,HMIkhCGp+Xokohb\1KCXRRUUW\U0"#\,IDƘXX-dz[acGAŰ4CHV-b(o5]i-zX< "SP/\ (8bb`Wo[ )\/S2 늪*1U\1Ulb[[xW UثxWb]v*UثWb]v*UثWbZZ[]qVWbb]N*q銭]8XӊVUiV*N**تUlRzSG''©2mk8qZ]LUثxXqCb u0x[-W [mp^: WFQQW 2ACʸ06F`K 0%U`CX]h RJPU*l "[BIA\ dY)Z[ R!oGɌd*b*pW Ulb]ov*UثWb]v*UثWb]v*UثXWbZ8XVWb\qU[VVUVN*N*N**m*ت TOR7e*PhC!]kok7]qV늸baKWb*qK{b«U^?% T+ Q]Td hBI!^3L +[bmvء!ء8SpBHp6;uȲ g\UW;o0cp«g?ݍ﹧Ii2(V*b*lb[xxW UثxXWb]xWb]v*UثWbUثWbUkv*UU8LUn*UiZ8Un*N**N*gXqU36*تkmxF#aFaU([↰+xXxXxCq][PZ–銺vu1KJUp6IEF"l-D"𵐩QiGFЅ\ NqV ↰+b &,T1cKZLRWGB03 Yuqbv*(p+W *1d UYqUAኮUb⭌UUثWUثxWb]v*UثWb]v*UثVWb]kkv**UثGhUZqWbN**N*N**N**تbMU6<|2qHL[;";v**(vثu-1WW [uR*WadWWuN)w|Rؠ«հcl,HD!ak!SDžkK (4w| D iLXık&qG ƗW@!l 5"qVW`CC*8co\0ɵ>">+`0*⪃^1Ulb*[]klxWb]v*UثWb]v*UثVWb]h]kkhN*ZVUUiVU8UaVUaVUaTXتGEiMKZ}?$|%4p!*UثWb[Z— Uk ]uqKv)vv)v)o SabVY6,iS4)4Iڣff5\UPPv;?~2sIiIŕ)Tn]Wb*bW/aT*sTY1Ue늪.*b*WbUUثcoov*UUتUثWb]v*UثWb]v*UUثWbZZZ]v*UUUn*ZZVUUiVUiZ=1UÊ8Ê8Ê*MU[O$^GP~T9!Buf↎4p+F(ov* v7.]oZp;vq+q]\*C[\*+…C&QN0-6_lV╅%cP╸Ubb+XPCx>Awlbe%ilR[][Uz 1"T\UQN*b*bVVWb[[Z]]v*UثWb]v*UثWb]v*UUثXVWb]qUhUU8GZqUZqUZqUXqUZqUS8RlUHkB&i `CG []\R** pUU*R0K*M0bw,ViإqK8 PUرvoӝ+v.劷]U`VWPvo;p[†*bb6!Mщ AW\UQqUAqU⫆**u[]lbb[[]v*UثWb]v*UثWbb]v*Z]v*Uتӊ8UhN*hN*N***gXتbGt©CX| [Wb\1Wb.(v S ]]]]Wbb–VV*pG* v,[kq UثԜnbZ[XZ[U1UثeoS AD.*W UpW኷v**UUثW UUUثWb]v*UثWbZ]v*UثXXWbb]khUiZ8UUVU8ӊ8ӊ8ӊ=1U6V6*تZO]X¬9c65 w***U(o]v*v*8T;v*pإ***1KXg5p+XUUU՜eNżUq]\1Cx+C*[[U78HX ⪫ Uv*b኶*[\1VWb8Wb[[]v*UثWb]XxWbZ]kv*UثVV*UU8Xӊ8ӊ8ӊ8ӊ8Ê8UMU3*bG*O\G+Xkov*UثWbR(kovvup+إ**6\qWbaVkp[aC(v*V֜NUbb[v**0ڷV\+ZrW1*y 5+`⪃\1U\1V[[qUثWb]ov*⮮*UUثWbZ]v*UثXVWbb]v**㊭ZVUUqUhN*UiVUaVUaVUa8V6*1U6[_\!B~rmk8X **UUUUU*k ](o.Z[.®\LUثVVV+C!ثxX``CWלW*s\UZ]۩bbUp]%*kQNJ :Q2 qUe8ኮW UUUU[]bWb]v***UثXxWb]v**UUثVWb]hN*ZZVUUVU8UiVUaVUi8Ê8bgXت5{*p=4p+Y5Z]q\1WSv*bSS 0!إ*qVWbkkUح \(vkМe.}Z8!WWv7*ثWdmM”% MHb+9SU8⪀⫆*lUxxWbbUUUثWb]v*UثWb]v**UUثVWb]khU'v*U8GZqUZqV*N*ULN*gSc8Uխ ߅2C$ͬPE qWb`CWb[Z]VVWb*8)]Fv**v*R*U\N*qV]\ WbќW)9W PUvvv*Uv(jUBR”,NVX*.U^*UUp[ኻv**[]ov*UثWb]v*UثXVWb]v*UثXDbbUUUiZZ8UZ8ÊqUZqUN*LULXqU6QJii6䢐-8-]ZVWbaV+T] v*㊻v*8p!R*]v*UP*UثV WW5]Ҝe.s!WbZ[Z*UإU$\ޫ2r*U\1U⫁WbUxVWb[]xWb]v**UUثv**UثXWb]khUUثXqVVZ8GZqVUhIVUiVUa8Ê8ӊlUaT** ~Cn!]CX;v* *UUثV v*UWSk |U8qC]-b]]ov**1WSZءثWӜekWbZ[]4W v)\1VxR*7`qF _W#&%b⪃^*UpW UUp[*8xxXxWWv**[]v*UثWbZ*UثVWb]v**8XVVZZ'ZqVVV8G['ZqUN** T*UcbΜljNX92]5[]k:UUUbaWbVRP UL u1u0݊1u1Wm\UZ®`VCWԜ;b6;lUJVWb)w|UaURRu(qPPv1VSWqU⫱V**[uqV**UثWb[]uqWb]\UثWb]v*UثWbbkhUUUZ8GZN*­ qUZN*Ua8qUXqU3ZqUSjA>U"EAQ ([bbb]*k]Z‡bb]U8R*ኻ;x+®*UثVWb VWWo՜TcqWo[ZZ[. S)v*o [Wǣ lRJl⪪qU\*qU⫱V[x`[*UثWb**UثWb]v*UثWb]khUUثXDbb' \UqUƒ8UUZ8VUiVUa8aV8ӊ'_gw#|!Bxrn!nw|PVVVk ]–+]v*R(j8-Wb*UثWb]\U⮦CVvv*֜ecKV]k|U`EPUR[o)p”-9=>Y`W)qU*b*Up8x`[[ouqW UUثWb]okuqWWv*UثWb]kv*qVVWbZ'ZN'hUKUiKMcKMcKMii1U`B+KXS'['XqTvZIO`~N) MPv,]-aV+Wb]k Ub—Sv(ouqW`V.[**Uث]L*(v)v;v**Uל1b.]v*UثWbWb銶0T/Y'z` e88qU\1U⭃[**[*qWb[ov*UثWb]v*UثWb]jVVWb\*8pi8p'Z[ZM-2(E}X-l-W'EļMz8-Mz?^'z8xU{1Wo׍;ZZF E,+ҙ\Sa)8aV1S+T76 p! (hbV%ثV[ ]]v;knv*8N]L)v(k*:k nU]Wb`Wb]МekWWokv**UPbbV\6N6 d[e88qU⫁[\*qVW UqVV]Uv***UثWb]v*UثjVkhUqVZ' VV44X(>=߂n;~xD]Uޘ]U*1U42n85Z8ռ baW`K ▱Wb]-튵SӫT]]\UءإثWS ]jќec.[(wU]L6S CءثKxUU. P rG| *\*Up8u[*Up8xu[*v*8u]v*⮮*⮮*qWWkv*UZ*bZ'jDUJpa8SK@ :kHgh<L*LUpLU㊻*U˜ҸҘ&*ULs읿0[? xv[ \4Ɂ ,L;EmBeӊ8v*kw\UثV銻|U[*UU+]L*bbZ늺uaWWv*U*UUUثWov*v(v)Ҝv::V\SMWov+N(up+x-bWa •إF>pi7?kAC!1WS^*Up8⫆**UUثu[]\U[*U⮮*⮮*⮮*⮮*Z]\UUثV\UثDUJph|)S?M%+ 2(VTW[㊶o*8qZ*EqUqUqUqU&*Xw_$ ATdL$~(kCGk;Z«]V\RU%PWonuqKXT]SlUnaC.]][KCWaWb_ӜcU.[*UثVV]up!Ro -⭃z)@2d=?g+`NUS\*Up8qVUlUU⮮*qWWouqWWn\UثVU]*)XN ^þ \վᐶUqUqUbl U]LU]LUb#ZF**Ua\UMSeT]1U3MqUEe6aMvndl=nXvup!ثWSv*W ]ov*p+xK8⮮*UثVWbo5]*UURPWv7\UUUԜekWWovk][®8Xclba aKbF$j> dF!UN**Up8qU⫁[lU⭃v*qWb[*b]v*UU]\U⮮*UثXV«I•H nRKJw9 T.*.* UUثv*Ub#ZF*Ua ULUMQtTJJhþFZʮ8k6pp1hC+D↰+x[Z' -⮨]Z6WaW`WbaW`CXء *UUثxثXWb]LUث]]*Pb/՜e.k+V*)bVl *v)hbW V[®–Vz8R:d(zuS;elU@qUWlU⫁[nu\*qV늺VWb*U]\U]v*UثX\Uppi8R3*I4?A!\*Uثt[*b*1WSjWb#XF*ULUa UIPuT h:0SeY0e96`T k;**)okkovo;7Z] ;qZ];v)uqCKWb]][֜sU®\1KxX®u1V\qC+VCxU­)v)Qԏ~BB#dUW\*`nu[[*⮮*8u]okv***⮮*WjpprL]tXDVUWbU[]ku1VVWb#ZF*UM*UI*PuT/!}@Nc% w +VUUثW)k ]]m U (vv5[[Z8UUثWb*Ub1VV[]­לe.s]LUUv*UUثC!UU\1Vp8Rҗw!${\ UTUx8qU⫁W\UqU[uqV늷\U⭃\U]S\UثuqWbbZ' N' BK|%ƹ+⪠b]v*1VVWbb***1VVWbHVUi Ua UI*Cȸ&wL@1k b|Wb­ɬUث`.]`V v;v;v(v*5-b[]ojqWouqWWnМ)s­K*㊵o* bZP PUqVUR)[,k,eC|q(;hݑe49*UE8qU⫁W*qV[nxu]u[*⮨]\UثuqWWuqVUZ' ZI+X =lJIz"Qp*UPb[[]v*UثXWbUi]qUXF*UM*UI*QqHeف> p&dɳ].*UUY8baKWb SMU*p['hb`WaC+WUءlbZ]v*UUثXWb*;vќN{KXt.U0+T[]L*b8U,\qWWWbUv![—b =E~FB UN*Up8pqV*UV늷\U[*uqWT⮮*qWWuqWWuqWWuqWWjWaV•Ƥ/aPU+U*bxxWb]v**UUUUتӊ8VULUM*Qa\U~/Z%R KE N*Uثd*vvb*aU1Vbb‡`Zv(.®***VWb]]LUPҜ8.* 5Z *b`UU(v**vp†\1Wd* PWpp&d x@$)!*4J0i1Ɩ-7qSun\U]\UU]SU]\*p %Չ>;"P`Ue񊷊W Uv*UثWb]v**UiZ8UZqU*mUI*تU ѺSQaTX:^*>2Ŭ lUث L v*)_Mm0Rm1V+XCVC[aW`Wbbb[*U]Z'uqWWuqE:)]*Ӝ61KxWWqViB1KX+ bbb⭃*® [[4 *=)(71?z{dibZ w?v-@h|OqU7 -"}md~ Q-;!C[*qVWb]jWWv*9$R9~{bTDdmUpWbxxWb]v*UثXVUv*VUaVUcbM6*تU (6NVOT%~ɆApY5 vv)v)v\1V銮 mQlP]↸i+VS8VVCXvk ]LUثv*UثXWb]Ԝenż p…@QSnQmz~l+jL6\ ҘU bAk.[­VvAl#?Q|,IUH@***Ҙ*83T4e%lLiPW\U⮯*]u}WWjU) HXiG "JUc\1VV*UUثWb]v*UUثXUثGXqUÊ*1U'TQ|U _;:SBe,'1kq+cN­SaKxz*\(%UcRZD,XZǏ@Jb,; ,W ȡ[I
UqUQ[[[]v*UثWbZ]ZqUXqUXqU3RlUIU'PtPĕp }mdP)k \qKqKbUz񁅉DƘX0X0F1ck*pZZbR2bQvJLp2YZ®(q K`W UqNIVW UUUثWbUUiZ8b.qUPb9AP?xwĠWr[劻*,UܱWWw,UCw,UUz!)= CVSWoonuqWWuqVjWbN* V'XN*UI*RcT⮶^wq/nU?~,!BsflZ\q Y; 1Kc V…e|(!Sۮ,iޮ+Ni1M)42&85CW Ppgko]8qV)oh*baUM1B8|R(ԝ ; ]\UxlP ؓ|(L a|R K)k\ ,][\~Յ=`; RUTUp[xxXN***Rs9PU 1늺a/H$:CASVb]o]n\Wr]pl*d8BB} $"u8UPUp8lb[]WbWv*UثDIZ'ZN*Ua8qULqU68UE*Wȴ69(&g$ɬ Z®œu1Kxu—`VW#w‚*3eUJp%ءpP! \1WSv)v)]+. #Sl(< ndLY-#Z*՜en{d*qUՠ劸68تqKXC!ثX (v;onS)ul2 QqUe8⭃xXDbc1TqT4BLqU[(}L2 SJ l*qWWn*⮮*⭃Wo*ќ) ;*A!N*T\*UuqV[]v*UثWbWhUqVV'ZN*Ua8qU688UE*|UI*iz L2P]-R*-aKxإP8UXqK!Wbo[4qWbKlaHpRªX+ UV T8QJgLbx֟cH\h4l~Ս--ض|ݍ-+%쏝0iOS ܨC=rVVUUW*qU]\U]\U]\UWhUqU'XN*Ua888UE*RctعH7E9 #d],Z8xRR*R*+n-o8Sn ][=qHvv*8B[ [JW Lc AJ.4Ũpaan1EH "m "l 03Мe.{xUv*UUkv*v*X]v*; Z9!aO5I1Dتتث|WrZ労[Z[X[SfTUlUBGPت#NӞOHL0*늺u][].]VȁєNH؂Tb=VֈVqUWn`劷\UZ*Z*8qV'ZN*Ui888UI*S'S<1U:v&v.CDaP)v**aV[8U\1CKCU]bȡ)wlT;o5Q[SlbW aUdaAD:a`Q -E*ت1HBJp7p6,p3ќe.kx \ kk lb8][Z]] H$(J RLU@xsZ--TU&lUACWSDiXө|sSEDTQEQAd+WW \UثWbWnXWbv*)C]FAN"B$+bUW\UqV늻*Xbr]\UN*Ui8qU VbLqUlqT^oRnl6L)- VVkv*)vlbb]lUثXءkv*tNntZ—bbaV0!ak!S0)FG$-!d>B끓ҜekVXڻN]aCW`[v(vv*bRtlaWEA0Bh[l HUI0*Ɋ犻*x|UMQy1U|UHf 6©Mƣ$˒5WbœVWWvuqWb]\U]\U[]\)qEA،Rt0N}SQ**^\lUqVb劷k*⮮*8DIZ'Z[X[ZN**͊Tdwo9 Ef.`Wb]L*Rኻ –WbUUثS lP`V6I.aWWuqdV*N( `B!$oTaaNivŐy>`(3dY?ӜkC Z]v*኷v*Uث- ㊸bx-2V $$XbCi-r*$W 1VLUަ*Ɋ2bLUITUFU1HO!rL+%Wb]v**)v݊]v*WaM1";xN Yl> Q[^\\o*qWWnUZ*lUتتتqUUU6lUL*ULUjU @Fw=YgPCXv*UUثxXRUUثG ]]-CXxqVZ, S []].W.*L,UQt$/wō7miIʔ %H ԜekxVWb]v***Uثthb'v*UUU(v*6҇qp+CKf 1RH$RߧߑB0ث\U.*ˊ2be*6*,UplUXb劻*,UX\UUUUUUUKbGOs|*[Gn]ɀjE bb[bb][0+VWSVmbSv*bu*Uث*qWbb ]-aWbv]]+ m r+`E4[Y\RqWU֜1Wokv*UثWSoklUZ]v*baCWbb®inVS\mm\mm-QnaV+Wb]v*UثWb]v*UثWb] 1M-:$FH ~#HbBK\⫃]o*Ey6z/> ҫZRI$HRI$I$$I)I$JRI$ffE#wͿV'i>@Zs H7=W(ɵзoVBm?_ͳ]Gh/7*_@|(kԒI$$I)I$JRI$I$$I)Jo+*o$R7yfQ:dީiu+3?RGѷoVBmw}-s?!VlGh a}V\/> Ҕ5I$BI$I%)$IJI$RI$[7|[7|)\m>ͿVo2O .>X// 7пg(ɲoӷo _ͳo1G+K6πQuMz/> ҫZRI$HRI$I$$I)I$JRI$ffE#wͿVg2O O6YT8?EԶF>oԹiGZ= |g{ Bm;&^o]ZUp+J@;$I I$RI$I%)$IJI$RlߡVUlߡHn=s Oi O6YT8?EԶ@>oչc4~BzloVBmo `Photoshop 3.08BIM8BIM%F &Vڰw8BIMHH8BIM&?8BIM 8BIM8BIM 8BIM 8BIM' 8BIMH/fflff/ff2Z5-8BIMp8BIM@@8BIM8BIMA044p_3nullboundsObjcRct1Top longLeftlongBtomlongRghtlongslicesVlLsObjcslicesliceIDlonggroupIDlongoriginenum ESliceOrigin autoGeneratedTypeenum ESliceTypeImg boundsObjcRct1Top longLeftlongBtomlongRghtlongurlTEXTnullTEXTMsgeTEXTaltTagTEXTcellTextIsHTMLboolcellTextTEXT horzAlignenumESliceHorzAligndefault vertAlignenumESliceVertAligndefault bgColorTypeenumESliceBGColorTypeNone topOutsetlong leftOutsetlong bottomOutsetlong rightOutsetlong8BIM( ?8BIM8BIM8BIM xtJFIFHH Adobe_CMAdobed            x" ?   3!1AQa"q2B#$Rb34rC%Scs5&DTdE£t6UeuF'Vfv7GWgw5!1AQaq"2B#R3$brCScs4%&5DTdEU6teuFVfv'7GWgw ?5GXKC6πY[.>Ey6z/> ҫZRI$HRI$I$$I)I$JRI$ffE#wͿV'i>@Zs H7=W(ɵзoVBm?_ͳ]Gh/7*_@|(kԒI$$I)I$JRI$I$$I)Jo+*o$R7yfQ:dީiu+3?RGѷoVBmw}-s?!VlGh a}V\/> Ҕ5I$BI$I%)$IJI$RI$[7|[7|)\m>ͿVo2O .>X// 7пg(ɲoӷo _ͳo1G+K6πQuMz/> ҫZRI$HRI$I$$I)I$JRI$ffE#wͿVg2O O6YT8?EԶF>oԹiGZ= |g{ Bm;&^o]ZUp+J@;$I I$RI$I%)$IJI$RlߡVUlߡHn=s Oi O6YT8?EԶ@>oչc4~BzloVBmo8BIM!SAdobe PhotoshopAdobe Photoshop CS8BIM>http://ns.adobe.com/xap/1.0/ 4294967295 1024 768 1 72/1 72/1 2 2005-08-29T17:39:42-07:00 2005-08-29T17:39:42-07:00 2005-08-29T17:39:42-07:00 Adobe Photoshop CS Windows uuid:6d488342-1583-11da-a590-ecb5667d445c adobe:docid:photoshop:4c76a460-1583-11da-a590-ecb5667d445c adobe:docid:photoshop:8d67e8bb-18ee-11da-839a-8f0d15f1368e image/jpeg Adobed         ""     s!1AQa"q2B#R3b$r%C4Scs5D'6Tdt& EFVU(eufv7GWgw8HXhx)9IYiy*:JZjzm!1AQa"q2#BRbr3$4CS%cs5DT &6E'dtU7()󄔤euFVfvGWgw8HXhx9IYiy*:JZjz ?hyNP@p`R5D[[klPS ,J2>&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q (V4osa.IiXZ!`,eaf\1WМerPp'm%j2ҹ Ĭ%> eEEN &$ 進 %JzBJ sH5˒-i,adxN[ WќejaT(I5ıMM[_!T~ǐE[klPS ,J2>&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q (?k%-1eE'lYWҜraB !#:,K\k?Օ~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!%wM~!\K4UB}m LR0+Ӝr)BAt9&%j}E*-p. IFG&<,Q)$*PX/A]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨)Q| P| >EN &$ 進 %JzBJVXC\6.h N0[tA bԜrdpH5%}M*-p. IFG&<,Q)$*PX/A]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨)Q| P| >EN &$ 進 %JzBJVXC\>:eiam `lF)T՜rP7MR CŁbz|YDqAol ALb0(ddxXc]2L1 ˅UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbYP`JL ^ "Y$ny??>EOK24`l #alŒU֛NzPW=PX'&e%<2߮X;babQ0(DDž%1Bd"cU  e1CxWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1U*/*UȳCI$0A>D USI@q'aȭҗd2ȶj2,CכNz lpZCĵ>&ʏ7"<2߮D ALb0(ddxXc]2L1 ˅UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbYP`JL ^ "Y$Sms[҇LX.BPbНS(s_$C":X%5M?VR[#--5()]%l LxXS+I&D USI@q'aȭқ^[b 9l9A}qWԛNzPW4‚>ZJ&_Ք~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!%wĿOQۦ^[@ȶ06Z`J՜rt%r68:Cbz|YDqAol ALb0(ddxXc]2L1 ˅UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbYP`JL ^ "Y$nyoՒKCiZ[6n HS?֜r+&?dı=OeE<2߮X;babQ0(DDž%1Bd"cU  e1CxWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1U*/*UȳCI$0A>D USI@߫k";en"#S %LלrP'cAI5u>6e%ȏ 뀶ؠ1tXd}L 2<,Q1bLP&Ut…eYz P*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEJJd|UA,w(i0% &a/L@O,UsP74ȡtqh-Ӻ 'EF)TМ(s 7=)X$Q6Cp. IFG&<,Q)$*PX/A]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨)Q| P| >EN &$ 進 %JzBJVXC\6-h N06ߦ,50%WќW(sB H$-OMm?EYIr##--5()]%l LxXS+I&EN &$ 進 %JzBJVXC\6.q.Ӻ `N ,=r _ӝs w=j-OIm?EYQrc#--5()]%l LxXS+I&HwT" '|RP`fRY%W=N!%wM~!\L햸Dl261JOל16()ĵ>&eEɏ 뀶ؠ1tXd}L 2<,Q1bLP&Ut…eYz P*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEJJd|UA,w(i0% &a/L@O,UsP4ȡkndK`Om 0S)T/М)ͥ6PW":!bZ|YDqǐF[[klPS ,J2>&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q ( oa rPgl O2%'EE)UќS|Pp:C0,KSk(O!QVT\~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!%wM~!\L햸Dߠ#ҜRl(A\8Qp%j}MEi?/ʋAol ALb0(ddxXc]2L1 ˅UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbYP`JL ^ "Y$.ioՄ5ˑCi2?ȖdYSUӜRl(AH u>6e%ȏ 뀶ؠ1tXd}L 2<,Q1bLP&Ut…eYz P*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEJJd|UA,w(i0% &a/L@O,UsP4ȡkndK`Om4rU/ԜS|Ur68XPp0,KSk(O!QVR\~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!%wM~!\L햸i[vȳ J՝ʩϥPw=AH5 5>&e%ȏ 뀶ؠ1tXd}L 2<,Q1bLP&Ut…eYz P*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEJJd|UA,w(i0% &a/L@O,UsP4ȡsnd 0[ #UWA֜ة> z,JCt8,SSj(O!QVR\~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!%wM~!\L8i@ `,1Fbם)8(+% :NZ&_Ք~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!%wM~!\L8iA'#WKОPبP7 Eu?Q6CǐF[[klPS ,J2>&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q ( o[a rPgl O2 >퀳U0%џm'NimrPJA PuQCǐF[[klPS ,J2>&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q ( o[a rPgl2?ȳ A~*29EN &$ 進 %JzBJVXC\6-h O2,wmafJ* &(:)Ɩƨ64e,XK_G Aol ALb0(ddxXc]2L1 ˅UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbYP`JL ^ "Y$.ioՄ5ˑC靲ր˴"'ݱlL b[Ii]AbP6,67lP(<ܘr~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!%wM~!\L햴Y}nvFȪp%J%l1B]x**uٰ3`ݱJ_#T~r"-5()]%l LxXS+I&&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q ( o[a rPgl2?~AU&̅X]xbzlس`ڹX֟YACE[klPS ,J2>&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q ( o[a rPgl O2-=$rUS_&rZbN1QZ?VP\~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!%wM~!\L햴]a<hJb~E̥6R_v(7 ՚Zqe'Ao"Yؠ1tXd}L 2<,Q1bLP&Ut…eYz P*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEJJd|UA,w(i0% &a/L@O,UsP4ȡsvdym`,5qJ&Lϥ'$;8I(,?T=pEAol ALb0(ddxXc]2L1 ˅UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbYP`JL ^ "Y$.ioՄ5ˑCi2?6۠Yj\ ӝ݊8 lXDp%}M)-p. IFG&<,Q)$*PX/A]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨)Q| P| >EN &$ 進 %JzBJVXC\6-h O2,{md*ԜnMTL K~0,OSm?EYIo 뀶ؠ1tXd}L 2<,Q1bLP&Ut…eYz P*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEJJd|UA,w(i0% &a/L@O,UsP4ȡsfdY۠Ȗa1C՜NIJqbRG-ej}M*-p. IFG&<,Q)$*PX/A]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨)Q| P| >EN &$ 進 %JzBJVXC\6-q, >2,10%Tb֜NIqAH5 >Z&_Օ~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!%wM~!\L햸D۶aS"כ*sK j=}mei?/KAol ALb0(ddxXc]2L1 ˅UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbYP`JL ^ "Y$.ioՄ5ˑCi2?Ȗa]WЛNzȡq -GOMm?EYIr##--5()]%l LxXS+I&&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q ( oa rPgl O2%'HS?ҜrC  &_Օ&<2߮X;babQ0(DDž%1Bd"cU  e1CxWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1U*/*UȳCI$0A>D USI@]߫k";e0eA->큐F UӜS|PpZC0,KSk(O!QVT\~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!%w~!\L햸iD۶EF*Ԝ; CPrAbz|YDZqǐF[[klPS ,J2>&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q ( oa rPgl O2%'A՜eb8$zC1,KSk(OeEɏ 뀶ؠ1tXd}L 2<,Q1bLP&Ut…eYz P*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEJJd|UA,w(i0% &a/L@O,UsP<7ȡkndK`O`2,UA_֜ebb+)ĵ>&yQVT\~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!%w~!\L햸iD߶Aל;XzT:C *EYQrc#--5()]%l LxXS+I&HwT" '|RP`fRY%W=N!%w~!\L햸iD$rJӜbC":!bZ|YDqǐF[[klPS ,J2>&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q ( oa rPgl O2%'ݲ,5qULUԛ(sTb;H!#:!b:|YDqǐF[[klPS ,J2>&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q ( oa rPgl O2%'ݲ,5F*՜e.jb+$zC0,GSk(O!QVT\~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!%w~!\L햸D۠#%\P֜rAH ĵ>6e%ȏ 뀶ؠ1tXd}L 2<,Q1bLP&Ut…eYz P*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEJJd|UA,w(i0% &a/L@O,UsP<7ȡkndK`OmdYjbJbלrd,JEt8,SSj(O!QVR\~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!%w~!\L햸D۠ȳ8qWМ9OJ !z, k(O!QVT[#--5()]%l LxXS+I&&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q ( oa rPgl O2%'E5F*ҜW*v A\8:C Ki(O!QVR[#--5()]%l LxXS+I&HwT" '|RP`fRY%W=N!%w~!\L햸iȖ[R՝eNL*lqbRK5%\-e}?VPyvp. IFG&<,Q)$*PX/A]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨)Q| P| >EN &$ 進 %JzBJVXC\6.q-ȳG.T֝eniv8@`JK I#\CIj(<ܸr~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!%wM~!\L8A'ݰaםenb7LYIu-Ejî!ueAol ALb0(ddxXc]2L1 ˅UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbYP`JL ^ "Y$.ioՄ5ˑCi2?ȶ۠ŐF%LНenbĨ$ڀj,GVj*V72*߮X;babQ0(DDž%1Bd"cU  e1CxWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1U*/*UȳCI$0A>D USI@]߫k";eitLUѝenŮC(yc`R]@' Qbzj*vYACE[[klPS ,J2>&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q ( o[a rPgl2;쌋`O Yj`dҜni4yc0)6 5%\CQ[k_ՔnT9]\&v1ģ#`Qb Jbt0DNJ+.*bWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zb/T_T$;f)CI(I03)z`,|fyUV.E v˚.ӆn @2,10^0!ӝeNLJv8C C(<܈r~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!%wM~\K225vB}n1p%\UԝeNM9b" 3$Ux)<܈~&v1ģ#`Qb Jbt0DNJ+.*bWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zb/T_T$;f)CI(I03)z`,|f_[a 'ȨK/q0ӗb[1W"}1K՜nzJ Ĥ:bXz䚊?VP[#--5()]%l LxXS+I&9бdYЛN{OBɡ!z, ;k(O!QVR\~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!%s̟#msQ?C߲'qtbp6ȶќr),R-GıOIDqAol ALb0(ddxXc]2L1 ˅UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbYP`JL ^ "Y$?VͮIDhCtYF˜b_ MfҜraB C`X$m?EYIr##--5()]%l LxXS+I&&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q ($T#\2 qfsl0ݪ,'ԜS~s C8Cĵ>&eEɏ 뀶ؠ1tXd}L 2<,Q1bLP&Ut…eYz P*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثVLUEJJd|UA,w(i0% &a/L@O,UsP7K~!-)e0es06a"v՝f3%A\¥":!b:|YEZqǐF[[klPS ,J2>&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q (o[d6PY閸a'a#\U֜bb":bX$QC1p. IFG&<,Q)$*PX/A]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*銨)Q| P| >EN &$ 進 %JzBJVXC\6.h O06۠ȳ*לSlUpzℇPrAbz|YD*.Lye\&v1ģ#`Qb Jbt0DNJ+.*bWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zb/T_T$;f)CI(I03)z`,|fyUV.E ˚,Ӿcȳ*Мebb;PRC'5MǐF[[klPS ,J2>&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q ( o[a rPgd`l L 11JUќebb+PRC'5MǐF[[klPS ,J2>&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q ( o[a rPgl N2,{AlF.KWқb+$zC K&_Օ&<2߮X;babQ0(DDž%1Bd"cU  e1CxWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbZ=1U*/*UȳCI$0A>D USI@߫k";e8eAl h8ӛb9Pc \i?/ʋAol ALb0(ddxXc]2L1 ˅UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbYP`JL ^ "Y$nioՄ5ˑCiZYt#`KԛS(sbIPߍH0,[R^&V*.Ly]\&v1ģ#`Qb Jbt0DNJ+.*bWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]zb/T_T$;f)CI(I03)z`,|f_[a rTt閸ia-; ы*՛W(s*u =TbXƣ\![Q2GE[[klPS ,J2>&(D(WLLxaBb(ov*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثG*E%A2C*hi;40 'Ȗa*q ()bav)&"[s`d\ T֛bT%]b]PpHo]L \ H~ `M` cAFG$#( `WL(V\,U ]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]hT_>HwT" '|RP`fRY%W=N!% ;a rY[қdHO`dX"ث٠FT(U|>yJFIFHH NExifMM*bj(1r2iHHAdobe Photoshop CS Windows2005:08:29 17:39:43&(. HHJFIFHH Adobe_CMAdobed            x" ?   3!1AQa"q2B#$Rb34rC%Scs5&DTdE£t6UeuF'Vfv7GWgw5!1AQaq"2B#R3$brCScs4%&5DTdEU6teuFVfv'7GWgw ?ԶIHUcLL&mHD .tȗ p4)NdJ^?J)'> ]H?TI!2JY:`$'SU*FҜ"brI(I M(4Dʿ[I'|(Pw:Gl}>YobrffKj=ټiʿ!z\v^RW7}rʿ"⟮]eq2k]ԽFME[.>߮WWVQzC*Ț˫b+Cv7]_ZF5.O)ͩ9,>e_ZF5.roYWı/CVU ]ԽFI*gZ:eZݖ#ݑ=25j^Q&e_zKj\!>skߣk6UN6u?ha]wԽFA^kwVwgAtI!G1ywVwgAtI%GokmYK՟$wgA/wVDT{v^w՟kmY]IQ1ywVwgAtI%GokmYK՟$wgA/wVDT{v^w՟kmY]IQ1ywVmY]IQ1TI%)$IJI$RI$I%)$IJI$RI$I%)$IOTI%)$IJI$RI$I%)$IJI$RI$I%)$IOd-Q/'-QnmKjo_ IKwgKIKwg[RڗW\/'-Q/'-QnmKj\!^pdDdE/Mp{oYoYԽ6 IKwgKIKwg[RڗW\/'-Q/'-QnmKj\!^pdDdE/Mp{oYoYԽ6 IKwgKKoYԽ6m\M}J; ,z֊J>"g;u;?|+$x8p%Qr~?kz[r5NWΞO]L%:~PupGEt?G>8՟m8ARW{9#ctcLvf냿R\0APyeS̽5##Ы=هZW9\GUC5he =v}qge{RowVYEtZ ]H?TI!2JY:`$'SU*FҜ"brI(I M(4Dʿ[I'|(Pw:Gl}>YobrffKj=ټiʿ!z\v^RW7}rʿ"⟮]eq2k]ԽFME[.>߮WWVQzC*Ț˫b+Cv7]_ZF5.O)ͩ9,>e_ZF5.roYWı/CVU ]ԽFI*gZ:eZݖ#ݑ=25j^Q&e_zKj\!>skߣk6UN6u?ha]wԽFA^kwVwgAtI!G1ywVwgAtI%GokmYK՟$wgA/wVDT{v^w՟kmY]IQ1ywVwgAtI%GokmYK՟$wgA/wVDT{v^w՟kmY]IQ1ywVmY]IQ1TI%)$IJI$RI$I%)$IJI$RI$I%)$IOTI%)$IJI$RI$I%)$IJI$RI$I%)$IOd-Q/'-QnmKjo_ IKwgKIKwg[RڗW\/'-Q/'-QnmKj\!^pdDdE/Mp{oYoYԽ6 IKwgKIKwg[RڗW\/'-Q/'-QnmKj\!^pdDdE/Mp{oYoYԽ6 IKwgKKoYԽ6m\M}J; ,z֊J>"g;u;?|+$x8p%Qr~?kz[r5NWΞO]L%:~PupGEt?G>8՟m8ARW{9#ctcLvf냿R\0APyeS̽5##Ы=هZW9\GUC5he =v}qge{RowVYEtZhttp://ns.adobe.com/xap/1.0/ 4294967295 1024 768 1 72/1 72/1 2 2005-08-29T17:39:43-07:00 2005-08-29T17:39:43-07:00 2005-08-29T17:39:43-07:00 Adobe Photoshop CS Windows uuid:8b39ab84-1583-11da-a590-ecb5667d445c adobe:docid:photoshop:6d488348-1583-11da-a590-ecb5667d445c adobe:docid:photoshop:8e3e7c5a-18ee-11da-839a-8f0d15f1368e image/jpeg Adobed         ""     s!1AQa"q2B#R3b$r%C4Scs5D'6Tdt& EFVU(eufv7GWgw8HXhx)9IYiy*:JZjzm!1AQa"q2#BRbr3$4CS%cs5DT &6E'dtU7()󄔤euFVfvGWgw8HXhx9IYiy*:JZjz ?jRUثWbZ$E bV$*"Wb]n)7Vv*UUv,–W Uت[-Cx)oq]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*ኻv*U)o-CXRUثWb]v*UU' -; 'b R4p%ثWb↱KG;.bpUZ®]v*U$[*㊷jb95МesCxثWSok$Un)4(ok*E b]v*Uرkv*UثXWUثWb!fVv*Ui•UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*Uت)][Ӆ-B)oo• Z[]v*኷v*,op[Z8Wb[]qWb]\iZ­Vv*UثxXIv*UݱV)ov*Z[ȡUќekxثxKWbaCGu0Z]"b][P$]kv*ኻv**"dhaJ bVJv*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*ኻv*U)o•—UثXxVWb]okZ]vI-PI+qU;$bdPq]kp %ca bܒ[xWbbU1Wb-P㊻ N*ҜsWbU$Z**Z# [[ŋ%U P"bbbb o v**UUUv-–!nUR;[+b]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbWbZ–!Un aKXxXxVWb]Ȫ̒[. RUتܒWb UoZ‡bZ|1VWbP*UثxkN]b%ث}p%UUR[#lUث`aU|U[ WӜsWb%WbS [ Wk*qZv(ZqV*"bZWdX9%v*UثXWbo•Z–!UUثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثUR1U [R"(Zpq]ov*U]U%v,Z[[Z]KKCl]op‡dRCxVE]b]xPRUR+@)T+([h.(1Uث‡ԜrђJUإثqV⭄«m)SZ½J1KT\p!k7CT]kl`,KXUثWbb\1WbW`CXxXXR;v*㊻n—b]b]—b]:XWb]v**baJ bpv5+-—b]v*UP,-b WP,®[aW`Wb8]Z‡bPUثWbiKx ]7« UTab4LimR+i]\p!՜sxd)o*Fa|Qk0-6ߧm2PcKjY,+M#8!(oWdP[ZŊ슭+VWb] Wk[ baJ`C[.]LUb]LU]LUثWb]LU]kv*UثUWb]v*U)o)o—b8Wb]]U$[]2I]Z]LUb*U*`Wb[N601[\,ţ2 aWbbmFU$ RURu88֙';rZ-59;t' V11wdž*צb*`ASz@an0$Xxk)%a{݆v\Fm1WSn5LUm1CLU]LP*W`B)o–VVWUv**,.]KK—mQ%rAEFGlQ(\Z_A1M\1lgQ- bYVWb(j$7.)m W 'WUt9 Ģ8GXWzaE)If,C;`lAr,C1dӛ*s۩])oSUADlXa`Bӌҙ!zfjLr,a>8X!idPU(vk]8Wbb銮ZntZI-[U6aZ"_|j9X,\ =#oQ=>슸F*&*[1WqU*UqVUh**LUiLUiثjG\~} 0+~mQ&=%ěT"pi†LjGo4qUU ]v**UUثXث Z2Io.RW*H1(k(ȰI:a Ev(v)QYs"[f\ :p%+VxaKTWbUPTB=1a`B4ؗE,2bJ C;bKI8ԛTeN{-r-W^S*YeCŠlM\QK &eJl _&`C\bܱC\%w/|‡T`VbdUmrJqVZ[ *qV]\[*Ī ?(%MoZط \Up኶1VVWb]QlUVWbbqV*hUiV**hÐ?>AVK;JO0&%`{6.(ur(jDWN*qB劻*,UX|UU]qlCU–bw/|U܆N­1d0[W(VI2AEG&,J&)=ME Z_xiqN%@qlg|lflK ɢw,PXܰ%XUXUܱC{r-aVĔUL(!Udliy4ؘW+M4 H M.M-iȥD,Z¯՘R3 Va.ǎ)w*ظ[4!T]:PﭏUwk^%Yȥp*W6?SmTxS2RmHxVoǎ)H n"n??^7D덯iOq"Oׇ'kZ~S~\ȓqw?).?IVߗ$\mx|/?V6>n/$XVߓȓ5ck(.?IkVǔ?߷$\mx|_o(x_#x^6lCq"OՍlCq"OՍlyCq"Oׇ<'k[P~ȓqw(n?IVǔ?߷$\mx|+cۏ6>n?^7D덯lyC??%w(g'ļmDyVߓȓ5cļn?V6>mmx|+S_IVߗ$X+Sˏmx|+Oˏ6>n??^7D덯iOq"Oׇ'kZ~S~\ȓqw?).?IVߗ$\mx|+Oˏ6>n??^7D덯iOq"Oׇ'kZ~S~\ȓqw?).?IVߗ$XVߗ$X+S_IVߓȓqw_)''jׇ|D^7D덯_'jׇ'jׇD덯_<'k[>P~ȓ5ck~kyH'a?%w_)''jljx<+W_I^7x|D%w_)''jljx<+W_I^7x|D%w_)''jljx<+W_I^7x|D%w_)''jljx<+W_I^7x|D%w_)''jljx<+W_I^7x|D%w_)''jljx<+W_I^7x|D%w_)''jljx<+W_I^7x|D%w_)''jljx<+W_I^7xnU=E^Xn?^5T9`?m>֫>U%~QHvҽZ)GO8QM'E{b?qZkO87+.N6.qZwl ~iߢcNӿEӿE{biҨHQqZwqZwqZwqZwqZwqZk9\VN+M#V'V+KiMlVMiح;W8;W+NӿE4~ح;W87+ ~'^Diߢ?ׅߢiߢ}ZwqZwqwqZwqZoO8-x]'V'~qM;O8QNN+NN O Šwp&N^~ׅ?ⴸiⴹtp/]6ƕF_x ?ˊ.)r%WHYM?{@{enm(==E)5iadž(h"Љ Va(`B1UAW*B1U UbG*DbF*ע<1WzkFኵ UDxbL#ZaV*1U!h* UMbfEYSxl8V1n|O|&|G-z#] 0 !ZG^WzKIZ0 R@bz Pנ1Wzw1V~[E zk$DxdPע<2Ik@xb)\ <2ADn<1`QQ k(ĶQTVǶ< E 0ћ)s]L pZaC-qV%u1VWCTV%8k*89-I]LUa P=7nnBBUPUp8u[ZZVUaTLqU8qU5cN7H4XQTPeA*bu1V]LU[*b*2Iu1WSu1WSn sS/N# ĆWUpW Uu1WLUUثXTZ#ZF*1UXF**qU6TS#SlUT -H2Ih:dUi_$Sw* wUT%m1Wq]LU1V銭+9;*P+ x#o)o] \ %0E ŁacN QJRS %1%3`Cr,Ҝesv*vv*]-aCWb]pWXTdwS[ HUI2*1U**XbKKUa|UIQy1U|UHv6U3Xcy[j2|* bb*qKWbojxVu®$ إcedSQ**Ux8qV`U]\U]\UHZ'ZHV'ZN**S-TTlwo PT*(&͢p1qWbU2@+qKxVV`KXxW Uث**㊻k B*KV8R`VԌB6QŁ| !TJ0l)4d"l ])ӜsC b]p]v*(v)v*XȫY%h]oT2UTJ H5Qo!rK\1ULUSw2b ƓRi1U&|Ub{⩕B*~)OV J R[+pثWb⮮*⮮**p%‡W]\U]\U[M-Km*6*,UplUXb劻*,UX\UUUUUUUKbcY߄B>y 89 ) b↱Wb[]vNثxxTkn­SMKCX|qS[].]®W`VWb%ثV)uqWbb kT lUL*qWU֜v*UVWb[ȫ[bdثWb]kv*UUUk [knv6]\mmܱ[v6 EoJv*UثWb]v*UثWb]v*UثVW- tIW $ ֲVO/! i-r(To*XrZ/_Z[Z[Z[Z[Z[X[XLUZYXH QLi85kov**UU\1V늻v*U)k$2k b]VUi.]Kx޸)v*\N*Wq]Z­לecWWv*UKN4*Uثv*UUUثXWbbb[v;[+!Uت)o]v*UثWb]v*UثWb]v*Uثx—+4QJK'pR),SxF&Tb[犷w*<+JB>ӳ}dN|Z-Q@b6bp+CGnUf] aKv***UثVWb]u1Wb][VCVVKu.]v*$*UثWb9,%ثқcWb]v*UUثWbW`B)v**CXRUk ZW`CVqWb\qWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]n ]\RV늻Wcjm]\Ummm ]LUoY.W`CXRUv-—bb]v*UثWb]v*UثV2jXk]v*]KU_C*xӛcWb]v*UثWb]\UUثxWb]Z—bCVv5v*Jv*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]\UVKx.]kCXqv*UثXR[VaKUpثWWv*UثxWbb]v*UUUثWb]&WbUثXWb]koԛ(s[Z]v*Z]LUثLUثV!)v*Uv*WbVJv*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثW UثWbZ—bCVثxU)v* [ȫY%v*1WbZ]ov*Ub]v*U v+qJRUثWbb**UPR՛(sv*UثWb]v*UjRUثxU)k][* W`CXWbpv;v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWbWb].*[VaKxxU)v*Uتk ]\UUUWb]u1Wb]o'bZżUIZ6oj[UUر֛cUUثWbv*Unv*Uتkk Z[W`CU—b!ثXURv*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]v*UثWb]okv*UثURo[.W`CWo—bW`CVVثVWb]v*UUUثWb]u1Vث]V*ULaWSl. [vo"_nlmrWq#K+SiPNG  IHDR xeDPLTE\sJYs2?S%/>fff~ )Yis{m;JbΥNaCCCZZZ8X / 0LDArialX+(0(z[ 0  BE.  @n?" dd@  @@`` \T!3   $$$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4dd@z[ 0FpL,p <4ddddl< 080___PPT10 pp`  ` 3PP` MMMf3f` ̙3` fMMMf` f` MMMf̙f` ));j` dMMM3ff` ̙3f3` tMMMfff` ff` ̙MMMfff` f3f3` MMM3D:` MMMwww` MMMMMM>?" dd|?" dd:z Nk" \  M]6 n?" dd@   @@``PR  N    6` p>k\MEE>\ME== :20 (     T٫>V>V ":P  T Click to edit Master title style! !B  Npܫ>V>V "]9$O  RClick to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level!     S  N>V>V "PV  \*6NN 66  N>V>V "P0(V   ^*6NN 66  N>V>V "Pr,:V  ^*6NN 66v  PAb{% ?044p_1"@` ̙MMMfffD<___PPT10.. 1_colormaster  ` 3PP` MMMf3f` ̙3` fMMMf` f` MMMf̙f` ));j` dMMM3ff` ̙3f3` tMMMfff` ff` ̙MMMfff` f3f3` MMM3D:` MMMwww` MMMMMM>?" dd|?" dd:z Nk" \  M]6 n?" dd@   @@``PHN 6` p>k\MEE>\ME== :2@$(  $ $ T>V>V ":T* 7 T Click to edit Master title style! !B $ N$!7>V>V "P+:$O 7 RClick to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level!     S $ N$7>V>V "PV 7 \*6NN 66 $ N|*7>V>V "P0(V  7 ^*6NN 66 $ N/7>V>V "Pr,:V 7 ^*6NN 66v $ PAb{% ?044t_1"@` ̙MMMfffD<___PPT10.. 2_colormaster  ` 3PP` MMMf3f` ̙3` fMMMf` f` MMMf̙f` ));j` dMMM3ff` ̙3f3` tMMMfff` ff` ̙MMMfff` f3f3` MMM3D:` MMMwww` MMMMMM>?" dd|?" dd:z Nk" \  M]6 n?" dd@   @@``PR  N    6` p>k\MEE>\ME== 80P((  ( ( T_7>V>V ":P 7 T Click to edit Master title style! !B ( NHb7>V>V ":$O 7 RClick to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level!     S ( Ni7>V>V "PV 7 \*6NN 66 ( NLm7>V>V "P0(V  7 ^*6NN 66 ( Np7>V>V "Pr,:V 7 ^*6NN 66t ( NA b{% ?044_2"@` MMMf3fD<___PPT10.. 3_colormaster  ` 3PP` MMMf3f` ̙3` fMMMf` f` MMMf̙f` ));j` dMMM3ff` ̙3f3` tMMMfff` ff` ̙MMMfff` f3f3` MMM3D:` MMMwww` MMMMMM>?" dd|?" dd:z Nk" \  M]6 n?" dd@   @@``PR  N    6` p>k\MEE>\ME== :2`,(  , , Tt7>V>V ":P 7 T Click to edit Master title style! !B , N$7>V>V "]9$O 7 RClick to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level!     S , N7>V>V "PV 7 \*6NN 66 , NP7>V>V "P0(V  7 ^*6NN 66 , Nx7>V>V "Pr,:V 7 ^*6NN 66v , PAb{% ?044p_2"@` MMMf3fD<___PPT10.. 4_colormaster  ` 3PP` MMMf3f` ̙3` fMMMf` f` MMMf̙f` ));j` dMMM3ff` ̙3f3` tMMMfff` ff` ̙MMMfff` f3f3` MMM3D:` MMMwww` MMMMMM>?" dd|?" dd:z Nk" \  M]6 n?" dd@   @@``PHN 6` p>k\MEE>\ME== :2p0(  0 0 TL7>V>V ":T* 7 T Click to edit Master title style! !B 0 N7>V>V "P+:$O 7 RClick to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level!     S 0 N7>V>V "PV 7 \*6NN 66 0 N(7>V>V "P0(V  7 ^*6NN 66 0 N7>V>V "Pr,:V 7 ^*6NN 66v 0 PAb{% ?044t_2"@` MMMf3fD<___PPT10.. 5_colormaster  ` 3PP` MMMf3f` ̙3` fMMMf` f` MMMf̙f` ));j` dMMM3ff` ̙3f3` tMMMfff` ff` ̙MMMfff` f3f3` MMM3D:` MMMwww` MMMMMM>?" dd|?" dd:z Nk" \  M]6 n?" dd@   @@``PR  N    6` p>k\MEE>\ME== 804(  4 4 TT$<>V>V ":P < T Click to edit Master title style! !B 4 N'<>V>V ":$O < RClick to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level!     S 4 N-<>V>V "PV < \*6NN 66 4 N01<>V>V "P0(V  < ^*6NN 66 4 N6<>V>V "Pr,:V < ^*6NN 66t 4 NA b{% ?044_3"@` fMMMfD<___PPT10.. 6_colormaster  ` 3PP` MMMf3f` ̙3` fMMMf` f` MMMf̙f` ));j` dMMM3ff` ̙3f3` tMMMfff` ff` ̙MMMfff` f3f3` MMM3D:` MMMwww` MMMMMM>?" dd|?" dd:z Nk" \  M]6 n?" dd@   @@``PR  N    6` p>k\MEE>\ME== :28(  8 8 Tf<>V>V ":P < T Click to edit Master title style! !B 8 Ni<>V>V "]9$O < RClick to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level!     S 8 N$n<>V>V "PV < \*6NN 66 8 Ns<>V>V "P0(V  < ^*6NN 66 8 N y<>V>V "Pr,:V < ^*6NN 66v 8 PA b{% ?044p_3"@` fMMMfD<___PPT10.. 7_colormaster  ` 3PP` MMMf3f` ̙3` fMMMf` f` MMMf̙f` ));j` dMMM3ff` ̙3f3` tMMMfff` ff` ̙MMMfff` f3f3` MMM3D:` MMMwww` MMMMMM>?" dd|?" dd:z Nk" \  M]6 n?" dd@   @@``PHN 6` p>k\MEE>\ME== :2<(  < < T\<>V>V ":T* < T Click to edit Master title style! !B < N <>V>V "P+:$O < RClick to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level!     S < N<>V>V "PV < \*6NN 66 < N<>V>V "P0(V  < ^*6NN 66 < NȻ<>V>V "Pr,:V < ^*6NN 66v < PA b{% ?044t_3"@` fMMMfD<___PPT10.. 8_colormaster0  0(  x  c $P<(;]9 < x  c $$<(42M 4H < H  0b{% ? 3380___PPT10.r0dO q*+6AMMY? 5g l (>X / 0LDArialOh+'0O hp  Slide 1pcd044pc15Microsoft Office PowerPoint@=@Pq@ n*qGN  L'!%    """)))UUUMMMBBB999|PP3f333f3333f3ffffff3f̙3ff333f333333333f33333333f33f3ff3f3f3f3333f33̙33333f333333f3333f3ffffff3f33ff3f3f3f3fff3ffffffffff3ffff̙fff3fffff3fff333f3f3ff3ff33f̙̙3̙ff̙̙̙3f̙3f333f3333f3ffffff3f̙3f3f3f333f3333f3ffffff3f̙3f3ffffffffff!___www4!%A p(pFʦ """)))UUUMMMBBB999|PP3f3333f333ff3fffff3f3f̙f3333f3333333333f3333333f3f33ff3f3f3f3333f3333333f3̙33333f333ff3ffffff3f33f3ff3f3f3ffff3fffffffff3fffffff3f̙ffff3ff333f3ff33fff33f3ff̙3f3f3333f333ff3fffff̙̙3̙f̙̙̙3f̙3f3f3333f333ff3fffff3f3f̙3ffffffffff!___wwwܼܼ׻ܻܻܵ׼ܶ׻׻׶׼׻ܼ׻ֻܻ׼׼ֻ׻׼ܼܼ׻ݻܼܼܼ׻ּܻܻ׼ֻֻֻܼܼܻܼܼܼܶܶ׼ܼܼܶ׻׻׻׻ܻܶ׻ֻּܼܻܼܼܶܶCfCffeBfeeffekfelefffeCfC=gsüsmmB=BX / 0LDArialX+0z[ 0 BE.  @n?" dd@  @@`` \T!7    b$mrWq#K+Sil& $$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4dd z[ 0pL,p <4ddddL< 080___PPT10 ppBVoditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?(  ((  x  c $P<(  < x  c $$<(49< < L  C $A unizd$9D  04=<8  LE  0 #;9j  LE4  <$/@  tMEDIJACIJSKA ULOGA EMOCIJA U PROCESU SAMOREGULACIJE U ENJA;;E;H  0b{% ? 3380___PPT10.rs|? s l (>X / 0LDArialX+0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!7    b$mrWq#K+Sil& $$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4dd z[ 0FpL,p <4ddddL< 080___PPT10 ppBVoditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?OSNOVNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA: U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo posti  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~Root EntrydO)1'qTPicturesCurrent User GSummaryInformation(;O}      !"#$%&'()*+,-./0123456789:<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abdefghijklmnopqrS~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHI g>U cmPPJCmp0712HsjIDATx^[>h"*K"uP+(@ab Qũ\Җ{s56 #><<;pxp.ܿP-`Eɱx3~d&gn@ĵE M|un$I-p]6%}j]_D|kb _[ ]&}젍vXI%!X.QD@,7*o:̾ݷbH_ .6C L &M CCOH0!,TG!NP$+ChWo'߁$q Zk]CC\Ү{(סqYl~ ̲-ကc񽊳lod@]Lqlvvv$$*P:ػԳ$H a &Pz;i6-.U+suN f7ξz=8 I!.E~;$kZ7;mB$ lsӲ\i m@p$!0$а6_ Kvv%FTH# {*:$PrJZ7@qr.mpmLgC*Uh_d;* а6Cj_e ɄIaVa@Y 4e}j-a 'ξbܔYv`!4-;;)T6n)@#i5z@ fa]-y6X_&4\fwJҩ,]L\/;P$Ȳۤ2->j) W$ł/SKet}%I'X;%_gPYƀBPvUmj@EƠ kpݗgʺZ/p8!dYzڌY**g .W9+YYl`ۖˢB!|Yt2s+TFh_eina[X"#}kS J5/Gh!/lj`aPiLhC҅A mEҌݽ 1brwO]vwB[RXW~=KW+-oBr!*u٬./DCPL-뛼ŵSUPBPɪ~R٬*Qߒש+Bc3+deMa3mʰ  lP0ȶDJ ,,fc.}M v6ډ=(p^%uw)0$)Z?I+ĸf]psbYy>GlL\zm=ćb\p ~%?oFUUEC (iB;-Yl}a?oPhfm! Ceƀ4nGw&O[ bYWP}ΐDݗ@aG3g^+pIsw]X+ŗ~>66]L'EQ?[Q] Yl4HmʇlA[I h< j?a8B?2P6mJh'„`Ww${.fG~:.٨P{ "- zb%}VgLKpwLg|TIG;ZcKۣ7hHFGL:0zAHKv(~]}~6V+db𡚪VjUb :T1;2ތ7T$Dǚm4pޖ;?.EQFFhV:!-QvR֋Q@S¯+`&ww-K+\}@l6HM\?nB'g>m,MhܒdܵdCCyW禟 ה!ݬ+hOVbURiR-};[QZEQ,"փM (:hթGڍD)wB]jio3 (= cFM9 7-P,ihtplc-4&˄+\EMC W84*W/x \1H[]P}ąuhR)v+SSP Քǐ'%iKp:]N?tvdp&>ق퉲FkȖ=NkAL9/p~\IsYAbHhRitzT=,.(ܼε׹(L?aGM6KܔmcFŜm.06liI5]sI x_>oH\`?A۴+⸮*v;{uvGūIKtW^C/6%8U1Uq1gPs qTr¬!F,2:ܩsZl39}Q.+ ֩* WtuD\+.Vu΂(uG3A۩WP?ȧuNF;9oV\[~ԕ XBF%?ܢydlp=[ق6Ӹ Ex=ښ-8<Ělti) .u!Z1tZ=7= ,Bbo+ (Ƃ]%KOUߥP ,/ĂRxUx z||\UO_pÍviKq$Wm= \lRe;xEj&O ]W6]^:*Sb]@ +p9]PT2.|\e).|ohK۴2ϣ6Ѽ3Leƹicc̈́|l6s7"QQJlpWJ"bhl"C+FuYƮ~^`LPPW o Щ Uz! UQ$(P zRn : PɤDj,A=LPAu_JT']xѬHl˻: ]cԦVe#t>o諢G:UcѰ.GrulzGm\VXl06T`ZTz0G.%IdjBZ:077ťD>"*U: zC¢OBX |lZtY52Ð^ h`7ZF } H [w ~dԈmz ܬG i33sgml-O 4 1mHД 72gimY\]} 醋ϕBrūPhr,ۓl4(?B)wO œ毂\%fP^D-ᣓZ.4Ւ,.N VQΨV{|*eA<8P(DT )xL)y hq:)tP#s=ͺRq G1R,] 0j +4Ip/=]"MWr -u# ) ab~?XuǁGo< #x`|}a!~t[NN8L f6_+Ћn;Y@e~xLfE۴BDH175PITQwc%3l=edNQk,EC1mD$KV-UUHK> uwm / D05AxթR)y4<>@>F:3ۢ޷ y>Wp)v|"q56ԝi @+0Pv:bCyzWI1ro[hysdh# MX0r݃: n j I ,{6wB䑭󞾸W~ş /pg6^&.( *@+"XS8Á(znQ*P6AxK#܆0j.xUI D]>':Y'u,P M6g5xW) XkrG*#9aLZ $RPJw\uTrԋ>ѠuT - DlPviÏhBkJ[0O-ӽWk:e]=&yu4Ќ^@۰m֌Rşf@ X'.c&] Gc鳹k\ƙn@µdt;KN]|߰Pn{IXcB^̼8p+LU*k)I69z斴r)NQ.Crw\\# (|2i /t76#g(:dӲjǼ/Qzf7-RGDzXY `,W[pUf ETC9xonBZg Aȹh##,|o,yn677a&|є05qV(zp63TN-r_ɼ$M4[dFu(k ={yvmn+ޙWvU.3%Xv~#uw"p,nK8Q+乱ÕhƇ% YFZ~' /N-:J%|)wLܫWɓ'FO_u BvSMƂKBUO^(4QxYF/!h1ȥ1A(x_v E\t_[nDQ(RqXiqcdJrLn-޸j P f(54[nX Sӕec _+SS-EdB= ^<1>QK_)AkVMOS 5ő%$`4:}t TL~E9Ԡac뿥@`K6enu/C}f d֛WBkW%L7,nNc7.KCy9%b!^-{v0@Z*Jπ`*~35`: `Xx0]wڹ\Y4W(fߊTq α?[Gm5 ZPD=/V} ):]HL?@SW@v -j9șUZsoK-"Ok4 A,򪁫"~?tE:U.^"1do@#4H2c0U\ p|1-bBQ ehq0:vN=.Bh=dRI,KJVQv|V7 Ku}.lIfS<ڑN#! 1md1ЀIJOLPtxEڎBA.Hѧ[:};m!)02nW#yB}s!t` ,͙4s7??߁M.e'c%JDGgt3-ta * 4F5tg( (f\p|ڧc(F1D/:"K8Qu5C~p`rB>PH[66k_"ey^k) bؿx: ɿ2X]wk64F .B#9):g6!f[޸ac6!ܘ6]`}w`^I9Y4 Gz Ig?UA=Ux \OѼ 0CP jABz6ѱ-0sˁ^?n2h(Ee),U}OId! _DZH֐^F؁ jD?ebȉB.O`By.%z46\D&d-OxoKYh&Z!Dѣ|:uȳ 榟$o]w9e¬6zZ=Jװ+)P[T<3iGWc E^2 Y.կZaF=(;F9e$Tޮ̰#5"I@$_݆B0Qxĝ euMJ7,AW*_TlALNe¤X2#3Y įD-+fkT-D丅B6(6\P(u+l8/JvRI953i4K[xk{Wp/|n_7= d KIu3^!uYiDE HrD /U[ ( j B*EhY)}0[:\ݖ| CGcINpU%ST~$8mªBEWNollm)9w)޾vۋ #XtG vtP݄bOxS<$bQ >i ۷ z̓t> YVsK#!P7ho5홨^&ō~n PX%O[vtʲ2[2BQ ֌>XHUК<o %uWBBS]=E) d册O%ÆLuZv+&gr+76YV?edm# á9Օ"6FkV E]7aV]XRq^9APQbn7j77F `t TzF6Rrqi60D/棍qNJk&FV(e qҘ(#ձu =M%ݞ_؇L[E#E+Mݬ@PVhSVO֒ :m D;ޢYp!CǺFb_cT+PJVue-kA7+Vt|5//9tPu@UL ;!? .J)#Z;D( MO#^lߛj9鹵d?oMicϕANd2HՖ:KE4@%o-DRB>/:" .<FRO+`yc،V<D9խ/wBHKYL'RHrƸ*` pZjE^Qh :08u/U `(KRlT^졑ե, AJ` k\b$+FR'ǀR9âqg:Ȫ]P|/}LP&q ~z*0rZ}*,\v''eE$#h)p'bE-Ś$!W jʩ}>.}ȷs^4PtPC"lPySnVeDQ A-+a-#lKlt% 7労ç x'תTnFWV@U(o|#$i>LKkUgDYV@i~ &ROڛ&G_#jjXm씨4G6RH;GaWcXj,R cA ]t YTWXbl,خz7_\ꐓMĥ$ZY#O8@^[]} _5(Dב,/Gz.2Dm3pf1U؎ʦ^Y*һkZajc %H h6B5htOKAiFno#@FZgS{ [o^#Ք]SCLknyTUb.Ƣ,u! DH-QmC栉S4Ia@r*ϵЀԼCG5MGf=Q{yh+`iYܩ+.N)EWQ(U,OW5L&1΁HRŝAZajjZ3"@)R E2jlil#4775t8, E@sC(.J_Cogd|fACm;,Bz AKdT8[A԰+$LT`ٛ\I=joR3'Ys`zaz3T$)8M' AU*Zr KRMrbP"Ŭ# ) JƀnDvg 9=M-0ЌFhPѿ,aCjAhy׀(E:#U[/~~u6ۑi\CMSf*c}c#idњSR T֮*|ɄT*KC=:k H>30 Uҹ +ܨ Q?鑂:#.:yO[\oumQP«t8uQg #zU;=~ͣϭ"dQx-ǖXnu~L+@+Oقȣ剽P8 z+'+ SNL$ P82=K>P<£cPW b bx4q"֠BI<=X I&G4PCP40-4́2h245Bu˭ItYA(|&TO NkRpX"E'1 ,!tE _WۋG+  TZspfdjjjd_GABNHD4ygDGSl$79G؂{+Y8ɴn;njujN>Qn1 t( ZwڙUMn3 E(jG6T`'P5C&xbP h٢<bP#M@`aaAˣl3#3O[E]Ԛh歼_C*;ӥz]x6c%ۺʢWD3 =sdc %Tc=1ݕ~ >Aat9׌N?ctL*Z6 1^+sH@Z3˓[^~Zd,SZ9鍩N^̀s#?۷25~9;(F+6$n!dztq`It4ѓi!/]ŜmPbL;̷V5W⠿^wW(uNGW=:Wt m6 Vw2ugRҪeҒEXHRAAsQtV#x0/M4^f7">M fڎ#5aU98Oo*nm{~j~x5NN[JX"Sr*gD65t\1'*[F}aawwfK aZvO<7( DrDVW(([DҚBڣi.H,^g[?F'65)L*qwz{dd(dGPhbDMάBt!*8s'TldE܅b~9< 0 N6/OFذpmTRnm?p4,eJ~sq}GѦ̩l5=F\MSx. V]Dj@ hVy˓UAeԵZ=)&JDe Uc+"0vU[7A)H3q{]vTlm$icoPHD~_%יyD4Ĝ,\aA(6'+'O|~1@z$"n9e-C8Q0E H;,Ud\@nc ИBts?. 5 }|6*"j5^1ZF Ak@Y>LpJ1SE9[4s)I''OZd[ĉ\wɈ)4vbxL*!󑖯jvqÐjS.*r5.hOJ2^u U/\uO`% +k9 rHP$ #}U`Czq ֗}ꢙ&R3]0S#֨t&0 b*ЪPfF9ԣN4:?ro9zċEn;s6i0WJ/@Z(h!΃EcE!DO2w)u!}CLX ,r٬=r89E4x-֤#M"1Sض!%y]T5揉)nW!^/|/T:YJX2kٝanyψX+wLA1C♑yF&3HM"Vap1 fS w27Pkc%Wv'5kz5R/_rxD~ cSl(hCƴ#b2`'R 5P+a9PAvSX$ Ylk[4SS~ j ͍M A :IVW6φF Ηi4 Csl =" !i; 4Ν sn:"]H{Pr100J.D]7B1H+{jҸ9 ˆd!WOnK(HO_` Ȃ,B=(0hCDbP,y3m4jqCP1\/-?gP0sE}FS^A#[kNA;]oP`5 I[ӑ V .kh"} "ɬY$Zn J*h(Ga 1JPb!Mĕ:\n$ӯÐNkWz_ 8Y^rQշS&"&.3|?#BHJ!~Xduls2Td2Lc=({LȨ|X=23.64&^7V8T(| rxq;_ac؛rXFCJ$ Bq`,_#`4ڦjVb͊ qKw .@=lUu ?^Ẑ?!G14`( N$3!rm 4g!y ZxCR-wB)znfFξGyr;V91ufV9(!HgWμ͠toA3O= pkS" ѷ5a' +_,E~ <)@]moQ2_4{ ̑V0Zb>$OJ'.?a);AAvʑp5f E!!Al4fW 3O/˫TQ*bTp:C5-\~JT+Q.:FCe8)7T"7&&:ZW7I|zq' ?,}fѷ0J%ט^^'2i\QX0$OF9! 6; ׀l8xbo@J3±i@*[9tdmǶ4j:88g &) :3x  {7//&kZL 8"xN*CUPy j"bX&i)I_"2^˳> 5<֓'U]PT덺YI"JXp7.>rɦLX՜;{Ϭ"PAvC mԐbƚjhu'XF4maM?-E?T~$jUr@3XjbhLfNshXyI+4'e@N2-a ܌.c4QF]qw@3d顬DLe-|Sb"hHQtŏAAinyq9fj/5{ZQAj^臟`G¯!԰z0a\01 HmAnp$!xy0XQb&<H+V1GՐH qJI=O ^DcE[uʸoƾvz.ݭ\ hD-=1 p7pX_Ad4J-yLYC2I"FbmEJy@IF,f! ~ÉAG@ɜ 6*4MAM P@a2o?MmS47O"qo2HSU4 cIk}:lZY*LxH~Mm7" J- NjDZv^e \+1QĊ}3Q՚i40uMJmfgȏ 6XT;Kr.~׀H|%FfUƍV1fm5N'$E2=Z5cz}Rm 1~Q0%0 $:}#AHy mSwgȆMc<+@~*RxyHv{-P ⎆tjo`j9Fm{ ( S #kkQ?b%D&!v̇ZLzV 7d^&jIB 4} k#1LyBh"0SBqG[H;޽[h B 5 t992iDL1DKz^%sj# < N5ՠs"ùȸƌ$F .Xe~I۷{Lס$dM"&A  k`@1#C als,JE[lM&ݯ_X>.ͤ2bV-^0üLVvdmB94Bb(ZJȡEV iRc[=pWŤCQonmE^S܊[QvN)pPhұ胹+x'6. 4̯at}ڭt[}%84!FYn1(J+h\QvBk >Ljw0Dpn#Զ8CVfAڲatŔ_E~@psphoø{K Iu,:jb SF [T)Ȁ@DɎ"W <8HXclG dQﶨsXوPY Q!TC;dM%)g uȅZ*0*mgƝ$9)p%hJ\0i%hv18c("yHZ:N+HMQFeMY@bao =O;!Eo/r\XPGvУEcCg@?s䇒Ӈֱ2;ʛY H~d." {L,D 9ejM!JR/"$^.7 bXםB"ODf2R 4ڃ;ѷU&:$B[%ZxЌC.T CN/Gz@ rQ9'AId , d.\!ă*JuY>V)^=n[]xS&aUkq+@ xJ龶o-_[e+Aa%*k| *Jbn p \e@"/.HWO"]-/(tYH-'fFWc-ڇsl ʆ—J@#v?L>?&k(iM!Q xO?lm?ϝߧU߈(V0R'77w7i]| <^==W{OO00 'VܵYZO@@, YRip9|ޥsYYH{iT~l{tĈc?~l 걩e^*}|Ρ}r>-<;v\OWWW?5콧ڿR3O[.o}Wb <}|< __/|"v>9qm ?UWW~*wOO5? 1xy0"Ǎ /?}SxWs%]ONL}~;woލ>]xL.~_)jEp Lxʺ;1. Iu+X "H"9QόptjUppp[k3o_~ G O>_Zy{gs)z|p/={6V|0sY\~\~\rF^DW_Y|WmمO{᳗={98ttL~feF?3i˅W^1!/?V?s}rn ݏ#oۏo;~G> n_|l7rm! ^+ oݲD*?S6Y33ޞ~|>p,}46/<~7ف *{th9v<>y_~M)Jueaw'^eG߾~H+ӧCOeu?4Ru лtRO6'tBO@[ׁmL0޹C|3f,z+-rVxKL5+|v~}|0./[WCGgi򫃲W88^Ư<|hz0ݴ)7lô\x %=V,<"8\Y}~`s|SqKW͗3C?~>V,Х?qq>PuC3/ٝZ­cnzs3;W,|{,>ߝC58Ƚ>ZI~jf%\ BBBKQ} /ӏU7ݯ ;ϖ h٥S2鷸.:^bǸx"4u`KwbS 㫗۳% ΰ3 A!3C\szhЙ:^{gҫڭ|qV==nK٥̹mbbzVwskP rE29ÙW?7.&{g\v[U}A,ӴA{̽~VYImF9&8!Ӫb"|m7A YHgcŹ9vHBogӏ,?Z:s{nv[vtLtqܚid:y d!k iLms Kz 0wvd\Jm]:${+iZd؝eXh#٦z*8nj?C{1 A³Q$tvݚ?&susLHMӫƸ*.~^ۛ dF(!D?&A6@iJ71 PJiL&ؽM!;lg^^e#hw{f?Pm6>b'E:S8V ^$R^O:_KKhdڭp6aI{48{M\^Mv5ca?įE[+eJ/m$]y~IXIhdI"ck,-Ul֕tHnI{$]K}lz]1 οqt_bwν -!4\xi9zm tUI<mw.}n;[ 7~1R v 揼K=~?#gt IENDB`FMuDΆ#Ѭ?wJFIFHHCC y  !$1A #%4Q3DX+0z[ 0 BE.  @n?" dd@  @@`` \T!5   b$mrWq#K+Sil& $$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4dd z[ 0FpL,p <4ddddL< 080___PPT10 ppBVoditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki L?8  8(  x  c $P<(P < x  c $$<(49m  < L  C $A unizd$9D  04=<8  LEH  0b{% ? 3380___PPT10.rg~p? mgs l Voditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki  Fonts UsedDesign Template Slide Titles%_JK Izabela SoriIzabela Sol@ $L_AdHocReviewCycleID_EmailSubject _AuthorEmailc_AuthorEmailDisplayNamel posterinekic@unizd.hr Irena Nekicrignue. Stoga se boljim od istra~ivanja povezanost odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Cilj ovog istra~ivanja bio bi utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijske uloge do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.:&ZZ$((    (  x  c $P<(  < x  c $$<(93" < L  C $A unizd$9D  04=<8  LE  0 #;9j  LE,  0$j[; tMEDIJACIJSKA ULOGA EMOCIJA U PROCESU SAMOREGULACIJE U ENJA;;E;H  0b{% ? 3380___PPT10.rU>? 1f l -(>X / 0LDArialX+0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!8    b$mrWq#K+Sil& $$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4!d!d z[ 0pL,p <4ddddL< 080___PPT10 ppFBVoditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?OSNOVNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA: U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo postignue. Stoga se od istra~ivanja povezanostI odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, boljim ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Hidi, Renninger i Krapp (2001) naglaaavaju da je do sada postojala tendenciju prou avanja kognitivnih, motivacijskih i emocionalnih procesa odvojeno, pri emu su se suvremene teorije naj eae bavile kognicijama i motivacijom dok emocije nisu bile u centralnom fokusu tih teorija. K tome, iako su rijetki teoreti ari prepoznali da su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, primjetan je nedostatak empirijskih studija o do~ivljenim emocijama i regulaciji tih emocija kod u enika (Pintrich, 2000; Schutz & Davis, 2000). Cilj ovog istra~ivanja bio bi utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijske uloge do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.P&Z Z$((5  SK  (  x  c $P<(  < x  c $$<(9' < L  C $A unizdK:D  04=<8  LE  0 #;9j  LE,  0$j[; tMEDIJACIJSKA ULOGA EMOCIJA U PROCESU SAMOREGULACIJE U ENJA;;E;   0\ m( =+ [JJJJJJJEH  0b{% ? 3380___PPT10.r׽? ~ l -(>X / 0LDArialX+0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!8    b$mrWq#K+Sil& $$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4!d!d z[ 0( pL,p <4ddddL< 080___PPT10 ppFBVoditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?OSNOVNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA: U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo postignue. Stoga se od istra~ivanja povezanostI odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, boljim ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Hidi, Renninger i Krapp (2001) naglaaavaju da je do sada postojala tendenciju prou avanja kognitivnih, motivacijskih i emocionalnih procesa odvojeno, pri emu su se suvremene teorije naj eae bavile kognicijama i motivacijom dok emocije nisu bile u centralnom fokusu tih teorija. K tome, iako su rijetki teoreti ari prepoznali da su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, primjetan je nedostatak empirijskih studija o do~ivljenim emocijama i regulaciji tih emocija kod u enika (Pintrich, 2000; Schutz & Davis, 2000). Cilj ovog istra~ivanja bio bi utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijske uloge do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.P&Z Z$((5  SK  (  x  c $P<(  < x  c $$<(9' < L  C $A unizdK:D  04=<8  LE  0 #;9j  LE,  0$j[; tMEDIJACIJSKA ULOGA EMOCIJA U PROCESU SAMOREGULACIJE U ENJA;;E;   0\ 'T`0S* [JJJJJJJEH  0b{% ? 3380___PPT10.r3?  l -(>X / 0LDArialX+0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!8    b$mrWq#K+Sil& $$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4!d!d z[ 0HpL,p <4ddddL< 080___PPT10 ppFBVoditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?OSNOVNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA: U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo postignue. Stoga se od istra~ivanja povezanostI odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, boljim ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Hidi, Renninger i Krapp (2001) naglaaavaju da je do sada postojala tendenciju prou avanja kognitivnih, motivacijskih i emocionalnih procesa odvojeno, pri emu su se suvremene teorije naj eae bavile kognicijama i motivacijom dok emocije nisu bile u centralnom fokusu tih teorija. K tome, iako su rijetki teoreti ari prepoznali da su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, primjetan je nedostatak empirijskih studija o do~ivljenim emocijama i regulaciji tih emocija kod u enika (Pintrich, 2000; Schutz & Davis, 2000). Cilj ovog istra~ivanja bio bi utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijske uloge do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.P&Z Z$((5  ~v  (  x  c $P<(  < x  c $$<(9' < L  C $A unizdK:D  04=<8  LE  0 #;9j  LE,  0$j[; tMEDIJACIJSKA ULOGA EMOCIJA U PROCESU SAMOREGULACIJE U ENJA;;E;   0t  ( 8* $PLAN ISTRA}IVANJA "(H  0b{% ? 3380___PPT10.rZ? 6  l -(>X / 0LDArialX+0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!8    b$mrWq#K+Sil& $$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4!d!d z[ 0XpL,p <4ddddL< 080___PPT10 ppFBVoditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?OSNOVNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA: U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|~ suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo postignue. Stoga se od istra~ivanja povezanostI odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, boljim ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Hidi, Renninger i Krapp (2001) naglaaavaju da je do sada postojala tendenciju prou avanja kognitivnih, motivacijskih i emocionalnih procesa odvojeno, pri emu su se suvremene teorije naj eae bavile kognicijama i motivacijom dok emocije nisu bile u centralnom fokusu tih teorija. K tome, iako su rijetki teoreti ari prepoznali da su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, primjetan je nedostatak empirijskih studija o do~ivljenim emocijama i regulaciji tih emocija kod u enika (Pintrich, 2000; Schutz & Davis, 2000). Cilj ovog istra~ivanja bio bi utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijske uloge do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.P&Z Z$((5 T     T (  x  c $P<(  < x  c $$<(9' < L  C $A unizdK:D  04=<8  LE  0 #;9j  LE,  0$j[; tMEDIJACIJSKA ULOGA EMOCIJA U PROCESU SAMOREGULACIJE U ENJA;;E;,   0t  ( 8-2 `PLAN ISTRA}IVANJA Istra~ivanje e uklju iti sve sudionike procesa u enje-pou avanje: u enike, njihove razrede (vranjake) i nastavnike. Istra~ivanje bi se stoga moglo podijeliti u dva, meusobno povezana, dijela: prvi, koji bi bio proveden na uzorcima u enika osnovne i srednje akole, te studenata hrvatskih sveu iliata (Zadar, Rijeka, Zagreb); i drugi, koji bi bio proveden na nastavnicima osnovnih i srednjih akola. Oba dijela istra~ivanja uklju ivala bi dvije faze. U prvoj fazi istra~ivanja konstruirali bi nove ili adaptirali neke od ve postojeih mjernih instrumenta za zahvaanje relevantnih varijabli Pri tome bi poseban naglasak bio stavljen na konstrukciju i validaciju kvalitetnog mjernog instrumenta za mjerenje emocije koje u enici/nastavnici do~ivljavaju u akoli (u procesu samoreguliranog u enja). ,(1H  0b{% ? 3380___PPT10.r (?  r4 l -(>X / 0LDArialX+0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!8    b$mrWq#K+Sil& $$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4!d!d z[ 0HpL,p <4ddddL< 080___PPT10 ppFBVoditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?OSNOVNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA: U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo postignue. Stoga se od istra~ivanja povezanostI odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, boljim ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Hidi, Renninger i Krapp (2001) naglaaavaju da je do sada postojala tendenciju prou avanja kognitivnih, motivacijskih i emocionalnih procesa odvojeno, pri emu su se suvremene teorije naj eae bavile kognicijama i motivacijom dok emocije nisu bile u centralnom fokusu tih teorija. K tome, iako su rijetki teoreti ari prepoznali da su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, primjetan je nedostatak empirijskih studija o do~ivljenim emocijama i regulaciji tih emocija kod u enika (Pintrich, 2000; Schutz & Davis, 2000). Cilj ovog istra~ivanja bio bi utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijske uloge do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.P&Z Z$((5 r4? 4Q l '(>X / 0LDArialX+0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!8    b$mrWq#K+Sil& $$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4!d!d z[ 0XpL,p <4ddddL< 080___PPT10 pp@@Voditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?OSNOVNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo postignue. Stoga se od istra~ivanja povezanostI odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, boljim ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Hidi, Renninger i Krapp (2001) naglaaavaju da je do sada postojala tendenciju prou avanja kognitivnih, motivacijskih i emocionalnih procesa odvojeno, pri emu su se suvremene teorije naj eae bavile kognicijama i motivacijom dok emocije nisu bile u centralnom fokusu tih teorija. K tome, iako su rijetki teoreti ari prepoznali da su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, primjetan je nedostatak empirijskih studija o do~ivljenim emocijama i regulaciji tih emocija kod u enika (Pintrich, 2000; Schutz & Davis, 2000). Cilj ovog istra~ivanja je utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijske uloge do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.R&Z Z%(6 ~    ~ (  x  c $P<(  < x  c $$<(9) < L  C $A unizdK:D  04=<8  LE  0 #;9j  LE,  0$j[; tMEDIJACIJSKA ULOGA EMOCIJA U PROCESU SAMOREGULACIJE U ENJA;;E;V   0t * 87 RPLAN ISTRA}IVANJA Istra~ivanje e uklju iti sve sudionike procesa u enje-pou avanje: u enike, njihove razrede (vranjake) i nastavnike. Mo~e se podijeliti u dva, meusobno povezana, dijela: prvi, koji e biti proveden na uzorcima u enika osnovne i srednje akole, te studenata hrvatskih sveu iliata (Zadar, Rijeka, Zagreb); i drugi, koji e biti proveden na nastavnicima osnovnih i srednjih akola. Oba dijela istra~ivanja uklju ivala e dvije faze. U prvoj fazi istra~ivanja konstruirat e se novi ili adaptirali neki od ve postojeih mjernih instrumenta za zahvaanje relevantnih varijabli. Pri tome je poseban naglasak na konstrukciji i validaciji kvalitetnog mjernog instrumenta za mjerenje emocija koje u enici/nastavnici do~ivljavaju u akoli (u procesu samoreguliranog u enja). U drugoj fazi istra~ivanja, nakon provjere metrijske valjanosti adaptiranih ili konstruiranih mjernih instrumenta, tim bi se instrumentima pokuaalo mjeriti za istra~ivanje relevantne varijable, te utvrditi njihove meusobne odnose i provjeriti postavljene hipoteze istra~ivanja. d( E  *H  0b{% ? 3380___PPT10.rRFo? Q} l '(>X / 0LDArialX+0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!9    b$mrWq#K+Sil& $$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4!d!d z[ 0pL,p <4ddddL< 080___PPT10 pp@@Voditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?OSNOVNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo postignue. Stoga se od istra~ivanja povezanostI odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, boljim ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Hidi, Renninger i Krapp (2001) naglaaavaju da je do sada postojala tendenciju prou avanja kognitivnih, motivacijskih i emocionalnih procesa odvojeno, pri emu su se suvremene teorije naj eae bavile kognicijama i motivacijom dok emocije nisu bile u centralnom fokusu tih teorija. K tome, iako su rijetki teoreti ari prepoznali da su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, primjetan je nedostatak empirijskih studija o do~ivljenim emocijama i regulaciji tih emocija kod u enika (Pintrich, 2000; Schutz & Davis, 2000). Cilj ovog istra~ivanja je utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijske uloge do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.R&Z Z%(6 ,   ,(  x  c $P<(  < x  c $$<(9) < L  C $A unizdK:D  04=<8  LE  0 #;9j  LE,  0$j[; tMEDIJACIJSKA ULOGA EMOCIJA U PROCESU SAMOREGULACIJE U ENJA;;E;F   0t * 87 BPLAN I ISTRA}IVANJA Istra~ivanje e uklju iti sve sudionike procesa u enje-pou avanje: u enike, njihove razrede (vranjake) i nastavnike. Mo~e se podijeliti u dva, meusobno povezana, dijela: prvi, koji e biti proveden na uzorcima u enika osnovne i srednje akole, te studenata hrvatskih sveu iliata (Zadar, Rijeka, Zagreb); i drugi, koji e biti proveden na nastavnicima osnovnih i srednjih akola. Oba dijela istra~ivanja uklju ivat e dvije faze. U prvoj fazi istra~ivanja konstruirat e se novi ili adaptirali neki od ve postojeih mjernih instrumenta za zahvaanje relevantnih varijabli. Pri tome je poseban naglasak na konstrukciji i validaciji kvalitetnog mjernog instrumenta za mjerenje emocija koje u enici/nastavnici do~ivljavaju u akoli (u procesu samoreguliranog u enja). U drugoj fazi istra~ivanja, nakon provjere metrijske valjanosti adaptiranih ili konstruiranih mjernih instrumenta, tim e se instrumentima mjeriti za istra~ivanje relevantne varijable, te utvrditi njihove meusobne odnose i provjeriti postavljene hipoteze istra~ivanja. d ( E "   0t '9X8; VjjEH  0b{% ? 3380___PPT10.r~7? }k l '(>X / 0LDArialX+0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!9    b$mrWq#K+Sil& $$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4!d!d z[ 0pL,p <4ddddL< 080___PPT10 pp@@Voditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?POLAZNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo postignue. Stoga se od istra~ivanja povezanostI odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, boljim ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Hidi, Renninger i Krapp (2001) naglaaavaju da je do sada postojala tendenciju prou avanja kognitivnih, motivacijskih i emocionalnih procesa odvojeno, pri emu su se suvremene teorije naj eae bavile kognicijama i motivacijom dok emocije nisu bile u centralnom fokusu tih teorija. K tome, iako su rijetki teoreti ari prepoznali da su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, primjetan je nedostatak empirijskih studija o do~ivljenim emocijama i regulaciji tih emocija kod u enika (Pintrich, 2000; Schutz & Davis, 2000). Cilj ovog istra~ivanja je utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijske uloge do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.R&Z Z%(6  ~v  (  x  c $P<(  < x  c $$<(9) < L  C $A unizdK:D  04=<8  LE  0 #;9j  LE,  0$j[; tMEDIJACIJSKA ULOGA EMOCIJA U PROCESU SAMOREGULACIJE U ENJA;;E;F   0t * 87 BPLAN I ISTRA}IVANJA Istra~ivanje e uklju iti sve sudionike procesa u enje-pou avanje: u enike, njihove razrede (vranjake) i nastavnike. Mo~e se podijeliti u dva, meusobno povezana, dijela: prvi, koji e biti proveden na uzorcima u enika osnovne i srednje akole, te studenata hrvatskih sveu iliata (Zadar, Rijeka, Zagreb); i drugi, koji e biti proveden na nastavnicima osnovnih i srednjih akola. Oba dijela istra~ivanja uklju ivat e dvije faze. U prvoj fazi istra~ivanja konstruirat e se novi ili adaptirali neki od ve postojeih mjernih instrumenta za zahvaanje relevantnih varijabli. Pri tome je poseban naglasak na konstrukciji i validaciji kvalitetnog mjernog instrumenta za mjerenje emocija koje u enici/nastavnici do~ivljavaju u akoli (u procesu samoreguliranog u enja). U drugoj fazi istra~ivanja, nakon provjere metrijske valjanosti adaptiranih ili konstruiranih mjernih instrumenta, tim e se instrumentima mjeriti za istra~ivanje relevantne varijable, te utvrditi njihove meusobne odnose i provjeriti postavljene hipoteze istra~ivanja. d ( E "   0899M 8 DOPRINOSI PROJEKTA Teorijski: Istra~ivanje e doprinijeti provjeri osnovnih postavki socijalno kognitivnog pristupa samoreguliranom u enju, odnosno, provjerit e se Zimmerman-ov (2000) cikli ki model samoregulacije u enja koji je u okviru te perspektive postavljen. Posebice bi nalazi doprinijeli razjaanjavanju medijatorskih utjecaja emocija u odnosima izmeu ispitivanih varijabli u razli itim fazama procesa samoregulacije u enja, ato bi bilo zna ajno jer je upravo uloga emocija u tim procesima u dosadaanjim istra~ivanjima bila prili no zanemarena (Zeidner, Boekaerts i Pintrich, 2000; Schutz i DeCuir, 2002). Metodoloaki: Nalazi ovog istra~ivanja koji se ti u niza novo konstruiranih ili usavraenih adaptiranih mjernih instrumenta, obogatit e ovo podru je istra~ivanja i olakaati posao, u smislu operacionalizacije istra~ivanih varijabli, u buduim istra~ivanjima. Prakti ne implikacije: Rezultati ovog istra~ivanja mogu pomoi u enicima i nastavnicima, a i svima drugima koji su uklju eni u oblikovanje akolskog konteksta u enja, da oblikuju taj kontekst na na in koji e potaknuti razvoj samoreguliranog u enja, odnosno poboljaati akolsko postignue u enika i njihovu daljnju motivaciju za u enje. Nadalje, provoenje ovog istra~ivanja mo~e potaknuti osvjeaivanje u enika o va~nosti samoregulacije u u enju (poticanjem pozitivnih motivirajuih vjerovanja, poveanjem njihova znanja o u inkovitim strategijama u enja, razvijanjem vjeatina izbora i primjene odgovarajuih strategija u specifi nom akolskom kontekstu i sl.), te osvjeaivanje njihovih roditelja i nastavnika o tome kako svojim postupcima mogu pridonijeti razvoju onih vjeatina kod svoje djece/u enika koje e poveati njihovu motivaciju i postignue u akoli. d( M IH  0b{% ? 3380___PPT10.r?  l '(>X / 0LDArialX+0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!9    b$mrWq#K+Sil& $$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4!d!d z[ 0pL,p <4ddddL< 080___PPT10 pp@@Voditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?POLAZNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo postignue. Stoga se od istra~ivanja povezanostI odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, boljim ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Hidi, Renninger i Krapp (2001) naglaaavaju da je do sada postojala tendenciju prou avanja kognitivnih, motivacijskih i emocionalnih procesa odvojeno, pri emu su se suvremene teorije naj eae bavile kognicijama i motivacijom dok emocije nisu bile u centralnom fokusu tih teorija. K tome, iako su rijetki teoreti ari prepoznali da su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, primjetan je nedostatak empirijskih studija o do~ivljenim emocijama i regulaciji tih emocija kod u enika (Pintrich, 2000; Schutz & Davis, 2000). Cilj ovog istra~ivanja je utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijske uloge do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.R&Z Z%(6 r(? W l '(>X / 0LDArialX+0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!9    b$mrWq#K+Sil& $$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4!d!d z[ 0pL,p <4ddddL< 080___PPT10 pp@@Voditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?POLAZNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo postignue. Stoga se od istra~ivanja povezanostI odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, boljim ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Hidi, Renninger i Krapp (2001) naglaaavaju da je do sada postojala tendenciju prou avanja kognitivnih, motivacijskih i emocionalnih procesa odvojeno, pri emu su se suvremene teorije naj eae bavile kognicijama i motivacijom dok emocije nisu bile u centralnom fokusu tih teorija. K tome, iako su rijetki teoreti ari prepoznali da su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, primjetan je nedostatak empirijskih studija o do~ivljenim emocijama i regulaciji tih emocija kod u enika (Pintrich, 2000; Schutz & Davis, 2000). Cilj ovog istra~ivanja je utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijske uloge do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.R&Z Z%(6 r? g l '(>X / 0LDArialX+0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!9   b$mrWq#K+Sil& $$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4!d!d z[ 0pL,p <4ddddL< 080___PPT10 pp@@Voditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?POLAZNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo postignue. Stoga se od istra~ivanja povezanostI odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, boljim ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Hidi, Renninger i Krapp (2001) naglaaavaju da je do sada postojala tendenciju prou avanja kognitivnih, motivacijskih i emocionalnih procesa odvojeno, pri emu su se suvremene teorije naj eae bavile kognicijama i motivacijom dok emocije nisu bile u centralnom fokusu tih teorija. K tome, iako su rijetki teoreti ari prepoznali da su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, primjetan je nedostatak empirijskih studija o do~ivljenim emocijama i regulaciji tih emocija kod u enika (Pintrich, 2000; Schutz & Davis, 2000). Cilj ovog istra~ivanja je utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijske uloge do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.R&Z Z%(6 r? = l }(>X d/ 0DArialy GoX+0z[ 0"DCentury Gothic0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!9   b$mrWq#K+Sil& $$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4!d!d z[ 0HpL,p <4ddddL< 080___PPT10 ppJ@Voditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?POLAZNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo postignue. Stoga se od istra~ivanja povezanostI odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, boljim ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Hidi, Renninger i Krapp (2001) naglaaavaju da je do sada postojala tendenciju prou avanja kognitivnih, motivacijskih i emocionalnih procesa odvojeno, pri emu su se suvremene teorije naj eae bavile kognicijama i motivacijom dok emocije nisu bile u centralnom fokusu tih teorija. K tome, iako su rijetki teoreti ari prepoznali da su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, primjetan je nedostatak empirijskih studija o do~ivljenim emocijama i regulaciji tih emocija kod u enika (Pintrich, 2000; Schutz & Davis, 2000). Cilj ovog istra~ivanja je utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijske uloge do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.\&Z Z%(6 >   >(  x  c $P<(  < x  c $$<(9) < L  C $A unizdK:D  04=<8  LE  0 #;9j  LE.  0$j[; tMEDIJACIJSKA ULOGA EMOCIJA U PROCESU SAMOREGULACIJE U ENJA;;E;f   0t + 8G:  TPLAN I POSTUPCI ISTRA}IVANJA Istra~ivanje e uklju iti sve sudionike procesa u enje-pou avanje: u enike, njihove razrede (vranjake) i nastavnike. Mo~e se podijeliti u dva, meusobno povezana, dijela: prvi, koji e biti proveden na uzorcima u enika osnovne i srednje akole, te studenata hrvatskih sveu iliata (Zadar, Rijeka, Zagreb); i drugi, koji e biti proveden na nastavnicima osnovnih i srednjih akola. Oba dijela istra~ivanja uklju ivat e dvije faze. U prvoj fazi istra~ivanja konstruirat e se novi ili adaptirali neki od ve postojeih mjernih instrumenta za zahvaanje relevantnih varijabli. Pri tome je poseban naglasak na konstrukciji i validaciji kvalitetnog mjernog instrumenta za mjerenje emocija koje u enici/nastavnici do~ivljavaju u akoli (u procesu samoreguliranog u enja). U drugoj fazi istra~ivanja, nakon provjere metrijske valjanosti adaptiranih ili konstruiranih mjernih instrumenta, tim e se instrumentima mjeriti za istra~ivanje relevantne varijable, te utvrditi njihove meusobne odnose i provjeriti postavljene hipoteze istra~ivanja. r ( E +   08;9Q F DOPRINOSI PROJEKTA Teorijski: Istra~ivanje e doprinijeti provjeri osnovnih postavki socijalno kognitivnog pristupa samoreguliranom u enju, odnosno, provjerit e se Zimmerman-ov (2000) cikli ki model samoregulacije u enja koji je u okviru te perspektive postavljen. Posebice bi nalazi doprinijeli razjaanjavanju medijatorskih utjecaja emocija u odnosima izmeu ispitivanih varijabli u razli itim fazama procesa samoregulacije u enja, ato bi bilo zna ajno jer je upravo uloga emocija u tim procesima u dosadaanjim istra~ivanjima bila prili no zanemarena (Zeidner, Boekaerts i Pintrich, 2000; Schutz i DeCuir, 2002). Metodoloaki: Nalazi ovog istra~ivanja koji se ti u niza novo konstruiranih ili usavraenih adaptiranih mjernih instrumenta, obogatit e ovo podru je istra~ivanja i olakaati posao, u smislu operacionalizacije istra~ivanih varijabli, u buduim istra~ivanjima. Prakti ne implikacije: Rezultati ovog istra~ivanja mogu pomoi u enicima i nastavnicima, a i svima drugima koji su uklju eni u oblikovanje akolskog konteksta u enja, da oblikuju taj kontekst na na in koji e potaknuti razvoj samoreguliranog u enja, odnosno poboljaati akolsko postignue u enika i njihovu daljnju motivaciju za u enje. Nadalje, provoenje ovog istra~ivanja mo~e potaknuti osvjeaivanje u enika o va~nosti samoregulacije u u enju (poticanjem pozitivnih motivirajuih vjerovanja, poveanjem njihova znanja o u inkovitim strategijama u enja, razvijanjem vjeatina izbora i primjene odgovarajuih strategija u specifi nom akolskom kontekstu i sl.), te osvjeaivanje njihovih roditelja i nastavnika o tome kako svojim postupcima mogu pridonijeti razvoju onih vjeatina kod svoje djece/u enika koje e poveati njihovu motivaciju i postignue u akoli. r( M IH  0b{% ? 3380___PPT10.rQ=Z? -=x l }(>X d/ 0DArialy GoX+0z[ 0"DCentury Gothic0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!9   b$mrWq#K+Sil& $$R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;ʚ;g4!d!d z[ 0HpL,p <4ddddL< 080___PPT10 ppJ@Voditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?POLAZNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo postignue. Stoga se od istra~ivanja povezanostI odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, boljim ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Hidi, Renninger i Krapp (2001) naglaaavaju da je do sada postojala tendenciju prou avanja kognitivnih, motivacijskih i emocionalnih procesa odvojeno, pri emu su se suvremene teorije naj eae bavile kognicijama i motivacijom dok emocije nisu bile u centralnom fokusu tih teorija. K tome, iako su rijetki teoreti ari prepoznali da su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, primjetan je nedostatak empirijskih studija o do~ivljenim emocijama i regulaciji tih emocija kod u enika (Pintrich, 2000; Schutz & Davis, 2000). Cilj ovog istra~ivanja je utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijske uloge do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.\&Z Z%(6 rXx? 4xݕ l }(>X d/ 0DArialy GoX+0z[ 0"DCentury Gothic0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!<       !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~aq&5T"CESdt 2678Bcuw9UersvFRy'()GHWXbghx n  !$14%ADQTa"#5dqt&26EU3BFeu8Rbr'7CVfSGvշ ?`XIb %$,`XIb %$,`XIb %$,`XIb %$,`XIb %$,`XIb %$,`XIb %$,`XIb %$,`XIb۫Ss~GvOJ훓'In[3.O߫Ĭ2w%el̙zop[1ɓV Z/rx^?6$&R4rw5݂1e/̑Ď/Ē*e%X{%e׾cofh񯿳,VhOo4K'_wv$e6˓w_1œ_տbRYV-َ,TSYN74r_wvem#^o8K+[6K/1&ke7Drn[-ŝ~I̐}=бY\ߪn, 7RbE}i'^$1x-uzSYف F#9+8 T];Qz+[ 2<_±_ Wj@H*D>܎hC {:ƺy=]hG4wQ]܅9P8tb;y?U:Ej!vÊ໽ӯ#IV[DMRZ&Z4˞&|~ylN9j\%z~?_k{""|!~,"~+Y*{x~H7|]1pO}uHB ED t7^6d=ExPAUZ1H~20Hʭ.j. Jӽ/e;O j! C$%,- vXd4v1 a pXECl p| :V47܎{0ød⤏띦Xflpr>6f5eIwU /i޴u^JMhТd4vz41y#nmJՁ6]wwUVacx^'$~ՄD_t3[B7xtQ~P} > ,BA,(apеQCFŪ-eW,jXidM5Z H PpFC Q![Y "|)~6!-14F&(1"^^s>8kǭe9NPQrjD(뽼]$ sY&( R⍷#ϟr}\(WꄆW7iU~"(Sab<tiIiZ!Wfd_E쵤:)L(zQj0wSkHUuQ!D.)?D.蕨ػ=0pNz|:XQ9*whRI{#>Ah5)vEx^:C78o5~xwЙyBм֐_o9;džAGk'f4F\ *yvR+{V *Ef2(eV"_%>#LY(ȃTauBW!Ozah04b ~Wt]Ru*O^s)#;i5:lۻVs EsnDj?G+:ؾYI\l-_K|=9X0<"ϊ#H׿JZG]d5LIo[;ՙ,d*\xy6HxOW"|i WO=Q 2(aTي2vU'UJM:!md9dnACWq4:>RW$GHYn=7=FrB߱0ߋN1~G"M"U/4eWO+]!bLrCO4u3'i^@nF)/wլ;35TW+ oR#/B4R]s}N/npa%uq^sD]X .H\rlYw \l\d'pZhPKTw [̌5 ޝ[P,:Xhm(dWo1qxPR mHylx#(ݵy RcM'+1 Ҩ겵|]K~6E N(P7JBWSE]+!&ۗd=/o.f ܈>E.Cw.ldO6j=]}td)5[Tf.fsC-<)a_ʹ u1~αA\!ұEmj5A7W6AΩ{lԨvuh;1~3dQ?Ӻ.-n ,<xm;E;P{e/O ɘ} @V&Ȏ[SŚ FG$rIn4x{S~,w0wuA FzԮbO; +H\-`6.J]ab2Ntw0ڼQ5W i"y݈Ch.>rL|B{iaxI Jo`r|k?i#DfssA3Tr㝣Kؖz&4uy O8 o{ ^ʶ!E tv^خ֮y?en{'E&!PO»]^Y')-YSB&ӡ!b:. ^RNb%"6],Ȃ50]5*ADvG&Ghddi^1QX`}qyaJwDnX"u.s%q1@IxϪJZV+>V&P)Dsu-o0n^'}3s*< /}qkjU0e E3Uu`ĵ(o(zO/ztd5n,Ur5nv5onwV^i]) ʋ%Zq3&iU'DS~4KNڮ0d0'g796fs-k5&Z=-I,LuJUJTCGTO2 ˑBM8 5z/xmXb 0XŌ,`c,Xb 0XŌ,`c,Xb 0XŌ,`c,Xb 0XŌ,`c,Xb,[wSh`f׻bM1m ?V$Ze&zIپ\7Of$YV'}e}X- |w}ejObEc}g& Q_ċClkv$Y'uقqE_d2xﻻ,vhN{x)1 4cVWf2ně*jO"ʱ%$r{=, 4ɓ,O++frxSwݎl]eOo<~lH N]Wg͗o,v1[1y^0H֨Y'c6_vJ65n4[_wXjΝKHًIWod{-l8' #}."m3\dzIMi|-G`T7iWbue!Egiy6lwpwzW-(i((wzeyY,o酊+VLtN&0.φjVIn Ф/q'w."?\Oxj\5KI.[^mp,Eٮ#r[2]VqeҒz'|#x9n= :|Wg ^nEB?lMon0EJ1Dxި.:KP;)g1q.B#gTu\*ʆZoIM\]ȭ2/g (- n8pO^$i, jqOyuol`TLXbs*u.jDEUKW-N,3#ٕ'2N@(FBId5;ƧjݾX[>阼a\ah 232ZX?JWK4m=B$v6K0c(RJm3EB5ZLUx2fٺ Ds,ifِؖ(#gN҇?[e|{&aq' YrX/?{x*ٻe7z'uw)x6~Sl$ 7gHsS # , vOgA)YN4ݗi '"XX y;"<-t=&CqNN0#Q5{UR_ c@RCj)(JiiTj.TYϏWx ☵bUub ڮ(B*^*+C.R`v7G4\r߉@q]IԥUMkZر>R(d Fl(=W(҈/ԼNݲEQX[rPUw?I yI,YpE)JzX̎Kzh|nK\1~%9"J%[Alqɀ]Cc."hovH]'r/\}1FQn GD.E}PWz(+лI&i٭ ȵoq$eK{Czi@"O WY=vɯBgOwzSDmE_:%?֓Y}…bK!cC -1cb O%z W ڂώDBN{o Gb(L~0<8:,-"I54x;F٥^aͱ~O:1E2jV-7}X$]!N-4rdMnRU ] KQ?]V?OS6Dv>Q|lqgU oC/ьZ&R0Yto3t-XVt'꥙YwNs F(Sh.pW^8oJU;OPNLVILm$XvJnO4 -sc֡BYH jJ- ޢ.Am\4돍KE^"nSJe$n(FJ8 @\XoR#yN՗U0{1eL+9^2ʖդx4KmRٱ3$:tNdTD$4UyOuJ\ݽNQvTinI.227mWx' ov:RouQiZbJ^q3@Jp"WDF ^^$b'<jmsgMԴ.$`R.J~T{M'>w[S5+Ty&B)!岭,֚'uXQd?U/llU]eRz cO?Ger}][trJE<0tنڸ7..K*eG.ߍD_V9!40q^:/XoY̜o6=x H7ëR#'2@op(Yz^M2)VRK8G-G19e.eB%0cI[]dQQxC M0QJDcIcBZ:ۻi͛%~s?x/D*ړ[Lox _;Kl>aB DIJϐW4oum:>C3cT&t-'BK+m6xJj\003+iԲd )gf$ =6ՓFA:[#dT;65,or>ߛWJub0KD7h2,a >NQV\ī^|+%'F|X(,D(RrHxlOz388OpdZ46ԽsE4:nveŸA,1/¥+5UuKJ])b ̎0$A|"Җ2˫-4')4ԔX*"p]n<*oYOI{kXOOٶ7rWѼ RE~@&6(ƪUNս {-a(eHw[E\=ZiAUe|lLVʱf4S~J%;&*#a{ lr0ƟgUi/Q(V71 rڑs޺] ՠ+$QVBUՕbv&(:q,3i'#e PrΎQ__jCmT2@F?ÈZ~T?Dll\qf4_ 1+1;T+7^! ;\%dRV\N%VgN׈ԭ"#Pwh^.;ސ-K9R,4'R$UƋ}[3c,Xb 0XŹb,cطŌ,`cs,[,`cs,[icŌ,`b 0XŌ,`c,Xb Xv]߱)\llܙ|w}݂˥l̙?_bEm^w;™wVݺR}1}wH^?G2e,$~֟ɉ9%{2C&ċ-,gv8ouF;V] ZqVhOY]^\I,dRGӻw^'fidӉ_bD1S٢Y?cʱ1lwOlDwW *_fbE_^4ɗw_`\T3G']p1~6G%{qexe2*&qŦ{NޕY#1 TqdMb++p4ܦLpiGY qڝ(xht@6}JAeiG(!zJYb e2ޙ(ܮ|-"FdQBId *Yt\hYs\Yxei0@nOlzn\>ijԢ9bش8"3V\]X e!;5:HxBTJA4oG:m=顗it`CEB*5'dҔH\KZ7 uL9] \![<ԎI3Q78|Z$WJxV0 -Gf$E+ܤZՈvOno$0l m eu|ޮjWhVHU69%m\RD<Vn)' 8q/S.4+ cb H^-ر7j+U(S#Byt^~ JaB !tkPKilVw65p#Y#'+>Ҍ :X%c%J_{I*1pYЦ;D :~Rr)i [7o~)ԙ KnKRpy}, =N-E\k uv֔KUaسf]nOLvؾ+!ZڃooK43dy(j^%pxGpx"7x qug؜mﺌ< ڋ(WaL-٪jlMJ|!MdPHI/jMĹZ.qyCdO/Z;Ucd6pӯ:MUB}TvQc6gu7]$^~-m:גr-(9gxKׯg/ބ!#o\!6ceUb?\keeT8׻THl(˲kr)s;j<jc/m٧ܙXrj05.D澴;P|QH~*iTueTTRgi槐޷w W=Dҩ_QP9o5Ū]xlmzaH'\)8"xKMpD`Y,75~&&U,U r(PE%H"c/m>*}[ٰF=x"8rإ-'4뵷`19syCEH2D1W¬&']BfO1+nLIObF]ޛތs"KI~K~j+۳tՊ$?xEi5%!BNE|ݫFbR@M T@{P@]?a3%UU>1';NJ(Esd])~:a>:eJMQ4MD 2zhdNiݢܺj:LKW1: 갡oI+/1d<[NũuITi2^boo L<Ò/zۑ"ihԓhJ|ӥ3pv-2Rۈl*-նTw~vb˪TǢqunnk{/ЕIV*{ڼϼ\0?}:n. ᐟΚf/_%~䗿CHcx,^8)o+Z|I~];B3`7qxw%=76_~RRĆ}hƧ!_E ;ZRk~,Ki* t&W0f7OHz.WJzlwҾ8&o(X|?T&UщUZL5FX'vVR{U*F WR \R%^dPmʜL M,vTMO$s~h̝NG MނѪj_fb졦 gz-T JC$RSnBǪ7f`ٜa^>1@͕ nD/Jxwc@zÃ(W`J+d躽" Tr",nRy$igX m51XFWi|+G;P ©wHQ/pQ>eq1-3IU"je܊Z :d4pYTS.R)wS֯L#? Q~JՈ76C@$ NR^$,3;It+䯮uT2!b ,pӖ>yέ2ѻ9!Ha(p{@CjW~3>IlΌ'l(upoq*)MYtt׾#>ćZp]#\E*IWDA%m:ʫt'W&WADdbd| 1eE)ۏ:y2S}Vr$LqH>Q{[9ۖyMUOw^*A0K8cKw/L1?'޽khQjVOxcc[0WKKw-f l<Q:+M%:8AH+J[Wz ?.6󱁢PG Q"&E!sM%U_qaV7"Jb֨]Q}"PL-6nZ+r/nD:.߻%+*VkD*f)r Ĕ:Ͻ׃jE5Vk_tC{=*yF$uEEO>bzlb`w 2Iە.g#^ѹtCsetYj^:ʏvzfhʏ>hvQ%-هl4q`vSe a-}~J ohoŌ,`c};Ky/sN;R!9Wm F^jț i)zj\DM%7,7:zW'QQRtVɢJWIV׋n6Ka+ٷV;=lvAEze].DueqSpTV ](o][5 FÓ3TIWD"),,VCݢ϶J shOpN٭,Ur&"*=Ni '=Ilbwbv.[*ԜqAR58}e˥жmM٢-̾i -j .nB-"zi'1o $℺R.jũ#pQt9[Ì}pdkqPLX"QkwΊA[24 I[9*%u(W2n"\ R<%}rVv[bD+WG6|޶}mƼL#hl""nQG%TI}=Nҵk>V bݮ^`+{>pOu)[-LC.VNl\DvBN=i ]T"z%+] nɊ*xUE6wrPY.)ύ-.,q`1oćJi+%vH X;u#?/唘K׋JDQt"lDRqɒQ$HwgܓUve<[D/ Dznɶ;eճ7HlF%a -Au]ZM [)pB'~Rg+u-[B|XJ6kr=-~oIk.vKrr6amZ ;{VaN$tx^znuucpR#tScC7f{YDn#ڞ.,M%RI>E|+zX؋sAC>?$~V;+y*Ӷm\(lŢw{l;=i8dTwx!4nrTEZ,EPPeMN|](bH dϊd_ZeWfGeړemfIl%Sm@k !6 .azb Ɍk4i*I\gѷ]^#Ѷ.ˈl{!/tk) D,_ Cy9/[|Srw^C)ItI\yZǕ ʂh\͠`1icKW4kHQybm1*vu+‚TmEQqI.I k$IUIqKw+MwjV~{/la?ֻŵ@fNQ(QG",TTtQlU%1eUV,iD9,{Rinß}k=g{]?dYkgcmhNo |%Qۤq9>*+iF+ ab@w/7%Oޜݒ_ZV-%lEwpEbeG%xצ2ET|x/Ao͊>Y1쪼Ue$U\;}|fKfޝvk| TD$n%"ޒIR~ͭdUnwCfa|kq fK5۳OR{TCE%Je=5E 9C72-gTr[\鏔fU.mMn.EфdOvPԩeٞ;%x,ᢄgDKa% Z uqHq#zn$BӇDŜsv j+msZdi5ӹQ&f[|i a~cpIE-z]HΕeDZ6}gRp0<`A2֟^VWiU<>Q _n=^Gُ79!+R1~-F[۬n˾vлt 'lJܤ5nyZc'vsls.\3}wxIWxߴߒblaC%3h_@.{7 :stvV*,7rT[M96:hh-DY&Q4.pŘQ$G9 Tʣt#M̤^w<^:k݋U tn61䖹Nw&Kmpe$6FĬcq<5(M̉M7i^OW[Ly:o>wB@g3&+{h+}u޶u==T=ԄnoT9 (ZM֕6ղ 0ĦIݽY%Oݝ"띶^S_!]Eg_Ө]K cIGEQ$j ړbԖQ$%٪Q&UUQ.hqYODVvOZ(e:;!75 Ab(ʟI1$H ;JiSWF!qU"}rKeB7[[ɥO hvm6e,]ٖ{[lD'c™duIJ|FVfnc@wDKw4N""^ Q"m/\G`绣k!kdWi]#A3>IqšajLY~ ~p5VC;uVhO+ʆO%k䊴O%v{Qlh.9{e~]䱶+d9@\1ԣ$#4fTQD=hN w\r yWe$a0́P*K5Z*d[ȋ鲅 БdMm:G dp^۸OCT7ka&<z3iw9gRIo$tIYJGFO_[MV؛ 0woH{Nw+$ U.9iZ~o(¯ 34S. \ ? SN+/s;v}8H9uj{丼VNT (}~]ݑn9ί#`Z'n5:7#C97E¾}to[L]cȉIBzʌ企2]T5pj8S5?] mv$.9[8jb:G{J=!6qlv" vҔCdjyV ySr2rŅ/W[4r}6[bfdu}[U]U}q&vSj^gSYn4%}_WYV6,reWuc^='!-DX#p_<ѿqr'Gv3mm%|( ͗k\طiw[چ_^;zo,<r/b,4ťGѷ{<†n=m{S^f]Qn~ꈏX~ J'rIW;rb WJ_7oYa0[g׉o~j -$^)/6')hK!cI%8J"wm{o%(|8-MZXX%,Y/߅KE[a+H!e^b9GbI ^B eN1jzwA0-`*$U͆ eX"pj4.͑m*7ql$7jt98kd+69XkzoLPS9; 'i\g hB^ouV Bq>+wV0Hx 'A&Pfee&D*JU$-fbL*JG9d^nKgigԑ#b2k% 1-[F#IŽDzȭt4 X1gHSbі_^T_ 'g0&?iQX_eCȩ1UHZ(53TC.}߷RLN!wtOd."NG"IdDȭ:: O[M/Mbo($"hKj%R([x6"08>HQ KHNSBq,APR~Jn>\YiN]JΤZٱJhHN/ HuUƖ | RohtC K;(vTi!Ke-Oʴr1WK nXH|h_K [Ri wML3|avŵ̨I$;QxvȘؚsӗ+;Y_;dعub )פ5*6? z}U%R#EUzGO,^bX$|6Bi3옵:A3IbY^K|ԹZqh(舸^h1EYve iisҕ[Qc -'s!Z9QxAWTeI'+sN߆GFҷeW"|Je/?s,.-Qj:+JKM>9DǏa[qԓ9EJnvҸ;ҮGY6ު=~|sߎ6/4:Ż0?%,wT?UlHRvNao=叔5^sD2!کsJk,_6qb. ?9K FwtC3kݯm/ x]|v2`|]-]!f " MQeRRv^nV0ø xp]ɤ @ZL))B`B U"4*;$Aa lI.70Gޕ"3Jfѧ 0)U]0]y8.׸]:%MKsQǶUG56okQ+ߌS('$ {YJHÈD@,+AeGR֬%ʹeVQVG)ݼkuW18zrJ^qb'T+eaMK 0W5 F%sFDFg$躺+Ji ,4ZM!KWԇJn(&HT˻u~ƽ0nI/⺲ך-$+eWxr:AS9"pDIWg #٦jX*(D.%*nRVaH,Aհ5 N5Dz5:~TF8Y}O(QSդ?* { V-ޅ!սRVII-!JNm'HIZAHo785F,r$qnZ}~:6D22F#s0;M~i(R!IF*nߢG 5ֿL?][,Mkk3x&GbiD*8K)Sd|ۂhk+ 1 2=hwGvT=yRѧ)V%pDSu-YRނURT.Ou9 V 1b͙;O =Jd,Z+HCq-~D좸mË!Ro=U۲ ,i/7fr5+Bp0qX;`;'PP!]TI}khm.$hjIBpRD즗tKx>M{,1O7*|h}b#D֝8$w Q@-~_YJɁ00K*%ۇ5T|0o?|[zWZRwU7J5dXm1}xEgAo). C^?&u] L24'wdкq{/MwЫZo`"IDF`0<7bxE{%tzԻ4U>Ę]s13i!=YkwS^7{D^SbXaprgfq=* t9k=Iy֠jE MS(=ưq3~AXUdF$ԱVuH$ĥ'9< az|qJ!y]KwKT@Dh!%R"%l/"y\fhe}|LQsn3JHݻu6MNk8ZB/̴صbկZ"M("%^ibҮh&DKU=sg~o:ee\y%EȨ7nm{ ).ÞL{N{o7,>.r+n-V"WDqƟ8"*!]%KڄVË ǦEr꼑3[W)fD(B\ $PĞy ""YKԄ-maHhT\G --^&k%)Mn;UA0s*.iY/TḐi=m|Ylϕj;6"Vg`ʀ,1SASWWQiZ}6chXDUEyzH3જn v>OswZ{"??zjȳßŃ^'m!븶wkU+1r^ YM 7WbO@N8/-QA{zR,jהPplɷ^O%Xw1,?fnpVefw`"]Pˢ؜SQQ'yT["A$vO&K}1:Bi_{ͥV{Vۭ:RLR%r xm>жkn-܆J%hqG#˞Qi+lU8nxJOe*%"*T_7dmyO̶.qy{e({yD9+Q1;0.*UӐ}:]եjTY)t*hsI?TEX^y'8ywr޻Z [w撷3W8,r(,-E֛M.4ҝ]a~gܽEʅm/~No EI @-1[s R) O\g9bK8M=p$rcɉԖ.: *&KvriS[yW҄yAFj-ɻyGXpyη.} \/qrs8$GcDl^qX>̩7E>)vf7sȽ}h]e8֫:":B[^ޘ} %N?Gnk[)YIV9CΫwinGe[[*n7am?_s.=Mq;OT={|ٯߒC6Yb.8?.{޿7ؖCɫ[{;ޭۆ+os VZqv:EpXd@ ^WM3(xF'.yNkuQX_m%.@gPEhy@3uߺD#nE#P"mT{0BęT&#`xni;zR].$.kw&iK ^U .7e679wMe6gb|~J99GS()ԫToI/sW3٤wk+s?yE69\lsgg(rlZ{2n6嬋o79]WQ#N .DwҽøF!k&9ľr-Tp[qe}6"֧>ka 6ZiEOSaJJ-L]EIfXEP -25 _QJJ1剒q: uʨ΢*ݼMURsU2L-m^v4[söaX7/_&nc_d<8MRt8tM4;-EŶ(otV/!>I8z<%h= J]c|>Hh4w$צr{Cvk}SpAwf".^iwnwe'y<߻7~-AΞ|췑,^[>~/]^zopLh";ʚLrY쒝_VR }shIĪ?7Y[FԓQ_d|<^Q}6k˱^911;m7~oq;~,6(㐉 T6m{D+ K/ d31U}șw-sB'U_mg>?$ +cvm2c>o5߫MuBOo|y/K36_[jmƶP1ces(Sܷ#?NFLpqLYt•߄Dc>M*O:> O> n~{Oa-WGNElva٫x˶ y ܢsv)e( Z=RZ_z_>e~K'{96$l~\Q >9o~O;G}T+׍_(>_ZsIj?q|_eH3Kmъr?$[񚢰y e蜑"S08۰BMDrT`$rO$\{Vߝ}|8ޠ 7-}וa6tmJZ<>_VHy{ɑ[7&zKA5SbD{pпWPpU\/^͊oBqGyoKhmonH'f,ˤtmJ<@kq3HMYz/zZu~/~S5Ly1(+I"_+j+YQ"5'_yqP-T #v,}nON7Ӹ/6zK[6K I2/3m&2wWE.>?|9;o8mmqrl+9q]hvVA5!+OgU/C4VJݤPq4lJˤ]\",8/LQ81#.2h_PQ{3-{IŲx.UaB%FY@3R%|oc#nao3DKyŷJWa_$/|~~`%v'ѤOn[fѧ=c2-}RgY*'uX3(?:k{̯wΒsw˾׀?O/7 Ϫkmor_̞Mznп(5s(vP-^ >dU oeumqfчk0U}I{K9pT%JtϺ:؋I!_'Q^>vTS-W8>{ #[]Ԗy$m4S0W-elNg҄kP#5JC,Bl#؂^yDMSHzA%i{\m.!~rd`f~{njZʬ_RfQRIRFXs,M ]^Zy$qHmzIzn8PK-'G>UFVe}f4 IM"4 &H+KIbR4ֱF quFkLw.JPnF]QE)D{^d)m6fq8^?8^S m^Ir?VrE_֝xoe+}0YpGOu|XHWiv,GjuBW7ÔuS8( CN{VX/Ie\'o+t6$xFlyHdY_12qKoS >_ ;0Aj_ٻ&!Ќ^= v$6 IT3eр6M3̻lSj&mN^+hC o8<CyeYk` Ym&1MхvwhI K '&`͡6.Cǀ dM?$cqGS8"Բ_B-D.Fȳp:yoF޷YjYʪ"oe,J>ZV4?,t!zH7W5KJĥY\1q.E:ѶiKQBфA=FC(5~P9ooU+@Ŏ/vegS+bDg %)U y)~s1\-iitmsGaǀyMru{Mڧ;U=icX~~HJ=N(NRQ) ˇ̘VPtՊDiդIRR.v:d.^cEUm8&on5C41CxҘi A¼Cdnf0*X&I"%U n ) 8.g8 T-4E"; UJ5%3,,8C8JMXqt{l2qʪS^%#X,G ]S#¢w&i.KSv9lvOxHƄJnpEZ;.XVoVY-tW1d:6W&TR&}zo Ž#i *U/TYU몗Zu1nu8 ['BiI9]J~)>i"AX8F~dHF'1-ԭ;*ZX0!G-.V]Wy\B& 7mQ)=>NNk̭*f*V i ]Cjq>gK`:r38Mbom;5-RMEӫX dq[<4 ,CK"q(I۪5*8CX!TOtj>sR)$s4;Sŧgn !*C,Y%dQY>}q7~䉌#'Ɇ^sg)DQ)>PvR [L+'hzK60]#jSPUJTzUheݥbEշZkaCϊ7n{ŋh-۽\2%gT!}'jRI^vv0oqގ(IЪRbtj)[(foB0JBc鲽ĝ/Ξ;Nb1!KOF"e[K #D;pm]&`a7QV]ۢRWQz$մV{ړK5#Q+Wp:7.->"ߤfqEmu*gV5Ư8wU*Xζ0t@}eYb ^IExB BҪ&}y?*J! rK'u%t400%FlVZNdLU/3}ktm<9⸵6L,yj,R I i'V#^<..syQzNTNn,&Ld*ҬB풼ԒA#nO ,ʔ adp%UUׂ $݀n<٩|%[]'r'nP5G *B,J_"Jo"/~X[sў1rgBzm-PpL#uxÑN;B_.FSk[ Ab ʳ\vХwC 7gTI%i}tXԧֶ]1o'܇K *D5^٠O8\ծci^+5v R4qxTQ /-]*钌%9#<[+&WhUpB:9RmE e$ZQiJ1u-fZWCnwWf{,mQEܐ+]8O2_]B 8"D Ajz*Q 5&K敳(ٙ刌 E v̖)Y$)JjC =2qvBT)v5ˢ$=7qFA~/չ~3ec7|& z/%1EN]DU+zc xp땭;XUDuiKgKK[w5~kՖ]3#:BYa/ë+lE|O(/b隤{{[Ė?̪A}-TY^t-KEHf;8+RRߝԺYk5BRsyk+7SH j2j壔J&UOKla}1{$gIzGbΜ!'T1VC]T0i/GuJt\ԡFO_-xmc,Xb }>xۿn}n{F)طnu}\,[o=ē|-nYn2vTM-k)E)/EvK/ҭ뢲kba[ʤ&ܯJ}ʙ^謸yiEm#ޓ)gžOfČ{B f%NL!N|Y-DjRcG};- tWQqsW ~N|'ٮ^EN{_T'~]U'nw}?޸y}_%ōߣe/Dcw߃U~mͽOi-{ɐ.ֳ\Hm|e#c0R'5+Pu/iZ֝TLyd7FDݡ YN:J6 YkUC->ZKIn"ZxJͨ+U7PA;&'}L{^\Uxi$WnԺmC>>}'ޫGX^ŏޛOdOoa2_ۿَ}[~K/a2qwIb'=?57o-gرտX$ۇas?yUX׃w[?OOi={}Xmѕϻݎ;oGٙrxS{4oYme&{w%eKfS'E1Ƿ}m srS!>(RL7u׿Ÿgh~2ilzuc^%_\e%{ؔo*{{'<7W}7~cI/izr[3G&d_M_ܧTrҟ_N}VKYYz^ήHexockㅟ^W,}F;OiYYw}ϻ{ge>U]/߿YV*6K%{HIg,[YY<~,s_ްlm 0羛EdϷFϔ#*i5[YQxW:N??o$D5TeH{kŤ+Jv\ ?Uf{ս6<@k|hB9 M@RM^^Р?e(;4 vaGe&,A*ӫ/Y(!f; Ym"lP9X@ M Rrz]^}ο5,Q *5 wãrtbo}X'VԌ>b~K)IBuHcy'vQoLC@ݢ.lZEҖW`0el`\V\b՗>PL]E(4΍EUD(}բNJoZvmPq[1#8 LxO[ϾH}Ǘ!Nj |j1C*Kڽg%%.e!ļ2 v~ Qy # 1)DzN.zNoKd9{K<HNr]?;TxO\Q/Չ5QaaN$vbw xHJA~ *DJM/p DB{T/h-]UZ#Ʒ9*KvЇpAnaEТSxܔxsET/d I Uժ+!u3].\j[9}0x,&wNDQ|!s1IWjMXER[2qwIUgejT+:5QWBKRi[Uѹ%Y᪖-|jFFf4/\7ɋclJo'zH1H#RpDXKb-q]҆:dT_tXsJc3.d6IuG[;(AD1LY͹'uej|PBJ׵Hqoz6prgr^AW\n[7RPڱ .2? btumy|aֈCkt)^0 6BBU\T^ -T: 4%x`c ]:ӡ Q(vPpD(@4(ekO?@dgX MKJYbUQ/4^< | bRlUE#-]NJ " ,T1DdJ_7j*4*B}d>ZͷbxV&yhP^.!(T;ZԠ7OOn#MB>e_ +XWlK]ciDq]aԝE) z%W?t7iIB3H#c8n\3+Ex+Zʏ!<\>s&]&T]̹_oq ݶa~ga1 8T0~hwgi,HVX{*Mje]oWxR? tdRssEH3aZC.<ǕE$ )dа8Nu&<B8$ЭG9axYDna ,83,,jA '(bL<鏁xQiQQ kQPQBPUZ--^vE>dɞ4 mviSJ%y[GYW#PlB*ϤqYF})METRpn!qqGa[.b/=1F'fieϪ R|!{Źpig՗*qe~XtarFw1R@]7Pz!]p|BH;&'gk' |wX*>w.%OJ\ZEݰd/܅ifj8졞X4);lx'GuTJ/^'Cl:O - #O7R u#Q~b˷Cv{a蠇%̽+Ҝf48U:gJ^.d}Q'o!eghG9&g 2/!$἞7X:ӫ.c}ֲRccfuzM&TZL_JqHOh^S گQKvEAR)QT hpg >3Aಷe> vj|R*Z!M۩GB=8rUdD5-(@_x; tc&Y"!yu5j].RFyg[tT>ҹ{I#&E/(ZՀAi 9q&!'I>8K)i-D 7W }Z DO,x'(j3~'oJ}b &O沘_uc39T@ȋb\"k Z=azV6'>BN7T8iϼYr d .:Msi?n?okj/q \LJboUnZ}GjJ(6xZ:Ջ~A ";W_utuB1o8:83!K0H"k}2r]rDtJR\mM='vEģ yEmM0`aCҔ*,h+] <ݴ (8ߜDwERݧDZ}֪k%UR*VoNFŧn0K#y=QKp3Y[b1n{=ӱ`wz"(]EZ${_kJU /%!A?^GQ QblOl8 )LLI/cɗg{)[&m;7V]+vN+<-qOw4soN^~,Pޔ5wiq= dSz"8ʹ JޤfiށE}=c!TRC"2*7gERqN) "? Oa !*]\?EKh^HQsUd͚ݵ=˺9)h$ˑ'ۂܣ-p;e#]]X:K!]a88յ6/}"Qmtߚk!Bj/h })HD&lkyzl:B F 584e7OV$MUb"dn#Q|ݠB7o(uR7Ԯ')DHa;||oכ,Xb 0XSn ~KxO'vKo-G,k\VsEBYTաa WY:]Cysu*C|Ңn_45U\-"әGMOBAt:aX-:Bl͕A'Q1Qx (h(۫x;Oz+k p~k/r_Ziևo{X1#b]ᱮΏ9g3uJC-orm"#nD]Hi•Be;Fja` Y)VED<.H.6/>~߽{[KFa?N6jesaM*({>aȝf6?|LrDO)Vͭ|dRӹ[8=`zebaE#j, :n5ZLXaI.?sO?Itey-жiHrt/@juZ2wVJ-]eGEvբ_ p1vҥJR^2a FI TӶlsjqlLB<vk?R.gb9MЖe8%D$ $D!>F lJf**FkxR'z)oKN6_mmV/q6v?gtR7d˯gtFXqXR֛\1"2i5cc%}ؾHw;6ߵCg-1i dnk NlR9č,-^ޢeTEY]q3ԗEp67Zͮr^MϷ=lƥ洬6.$fOm۪hy4ݥIc\o(lԞ|%Q{C6i+g鬑:m $[ˣKs+AqCUT .^ƬOmi#+8 mEm? O`^kj#gK~ʶOhxt}DrJ_GO](aNJROldUJ~u$n}Vw=[MNe6 y-*Vӵd+.L vnoH!/E5)mآd傄i/u9,I[H{L{l p}.DS;1FS][ \*JSwaZ.1+JIzF'e]%By+6em]#ge6wimd:/҇ KD H&~N/Y} ](mFƫZ/.IJH;]MF6ʒNӳ0ñ7b7VVY1z/EAA2}s_=Vڙ7U ^bqh@(M۫qoC!t vR%p(_yg3)'Jk<.k-l^$-dz燶7a,7L 0K~=fH:@q6un p/ݮ|Z>.Vݯ* "m5d7ՙ-S"Ieٱ&܂:*Znz\\q/ko{ Rxh"sUUYx=췐SlWw6HQ{!/.-;|m{XDr!e%n0dm. q>|!{PuƏEM+W_;FszŜI)], eS8ir?`97 sf6Jy!Qǹ$}2^H“WV}c:c*i;\tUg%Uz6J@vq^V>N,E7=~e]J)d'8@iVZvR){CqdD_Qol/^GWe(DSZuOf.M~̑_Eb[0ɗor݉Qfie?V$Yv7fh⭚!"ʱvhO,vhOehNHj_wV$YF."9|~,$ K3C/ٻubE5A>HN4G/͉Uln -LFęYN7# DxKϴG'ވ%6HSk7ƈۿWC_U{!t?rUGhͦϚ_K7oj`B祥LJ%d㞒۟yv.fcbL"4" \|!DZgW,.ݕij(;f{tEYJ3J' uWDň-6ڡ>ΑJE/^13x(7@;W,Ո2R*Hepo0m 0AZZHJ=+Oҋڞ-mmAesAî3t2\ tЯƗ&a!_j{ueEUfUkA4Ft- )%*ʔ_'t/U&XZ['vn_8icI]ߡ RNd{Ԓcsy2o:pt&JgˍVK,QLiTY1"MV.]^{Vkm*R6g8SӐfL۲!n4+ .Fx.fSc(gT5撬_XbHL(+fC|%J&)ɺIu^QjBw1E2_pr;KsBKtPlgCڵ]wоnҮW#HNlJOiui2r]Դ\'X0 E%M.Nh(A"zM@X͸>ZVzQ/z?QW{ćg.1?<ޟ[g* .ʡ$a޽떯uIBm6j,̩rQ!Q¹ V>6pyv<'T"@_DHf|Pr jMI],V2ϥU{5mmH=ќ"dDKeF٣kJr2%nO1wn}!.s#l98;6?$YUI;|PrbZmLFo. 0iPiĖ4JڢYrޅ^KFfQ&w.G-i1fT!(ט1Yw1%$opժU(%BL1aUWFH`j*[Qi,ZWeb"ɤŇiw iw[,C))PO(yvvjuA4ke o^Ec'OiOfzDI >$%#Se|ͨ`q/5[ǒѝU^\5xL2DIxvmቶ6<ѼYTb8GI]jNN{8"@cɺ)\Yһ4V% Wj(x=p.XZ ͊IVL DYY/%9 tiĀz]᯻!ԎTv.K^ ]K D#?;eڶv3Y\ri^T,yOFj[in[g36:ccporo8wjG$r<\*{dJg.z^y/ԖQ S~p};ȫzv?ջ}=V' 1 $l' E[OjjZJ Q'UQ;b;D7iG{q"~IUR-* /z!01q˥VLUިҪ$*";=Бp픁D@̡KA0S] \QW}*i+T_5 y;06bָ3 0>Dtά^v5ǪpQZŹ  NbQI,gd+T] 5G?;=ްK`r(pbј5y5˅[w`B_=Dv->7[ FnIi,;ԲTk5VjV0 *؆"Rn(CR^I"-w+54MC*ͭq`VrfA빩ht"v*aՉ+i7XNИ)}vPFpM W 6Zե q ~Q΋S8@mO 7p׉6-!A)sQW4~ӍŻfGUpn1KI'"npQ@9;cYJUtꚔ4pf0:rtU܄ٵS&5V+$uv$wxJ(9Uɚ"=^Qt/(&mU-CGGE'Jo;z̐:PU=_?. ^F'OX /(v7ͧn(BY'++]ScXp/_Fԋ{'+teȐh4J:; +U*Pj\x_׻œXNj%.=;aezByҬ,զHBǝL8-48lH5RK&JJ#kW뮯3{.R)Ui5ԈUAPN/ͣhn&gF^5|hvx<+r$M#.v/& M39෕D0JE zMX娖m/e>$^9{f3`eVUIT+4IJ=:1(B8(G;{}ɬqnѦ#*Tk{.=ײ^F ^Wz" z#lx,\Q~nlJL;$uHT!(}Hx0Z[1Me(RDA-Gu94,˜NQg !Uh)ljHbj.$ք2(aטy9vUN w|خD["mu|x,Ot4k91HlyaDOYH [.X»~b 0Xž&+N6ذln\XWjmrރQ:%k˿j5)W"CQYx0I/i)Gg-o|sٿfMweFE؟/ epxΓlG{K5AEiAXkCGY bd4DS^*q$6595.Nߒqbw-~9M^)b9YR]1S:Sr %ݬp&ʯIRi>{i3'UmdJ|bfy\Ue,PVFUsSTZ.nۊ[,ź'V=ԗ%,md͑jN4l%^$>GՇ4;}m(G[BKɲu2 gMϻ~!W>|?o굱 h[P 9ͧAib&/=lOrIeBHG >d>kuU{ aV"82! D,Ź,W>?沷]X)ߓ ͻcmG [I%!,\KB]ݒZVvnQ7 dsDNl[e|N_im6c^?6+qr(^!2lzΆmեn>R RyNg|%DErFqA$MRWy䦹 ѵRϜ9<|c{ʢ\ʔ7#Sqn*gFYK'~l}mq?=wo\v/%q _g~|[{;٦S{y==ύ^2ptƤ9AcKF/j^!~.+v\YNhUE̖8srSː]aۋZI91c0nC\pK<5_ ;.ށ^b1c ezbI~hx-qK-Puy婴f ;'Nm<+h&#&¯lFHHǴDZX8Ĥ҆DE%8Y(+-?!Enr)+C_QUs>?jʓzl͇GnVVɡL&6Kn^-i@Mc1GW(UA"rgLp]cEzJ=^eVVؽ,;#Ͷ{lR[>>exu}w#dFuUh*,T߸|- EXnD7_KW5\^VInpwjoli. kvpk{m鹣@.s^^*ꁦiD S͢! Ɲ)ż=\Ux^eh j'm~VswFγ^K͗ $Fk0f u{oJc=!>֔eg4^$;HgOt o?]UXug2d0Yn7fI~ؓ;/xْ9<{wmfr)`_̑uxؑeY9=H2dYmh>$Y&.,,,tV$Y^.$,n$Yf.'Fϻ%Y9?lg`\[5K%7bEbN]]zinQOeUl>a65̻íjE"R"/%G6dxibߪ쾦Y]O3rD.(xF"?Ie[ٰ1Š:JI,ТI_7F6@؎BT΄pdLF[I^ !g+\{` g.:\ԺB rKWһxGy䪾JJ"Օ$O3J W"Xv)<e$[G(}Q%H%?ۖRѮmîuCP_qEF&ۙvG& lg,1ZEvk-*SN* Yim9Ic Xe$jH_%wވ&mw%T@[nNHri![>ァ_vjѽEM)~z]8lnQ.')K՗WH!Zr+%=2Nw{s Ȓ1 \Ẃ[9$I(ڋSoD84^i`7{ũNۜ][q {|D:Y,xmHpd#M`Z˔t-Yʭ%Ve^Ex8`7Hj􋽹^oₖukf!rFE09rF[7UEXUB_;Q"@Sue~Ҽ6+Z #15$/ZeHb?E4\A"= Ni).t`Io`b]R*҉i.H Yd|}QaM$vP26. *؃W\Cv* S0n-&*v./tUX_)V %UN !CV3 ސꄤ BDJJ]]!{J[R F5x+5yvӣa'U݊V NR\,e?<\ ®=~28]p$W($恡j[*T6(rasgW*$F170I6[j(:ښJD p~~xJ0R]Ye%H(ć;%3W(1yyoHJ:BSPڴ&SH% [t(q4Fţ:N$[뿪Vzʮ:P9;%> o8aqGS%Y]QYw[gTU$ÊƦD.ğZ!.  "i &f t{(PbS^.kUT.țsdRMoq7=wf8J_rŧϋIp^,Ba3G }T-Z?;Q‡Ljˌb>QifiY{]+=G.u2V[n ݞjɥ~RZ(XᅍKDNrgb+^O.v=rnE& N*@6_r*(f%]sE۱\@ۮ w&޼*5\R _ʼd)pp :fSG`D-(_yBHIC.v!IvhY E)o-۩l1 +ɝ9*nh+k(B uZIX=&>E B/i(yj0FF ܶjVj_4/VW,0H:HY B)KwE)z-1A˛(ZYCL~360tlM;yjSwUdލ(ƗE:pYJVTO6NPHڍmNwY(R5Z("GM跐%n지 ]ݷ;oDXSZ%Ү?~}..m n+ ^no-X<C8H^k""XnV^%~ S)SȚK;]s.lQØށ<,eu|ԑC B+}W࿍IW5+WXYzDF%`mیlUU*g:N(F UB"ʕHV9 )t٥-r:Y& qUvEt@6Ai\]NU Y&tiuOڲ s|L2"RkәNB _vбbc;R2&gh٩vIC_}\mm2;!EZnEӯU6O\0G[@)bOz{Z1-=Mlt9 aWiJ좮VZEIS\REEc{KHn-/ j>]b/oMg6N%p^W!xt'kiW%Z4R`i/2mc,Xb u}_oXgq\qL;:Ϸ}f WŹOpw{ZX}o֞UW~9SS_}{w|Kcكd[觇{}K;~g4{M>밙[v bLJ`<~[~̓+oϿ{w%q?KŹ}ooK70~lX}U>ώsn?e^O^Ϸ}V㿿ŏwώ}/ۓw{egS9],~ogW߾v$쿶Я{Nid?c/o?ᕗ}fr_fӁ?o,قi})O Gӟж_ي9|~݉6_,/?V ,f(?V$YMhMoՉf2|OefOzEc{NQ}ؑeWU4r?OՉYܶj~?0YN.*%!"ﭚ%L?E1œc}{3K'k_YV&-ww$q'fdŖca͎6lOhN%,2>CϩmY)ǂYK]^kvCأe."~[`0 L?ikrI'yzop$3bqqpT.=Ħ|ddYg!N[4ǹE e[4!A7GW*ZB*aD,bDA.Vb2GP5\%Yy-Q^ WWmf P{q pm"7{gOЎKB65]Yzl甐CM#ϣ,v(݋(ZMce Yq!ѽWI,RiE=W+qK7gwbq i iPJpwoҋ" _kÂ`qݣFCStV %'+⹷R4[Rq!6iH\2I0JYn5˔UiJdVCfVO""1Lx#թyih!!N?iA NA-D/8PڎiAZ/+IL%]6qq\(ˤgY^qyZ曧o4 V{Ӈ6iE6.N=Pon+ 7^VGv-ICnڅYDEb @Se»Y9ªE2*ӓiFB9u j R`Q}@i`"P?ǫm=#F)ǭpa#K"SKr38 7p ZY҂I}rŵlo*ln;s"Ԇkise v*u^y+^݃P=!t&՗/H!zS8[Ўx勌NnXb/'V4U52tҚ*ٳ%6a`phhPn;5S!TۏúNL⁡'Jnto ~(PGnUubUUͫi,Wabo,B$Ƃ7W5JS{-No- ̐L \)IAE'~^+FQbofC.ZC--虦 JTurpxc]"poT蔹pn,Qks#]vHD ;&s ~)M1gŻ"kԒu([r-xx20)j5b*E/A3̎Db;{Xy)t/UR;XuEU/%*R)yKDw2,iJA,o +s, 6iD)e ۸8g(" aq[dI=!}nıI`R'4*" G'S5b]UM$w*ɻ-nRo( о]rƿzUѱƩ7xoiu.[%uo4&0T_Jj)<]+ȋhѰ~P7HᬄvEj < t:CSsBEFvo8ke<;ʶm/Q47{7~=!&*g%BKWeemmD)1TyIHA'i88y%PbEaxd7N"8YK_!^{C={j)VVZ]u "r'1.+tiUM%x,D IRI6p7un*D)'3UW EA~Uچҗݤl_t!lJJ.V- b)zQ4KLQbnH̒CRR*ꋺUv =ʣM?Ѝl E ρ0ë]a_ҝg5EezgaӦi_<0ԄQ85B19N+4z8â //v3BɳwvWG%aMSKiM%.K=-8]jQnTm u(*T)J-d; Y2}? q|K(:ӗ8ORZBB qҗp!ս kXaMR',DDѩ^00d"_(Z C,aܮ/5v&pi1` >>p #EOI b'>yz.n,f2:/;%9>1_̖r.hw/5wfГHY٩htIv3^0O=J+ٻPb\\JVwXIKϻﵮi 9](M&BT"S彗wIl{&Y vvߝ֑5Ψ͈hntl)bGR;{`D)tu|#T^궁1/b`Jt**XUʬdNZajYpf֊S_7+MQȽleS+YCY||B\/j^@ 茼'6!}?7tb]X}M,Ü :TYS~v&D Nq=`YH$Rwf6vRj eZvWW qk \T,]s_fYY H:kn .%;*cIeWN)|(R 9ꝼqVH ŠB& EKLҋ%Hܢ5G^ӷ\4 nc!VԦ6 rٸ'5j;bňLX_t1bs,JG]cNU~-Y[ҔK\]bSeAwCåU4j^EՅ -Z5~gI~KMIJ`-)3>vz!Z<<~X(!L Ji3uH(ђBust2%H2GG.һi)kJ{vrdU~O]Qb{Q卌~-*7<@Қ_4V_KXEw8cA$#pe'yny&]Y'e?Rr-֡ϡϲ Ys):溍 WdQ{%n>N9f8yg[_RըZlp<nRkxdnZ$sT39X-oͽ*F5]~Nc9sGw5Mb! 5AwU# +UUkrAdo *A!ME6N-jsjb+~Xb 0XŌ,`c,Xb 0XŌ,`c,Xb 0XŌ,`c,Xb 0XŌ-?'h[fděGų w%1ŗɓċClw=,[{;0ɓ*5ɗw_ى]r{=Xexm__vтqfk/uw}݉Yٚ9|~}eXežbblz:~lH\l[9G'&vWDS+\Hb-+ݎ,~ެwɱ{ɻě+O=_N$YN/4rx-%+db_g;S* pQp^J] hj^+i}OI>'ɘC7;%'HY}6#ljXGIN+/=-S1%z\+8tڛq]U}F0mId規6>X{!eД%ln L tӺJ]UָDQk̩FY| SRpռđ ”6/(,$W9':9%=G9C< \"p u5$W-RxgUE+\JAʆ'NiviwK:Qtwn'#)wYkomX:.LxKr2c'Mh&R[GFj#NټT) ILt.mY$^ett ̓킉`x0ڽ_,M"JWW 0LQ U",Hvn':NF t(A,ZEh-ŷ E\-pIsޚqʦڨ]Z,:Oʘ Ry )>Kq3GO3 N3.ivVY1ZQU'gbÞK]w" fsUqDnVjTu7Ŧ9ʽ=(8RRXuy Vi|V0nLWbWXZLeI'x޺Wkejm*&Ps ll=GQ[giOFYKLF<&p(EL]"q,Taw{\JRb"ܢjuD/a7KAJSy (SL-D)^dR#К&Ʃ ˪ΝrBzsུ}k6cu#WWH!_QJgxZ_OwGD"t!Lg_Sع+ZPWf?IuO(C|+8Y>'о]xi0[ꮒ R{18}9ҷG.o'7F)αX۳0Pw2/IHTeUPB;54VFoaWmF\qϩtquzIFub ҒXj!kIJSF(~t,2*q sPmAlY;.U=ܱch:*A*u㤫" եZL^Q [A=qh(i%K 5暥Z*MEK**"+@,H(AUB:?>%>E93uMi|%Wz&FSǯ^fԹ|ZrD"xR SpBn!eZҘ&/]Z8u ER Wb;Ud4U!^xK׶Vs჏TfE-HBT:>mA+5c5HbIG3.dQhԇ+Tmq ΢ lF{9'lb ;r,B)M-E ].pa=n)`9c8bZMe+:CE!b;;`#zyk <$kyUv}WY,fX']ͳ¢~ A*\|#II ⴅ!ii/V(![^RS*U%<зWQ2퐛M1!V FjcZvJF屰oUZzSqb"(>%fWp'/.+EII5CZ)Aލpi9ğr5Rw;:ҽyRvE_tvMx^&y 62Źw9WG,sTC;[abFHgw$?d&{Bjf)]҅-*&FgјǛ,XFKZdU$$ʽXej5cc&srbG$u)\zRFp?gVy"OWN*w~)N)EtmLy߯݊CÝR5Ij +z}lS.`+$Ն!?ye>6d =+Q\G+z' D3>K<(a'[O{m]V҉Ru&!r!6sJҨnr*dD[IkZ7p&RZcJ|)irЩ4q>+z.]GݛwA03Sp j4E4%$TXZS;&P.x#akIҡ_Ks*vO22|m|jrM;;,0/λDJ_VGB;hd$C yL!^_4%a/Va\o"!Ɂ=%R}5ikGgMKEX&Ҷff#OUR MB|q̯$Mzl%CDE13h5=WkĜIh_T MY<5̆qrn.3fFޒmQƥk }oޜDzw?c12V-SU%&έeYUr <َ^J/rZ,4JRT~iV͎Zln[ՇMӸմwI&W|We : AOxW{իiWa%V&JJQ‰g "wDA9(G^kEw)sAJ^iD(epf$`|'!25y ~IWW#Y% USTm5cPjE}ȫPJ^/+yg7f31dWeV%%&w ,\vQH b UI _ HU)b[E` Q6'WVWKQRaK%^Ze 2Cq)(C%pdll VRpjwvjV_K|k 0K O KFH ]Vn72 V:UԖbhL䉫4r4- `{jofsrc"nd[GEC6!K S;)J̥zw)֐Q-`&h@"B[4%ު5I*S Sz: 1kjRwgTj Esߚ98#r [?uCwA1[^*8a Hʹ;#Qy©RzBH_b-b9"c YAF5W/KR$U#AG%{3xs~mpM}7ae!yp;&WJAu~Oࢅ?WH g"O%stP\$(^ {r~OD* Q~Z]IQ1U7XwJWvaq0doqyƥWv+,(v^)zffաe Vd?Qd#HC D+$Q"*SFU>uXչ!!Mc QFB' 9OŢ\W_w O2|.m.h-u HZ56p;P BV)B *wJȷU߮0XŌ,`c,Xb 0XŌ,`c,Xb 0XŌ,`c,Xb 0XŌ,`o7'&Ohɓ%hɗSYgl:юm;1ɓ~knċ.Wfid?O=dظhO,fd~wV.,,?Gě,ŕ'GeXe%OU>HN+Z6 y )$6ݾGȦ'L6I('q).o/M2/~9BpΡꚭޓH*DJA;j69aNSH%Zq_UuQ ]G{W&mvi$^ŢDHvɵR]y*J,_*iiF#GncDB)ua^0NW}WE/D(1ؤ'\>UJt{XKiDKjngܲ'%#H'D",O+լQ_ /WxN+3N @F҉]j(:YP J[c{xJbGXBmX檍?ێ=UW(7e񤇻XNmjU?瘟,,ipUwPzYg*VaeShUKգ6G-d&dGx\##{E,WAzН/V,J>j\E?J`tbLOԴLvAu~T`y8>BS #ڢMRd,Qhr05 y zwihKہA}tݳIM۬O@{EHyu֐M$\)XJZ3@DKV4M7GDJUUYBtFZTk,:sGN7%йp $LF.H;qI5cչB RL-۵P^^iWRūa 붳 EIq1Nf: %\ AnTǾE|䖩{.XĺRY,"b>HۋꬤDOmrpK1LY Qyk/Jջ*fko %֯IKV(R u{{t?ŮT!SKbuT'6%Po]ehn1\ٲF=9,q^sΎeRUeo wu]Bgd5xYzZF$_*%d$LpڜI 4e\]&Kuc^T$ʫ3z7tJJVЅj^ 'l.$FFuEF궔dDҢ\%66;ZӺr:j[MQm}I4DJ>-At >txEG9eq gh/{&.,-$PxHjvfޥ Ary~+UcJr% k}.(ģ7I~,Bu)eR~y*anRі)VHRb۫P&t3Y1WN(ħ!r>ٍN兟jbQ1>6WIҊ/ UƻvDg Χ 9 \NfxKnE_u"ubv r갷?6^ w /{]b k3;X]SJ9 "1$)7m}-aƳm"VX?H ;IpaRרSjTM 콭a c-I ͈ M'))BaKT.H~W>  a b["HR/t&tH*Rf"vL=(nfɉhef 5g&$ #LZ^4FtЖ+Pc;]^ՠ]V䵒[! ML kJb*,]%,nܭ|v&G霾{oUYp&\`Bm!*c!w5#G&fu3{.!wbU"qYInpJhe0(O Uh'f<|rdj6}j(6F6i{%d)YLI˯;Q}.xP5agx!)1Y!Ro!'uboQ$9xB Z# Lzdf?]!F(TQJ=ԮI340E([q5c!'kuF)#QBF۝T+kڿVPLvEfQV )rfnMWTuV,هGm磃/~EodZw&Ci(D=BGM Y|||h!qZOcngAhx|iKd.P+M~!.΢+Ii$rD,$cFEdEqHM9ret⊵s'"7v*[@?JZ7jīiȯ6^|k| :.]zV ^QL4YK_#Ms 530\v^qb?m{ D躺iFL41q`ۇsw\5e4Y E(Ɲ%Yz/{U^nB~hu)Dvt$ʺK2EA!w^K".6(L}Mt08S"Kxţp[utz^ pheTH]![B{WH!.TJ+IEHPKcN `]PJiQx.RZUKԙS̙T{Qb)gA2Z'cs$`dÛTs܏/E6C&V05LA _^6ToFH$%J v^n/nmKW:Q#B Z{(^*l|f#N4N=w->tOG(qU UGE݋NSRv얮QԽ,?)ϵ}jc77J, .ۛ/2TP{纃a OܢS @N PᇷGځ("-{T:솣\WR2 W7N2OW)U^~O4bZƘfvF𲪒ߋ.]#(͐[Et'͌}e(8"IΣ>SJ#JޞnZE1ݒgT~E:ub 8w%e+)Q2{T4JʬZS&+\䡔IKK4E-yOee,:a^PJb1%m<$IKwuc01n<"ߥ"i Fiiv_RUU;X%qoO&)ʫ0Q/,Egu A- lL<&n_E^.pLX甦dXRYPWSKJ]ǘlFjć~ 8h!dXSB*T^o' 58͢**RbNU K=н)%%A@hsD%G_.jqY}SǡFgH%"Uk81\TǬKJ0|*-"gKHEb0!Fb$$h1ojW:롻SU؝ftS~PUDGf(AE/V(Ui4myRze䈝I+uv*DIgCH!ݽ˓աެ3Ci[v7Ua:S}DCN%XӪa2/1Bб28-ncCsz);BMS\+j!y , qlZ-sA*4!՜3jU;~҆w4u'vÐ5Ec׋HYbPyW~7KJrgeLqlP @.TU.yd%|j^ub*YϜ7!e>nkNP*8&^[wkv.aWʤCT&RYtK-lȧ7UUҮt L]6IQW)랩ej|m')Ժ {8y"_GjL+8*q^4iPŽXuI|R^(JZ^.Whg{1O$v5!TmA]nT괢]D0!mQ*vT" !xD)T nL/I4qPbM~%$/8R2W{$AVU(^BԥT_Ub0ݡ&@U͡׵J(VXbLU2*lr7KUz X]Tju\5+ǠpH%=ygsA{_4bL_U?ݪ,wf8~`{?Z˫bҴtF+M^2hʵ cE*uv.U!~olN5h^ܯ⢕kLLՂÏâO+ܦT;yБmaϭr"nH! pAi歪&i` tի/Жх6N.! i!aD3^PJ7bįD,V+ iO%R.2r s3[Gg6ij_`Ǥ[6tˀ7R\|Iʪew-=Z& 4)3^%ΥgL$ӓ.*?(cqզoj'Q6B-'MP ;`_S>?xпH]5ލ>/UU%$Glj5h)fe·\^PtKZ~2vҸ+Ю`r1EvZi /hZN%o,:ݍٺkBʬ1jRQ_]RŸ--Eݬ4 T k.eg 21-UÒY u9ԭ1=ZBF $W_R%`{t%Z$ERU /KHP( j]@ԍJU/dKU,BKz1d8Y@Pj ״@J~13RDRG J+~.nb` <<<',vv|lU+Q":R%=UڷIsʱFu "*d5+;QrÔi \mSKcdEOV['&6F#p-]"x,Cj(Bw[5y|^ \`>j#O3Ugj6x3#tVgnjwￆlXqXOwu[MO@?I'vV0oYbv 2αڐGvOKEU1g.i1u/ *"jm/`S$ @X*ڛMc{Cڈ ڪiq|8SL[?yR[ s,AʬR˥EM"UUJ_v c|k݁tW(AkIRR$8awHg 2`;cr,OM*4nd pE$TUҍ^l7T'n+;IJ^Uh%b!jP *gkA+P%lk (O )eJ_1eH%47Jb﯍զZe9dc>i-uL% Nգ/IʡIǖm(fV4D)E+Or%QbBUUUׅuF,9ҼK,ZBKuR$QK$چ#.]B l ~F\OT/4nJooÕǓutB(:T7elt@)e58݈PAKB?e*~D1m<5e(ۣz+|5.,0c4;5OՆߥ:vB*ֺύw ,lpyhzV=`bEwMVi$JzD"(˜e"յoJEԋ2M^z -]x]ޜNS#X1{F෵5n쭃'RKq 2/_5XeIޅIh[]U`u]&YKR&kVv9&Djvy$]O;'R)yomBrR.V`Ɛ^3T>$S{-PDZbT[V[CYiYUXl5ꐐͭHvuCcGnB`w (,YbXӤq(F6`:WXb 1YՉ"g6 y1ۅs%jHFEb"A RisC` h"şf9q&G@a]TR'V63b.)MњICV ,>qO wnjK}l%KCtH;e+WdCŏh5hĥ+e#VRH׈!B.bKǎkmԺЮiG+UwRkï#I%s{mmEGL[r/;J.AyU1͍aƮM;&Z!!Z &Iʈ&]Q * Ď17U%U xHv#?˪ j ׯ\x4FGZyt.[ E,*DcRGdIJǦ{]L^~HMhgyeL+W}%UKh[.|H+{!eʰDA)9bKDBkMW%h,aN~.N79mv}-q+gx@BCKdv{U|-݋բMklhxlńa`1šb" *"*RjTK`]a"s,r ʇߚj*u9K\A8~6:JXEWE<ٖu`X}j*UZ/Ү Pg]y" {sE:h ,SUF̲bǹVJWz6N ؄BRM +(I/;%]C]/SKnU>O ߦAn:HNsJB76@ LD֕Rkw-WHdAII;]񭄘uhLCY@Ө8* qҥr4:~Mqr }幉̏Y\D I4zQ<'Մ.p!͡|ECNsi*e:E$̼ شO kQydlFiWݔLDz!k wUXeiXT>X|TY["TTKIJ*jHt/NV%搪 d[Ô/ 7 +*|3B;U5}Wu?5eҶ={M+"QM3 qª@ (AKAI,I_z*UTDoy^fA IPl]ȒZwmuwsd0G+ -dYtOjh--V]\^ʟѩ#?010B7_k*R]f[\i2n,|pQ:jڀ(߱^6#]_RJ3_X[ LX+%N?Tk67256cǏ-r!.U#-F龞9s9 ?)tŋ?4B#M'͕*Yfқx`^AiPj?iw) yjTUDZhEɿQ%vj KlL+!h.u7ժDE-ӊ}9:BM V$<_R|tBfڄ1+ u*]H!qxizCfv('R"3E\\@Μ j)ұqOC;Jrΐ3o_X':ώ8=k4+|"H-Ǯ?QS)&Y*(XqFI0d乖Yneҫ*iJ ݖT &;tTg%ܘߘru-D%zSxEr_f*Xc($WfmK#\B';q7_ :0pAT̵__u5Rĝڛ\>6;S(AWNMfcu$HϡWi<'U - H;نѡ3Xi7S'柂>7Fj.ƱČR!J/2tTlyGUlSpWe4q/6iE^BOzZ|;j!eZG+3A"9 /DvN՗Sni71%¦/&ꨙR5fotC&*+FB3*UJ[7A4Y4`IQ s?Q*ƊJWt՗>v %&UNY䀸6T Bmu*4ȲY-+IihN il/~RqBq;qCG;Wy2<>**ih#ꨥv]qAlx჉l4'.mb-G<uDԤR-OʼnyQ ^JFG@WQ=6'lDQv9|rVGrO,:]@.E(M.(ؤ<"{9e|SR5;U|WVҞW2iM:1 ň/TP7^(F V2jli /Iڻ+JkjnބSw+~4]C:FݙF)|8.t}98 ;&/⩊&}t\=0"Ie"Ե pl876n9M`N F?{`uXG amJ8 m}1A$ۤrHGCoMJEimY9arzz!L7bIH!ym%5.t$>_k X-']Y<,d&s’TPʙ:JvMhIJO8DݞYo(;v:덪䍳*_(u_*a8Kh۹혡|d:[9e)%!Mvl+"H#g襢 _U~R ,NG2ap{u )ҬC'|<'LvV"v[kYMN_}dcm:f 4E6߭inCw7=;8c9߻|]$Fb9u|}EuT6;QBF $%ߗz:e`^+YfW='[[sk|͸7"By s!XrCT\`lɶvp CX Җ[HU $8|~MfG6v"Ve"(q jUf/j&!bã,46}ȨRKޝ$i?l}W^}ԏM\vpcZA*kppN3h=b}b)QE/#&1BV`'J] URwRtVJ_Wo8qv]lmm9ybl!jrꒈ̈́ 3)ǣ8Ja mʉ !3KJf_"ݪ6y열%c3e~謢Gka"A"^[IqQv^h1}x`x)Vꯪ}׮_ځëF,[pFėb},p c}ֻN!5o66@"T) [a]ZR/(+Wו/Fy g+K;I۲li$v%5ܖ2sÅEQtzIШu]UXFz )B̮oF'A(O %{ݪ]u{+nԽ7#fp,]gE[wB$x%") ExmnlZeex5Fd%46UUU[C l^[_8!qX>\A㺍5&,|6#sԚ'hBAsTR (;9djqN)[1]9K8.i~KPD)A:EUwVSL*fy;ޕbѼ8ne",.N5evɓwu}Thordk,V`_~=,bEwٚY;u}ؑew?&NvY{5C'ӉU~˻"%Eߝ!ٿbb٪Y=<:mؑdfd{k_W[ٺ핔-GW݉6]zOۂqK:M4)hFG'd7 J^~spemu%f\SUK-/M]'j҈+>ܶK#9!{ԺEvRM#O ݲKW==5M-]/qep_5V2i5>ykd70ogʼں6\hU_Rݬˎ56As*Z]'HtJJADQ[=yqxtxTjZ4USWSmij&Β[IM\9+QnUQ&CRt/YʝYw,"am1ԎF*,RR5(iE+JĽ= @F4*_}RG[]̋9m8"C-ܪ8=ۑ67-T+u8~UQ-v QNj&BBwG-867zQ]i}Rԓ,]#}K%ӹJE mAqH^Hޫ SSݗLnΧc^nodnw)&[A9 QueXzzpv" eA84-ZAե0X vbX礑䱙:\ ShkעRވwn{&Fv,-{])tAIenU)Du|U(D;8kU,WaE R;TZNlE]Xjnosi003EZ!%BG>7'  /Q}EePOUIJ*)آHPtu"*NQ}(;.AXFrָspls+5+3 C$5t豹*^"kvF"HQa՗2ijUWR{N)z XX_nK!4R \ݝ HƦMEzXV2>6Xxn4=HWNfF/MUUըS]6'a=)ALoo C IU4_ٍrHY0R'2Y;4MZY ;J2.KٞEn l@չ.ۈf% ](&}U2m>>^nE̽ZW4p(]Y^EQ|3KϹv& Dq&TƉI!nݪ= er=$ ~L`AsvA3[Ɲ'¢Uī ěM R ̢7vSiЂSF!eZRV9BGZī-J%^R#(ne-t"i=eꑚnʽWݫl@y7إծjݭ9XV\_߱{#W,Q&]Ytiu UZvx &ǥΫтFq#HHWOGn/HW+.0t*\>?㵈VTUrjTUb!S-TUѻyn1 *.E{:RIF[MhK_R+~A40yO5M<SR4; PM)K]ʔJ&-uhVh\NPe[Qw1bCް_Qq3C BNW~FЦwQ Rҗ[fL& 8Wt1ZZ*ώ;QyQ !̎nj)E*+]W.)+ 'Q]"HDdYYn 7J¥ .j"RrI*J^My'k)Q%2 HJz ⫒X94k $/?ro;Q;!/(pQ[JM' W𰒫j-gwYfTєn}0eJ?DrtF{$J-fEh1XjyJUB;gY#Jw Z޵U[JX t?,@Z׏Q7QyJ%.A)իV1$ s"hҝh8o"]N&Yur('X^r eQP֛WVƇ;mųoմDM%nJ*-896b&osMSKEe;+*]"j2 KBn=ߺTZiVUp)tQNO"gw^X WrTTD/@ZU5b|Pߡi<ה8)7;IuI5b$d!t-rgx` Ry0F6:,B,BVjQ)eBj.\}{Iet"ARe.ERq,5QZQteJUYF8O' _}hX>]QaSREub␱ 7D{Ld(R_ft5*RBȤ,| ^I ׊ƁWwZ\FvB,K::we~;NdO#!8QxZJJK]TAZi*.!̓o/kZGT)eJ$@ӥ0j]W-*VqLwVgۇԹ#U٤ɧYc_^#%7R"l8(e].YyBP'l-hpS MyKiQstH҇%-EA'(q)C|@6CQ $vAʡCj F){e򡔂h1NiF.vi˲LRK5C jy}ҟVPU&VjuI KKk:x z /r8ycֽ VR\Y[Usi%0b|/Ѻ]Pb[ f®&U UqP/0Us gy"syڵe=|G.UU_4%j]F]^5|}%T[.:Ԫr9Iӥ*ڹRrM"gJwR5[DKO]B U;^͢cV3{C4; IV'ig*gI 7]#i.NI'@(R銒y/JhqV$$!c Wu!`գop<"˺6~Aq>qfiٵZ%&bKKHaIwQT&,fbvg~'J%%JLбjT [PZV[R_5Eore_Pk~GQ3LEU∶cKv[O,VU+HX?دd5K㫢-,˫M^j)2^*&%TȢRɓw\:'~kU|H8굗yH` ǢxÚKYJMT9n )m9YW d_|ivZUj/2@Rĉ6iH_ʢzI*PEaǮ,y0Xm|VŢ Qǩ䙫7fErʫTWR1]it6WWw)4)tIWVYcqnh5tVfM9/*^U(TU/+w?aS<3{0fDUn)k;/͏ fN Z?+uͺh%RP~ykP T6'~}!%޵W~Ur Q=]E@_]XE4ay+Ҿ;^S|Efs;vO'+ i$3E[\c/& cs--& ^Uo),d襬I:ޙ$o^Kڡ2g.࠹N:c`,v gA *ҭrBB֐JNT&w~xYEeRn*PmEFU):Pmf]i֨}Bt 7v('qp_/YE[rc:Y'!JOc y+8OWΐNbVݻy[FqtYr~'_֖88;֓&BU;YV3;3ʥp1Ys"VRx-O_R{H;i[4fsR]^6GqEwi+ {V-pDx6CQ@pSOQs2r<8% }Fn5tjk"L79j}V`Kڲ_h庢a6,_Gk4H(JX%EE1t^Y!K*C.u{U]&1=EMaڷ ũ}_F#gyn*",'V\YQJ\ l}(2!R +$rՕZ|G1 /GDR>T4 N64>z0(/V .si+bxvN؍7)[юP΀B Dl7UWp+pmm[q"`8 QIQ\WZ LD(u͡Ȃ1qw+‰QVi5LU)n (bm,`c,Xblx{3aɝŐ-Fg8_{=ifn5Ȕl0uV'&c4@~WfӼn"-ۼdL(DDkZ Z͂.-Z]>q5X$r=Up.2/jk+ q(HlWֵX4@:t3IkOinb?:/=uQ?,ߓV򴙵gi,1t&uT\$JZW\6F'@'jeUU&Kŵ-_,tuZ#hggml>=:T+V0L71_ jCyRRD?;K)˻6h}&1f8Ir d!pz:Gqy) "</mWe(]WcIj{ |1T/~_NR\%8_-5{kܹ<%IF0$6Z7Jv9%rBڷ(ry#4OY݊c[[p.qdxJUy]N v})*]T]jL:ۼ_&s5>@#]'O;ܑ!ܙ-HIT\^˪/wz6E;MN{碋)t]Rݲoo̰{DGnbmSBp6*/HqUN:{P}%U? ]y]]uVWU=V%[4O<'g-͍l ЛXv]bt?tEL^~M/:*]Rԥ{5MrIWS; 'T![yGBq;560eic3j͘-4Q/ {mbw>Vڇ.r=Zʮ!߻51=n>2ҕ] קvrvIg/qw'. {?gʖM=#wb[fv]F{{}-mӵˢsVWiNzR(QJĢ)9kKM۲ 2JI{Ϻ\mnin6Wki/͓gX~Yt'-4Nʹ6щU$e v]S_k UCv0Į1%ѡ/V].IV-^O3cY Y(,c;OuN6%4#JPXFqd' ~gk@[f̗a@@#.S}d.񽷶z6__o[p{SW8vI]i-IoMn]_xa|*"f[*p7gN+g۳Ŕgm >lϱVZ/JS6峄Yta&i Rf>rD'`qZ %EF(4DTH*UVr'{8y63p}ǽӽm}Yڬ$޶yy l/EЯt{9(UIt9zH"Y*]I[9ۋvmaXt6؄'M:6cmUZId$)~[*y,r#v]^L}Cbp.;ץ.IgwXq,D58 $=BZȎ9[i*t+Q|kNnav g8i)i?^yŶw-dsnea2^\cmv;w]=6~ ZH\gMLg84n-^;Wn>}1jCDˢZ̑z&/UEؖV>6Y9N=welAeII84H- H:j ]X` aj\|!x;o^U2vqeugnS5s;񳤋`&b!쇵D>n쫴#+sg-hp U5t/9L&u2AJ %UY\ZϺ.Vg.~lۄ΄qeS;pE {F0@TAD/DHxtղU/LQyn޻u&E,JVVJyT_E_an},@]ܶy=,s^UюYA߅n^N*b7hU]oϻ?uo[-&ve͘ڹ9W>34Kf lkBԥ562c*Z4u_J~JiuF%`\髟 f&rI^kzĶG;Kf/o} tUI$*; /Wި1|UdRI]4[dej&_fwنL|)+e'e.O\Hٮ\7J50Yv7f92:"Y9<~junhxm~WY)ċ+l?G$Y^7f{,gdq"/YY<}1&vYf'exhOu>qdӉYg(']q"Y9|~ߣ,9׏&#(ڒX%Py"0 Td,N?_M4)ݥܣmuE-,Utu櫔%ǒs'2Df.jڝi,A9Pr9A[:SOJi$+Uz aRm.+t-PPu}wgROiD\%;m=ŹLJ?JEJ#c(TD ,zz;'bA 69H}Z\DuJ]"y{1C)ǟtZgbj:'!Sp|Ys.U^u>E2^#WKNɻ}pxanqgAUQeZ"_7hY} (PMaeqQ!)ǎR-Cn)Un{c2.L`zך1U$Eijj-I1M&M7h+~ @J]yvu,BZNo/+H1$~T2ZQI"J%'RҒBsL-{ıy.&@G0C\VNʖX@:^^^36#~5Ɍ)4XT]%#KZ֫W7Z[[cv> d=c%Y|җIWUU)B|&K^kR YyĒ7qX$ۢ:ۖ\nHC0}FoD 8M`&ZD.ըt!1\\ S[tΨNjߒ'mw8#כDsdm6 k{IW8\}HFД-~HVAjI/8M.XlF3*B,ZڑDP 8M=-b {{򤤤Y"U&V-&J#br(³+`QYK{SI:VDKrpum󞯮c 3k?sx;Ĭs1&|ۮێD(a5Uvln=\)%H-YiƕjLnl?[c߁ E[.rŒ -n(W@]]Ca, }FM':NҊ]xiR*շ昊 s#|:E/s3VEMVՕ9p͔-bIin;<'Ҵ  )%+3z|MF6j늎r.8,<$M%җWڮUj]VjZdŭŽҷͩC!ZEi54MKRuvhI~.ϕ &mpi PABTGA{&~pLpZ"oRR )erzGbʫLe iSizTTI%*PDi DQiyT7,Yh A']ZZ#6_"nzV_H$KҵPlh+rD9cjH)(EWd- H!nTHmY[OіSJ4^u!b̑$%X9j-zIja8Ĭ78tx̎8Rg-3w$VpA 5qx!'lrx}LlyUn9+KY~[T_旲-w2+zws+}V T[ Q.b|ݝ8ڝGɆ'=xrw#.&~$R_?i.\4+Ұw ԑqR˵D.$<. :̝"rIG5?bHpat9n[݋E'6c|!eؐp"k -C/{Y"ȦX^ZKXRWm da;PU`h#UjYJ6BڝQyAK.K@iw$L17.-sn`TG:;Mډ$WBWJ~.*66#ۈĄG+L@WͪVH[W}y@{]5SC"K4T*:QU] 1Xρ R0eVC!#N,)\f]WN{]qOD}|ΓJT$<[V-6 *lW1ԅ>N|/dRU5(W)QQl' J< x}̋0}ut Һ|y .hqEd'|`Yq%%X U[Vb.iIeѻY(+Y.P1׊ēPyi/؉'duHCVeQbJZJO *O9d4'i۹EQɢάD i9+2n-iJ[ Ђ2avP#x,'|նU{#qy8ZҘ_U°uv h['(:1l ; V)JJ)TT/2‘WI[28ڕv]'fr1항\y-8!VK[IRji5#3e.Q*IHW'/*WWdT'&".In6.ߘ,dcIKBqP$gȷB\]c]7vH^W.7ٍ볪ǩ3T1JK%w!6:I4TVsH4iB*'lf6,dAɣ77Zl67nNV⫻?tdHp>eTU4Ly- LT]as,(iܻ 2ˤZYdɑ7]Y.c$n|x_{$2I5DnDF#; eѫIu+]1\? z  1)]ڊ(R+5j(k+.+B]SE-ֱJs;y<ҩE+WKe6E#IFոC&Q!ݍ #M4! bR**~^Rˌ."C*&UrP1xIEz]D8$.MR\PAɬIr>ݒmHWiu&BE_{.>_,r'd$LK*w+w Ix*U,̦jYKϜ2x,(36ђDq<#KFSa];(,]%"G' /_4YmS,ɖ.6oF5Ii_΢te8ҩEC\ap1?'e8Z{+ARIMʧӻv73HMa o~5b)D<NN<%iZW%w ɡYⵑ9Y<}Wq L\K Z9ٶaMS{a)"(h'|J$,Z֎έ+*D\Ú T)lw^"NM*jsBE, K6F$j,A8 ! UWV=!B`Ȗj'uo=؜sR"NN%H#ViEU(C6W`vY"!|`rYr##dN .I25#դ3Fx6aD;sz'6[:-آwb%*%9n6p4+,QE^<_(J]!MJ+HUƯWKmg?g᜿E.167R^倽F^/ ڱ F  ^$%Tu ?zYA6o|o$YŪ2䝗F-)eKpnA ȴL&ap4GIuXnMa u=`W&BKP5kJ ~na yJU_Uc ]V3>2;E0KAu(WiB;"|\̊HTE|6X.jLςWA/d+J`ep~>>Y"na4i],X*w괒K':!00RSAMxՕHT.)d2USMkw%h8C)TѷNJ| f~T=jANaZk#j"vŇhG5h)J*!m>/Wr,nepK$C_2k)7AZUQxk:Joo4s'm#K-Z9AsQ#pqXT~(Hp3dGʹKHj R4E{V^a7qb^Mz&Q,C*^D"W3\ ~R|ԌmӅW(fҹp(<U }~li8qߺ|(Jҗj/,/Uz$6(W,:"/-_=dSod$$v~nDN\^/gym߼+\{X-MBRMUd w߈%Yb!e|%ԲQˀkV,AesGtvd;Cm XXKUpoyúbn_RoU%ƬXiK +6dZf5&QOEV[00XÕBIς|Ԡ%%c{YTr4ŋшTbFvO ׽ WHREKGNTv`N4yB[(#JMhޏ.>V/kBuiV!\"bo,'cr{geW>|+/?WW[@_f2u-|>瑕c}ɗvLwJб,.^WwU1͠bيY;WEb{0ɗ -نLOge|hO[}xYY=U$S\H\Yy ɻ1"ʱ]ҳdreK6˓,4uxxehO,DSWSYY?l4wW[YV&_U g+'kxY!)!]fv8ct,;|),:HʆVM9c77u@ƽ& 6^3c=8uv0l, .;A)zGīIE(YёFbydN1h^&BF=n4ur-b~/k5 j9_V% ky\[ |*A&ګɔ^n/v`RsYHSt>1C>0Vt外̼/dȮ%򱫏3H1w &14yHqƗu䭃 !JbIg 8}Q]_b _cU_ Q#-e!40A;^K,NoTu4D9C&3&ǓO~E U߄hYW.8/n-n]֢N;P(gNԠ"'r3CƋY=)2x%X')JU<'3(UJEH]Z!wxBP̺=7 ^2 NhOHѮIO6/r4ⅱxuh-įT@ uʏ߄ٟnq6Qht9%ܚ.$ҟB"ߜT"`F/ tw|wce6M[x_b.j'H;G 7c>A"KA>YqƯ-igLYaɺ D6fbGIEf?!ٿ% (5xpa Jһ = _')uE-cPwn>:TQ$2"܋" Jvܺ,V "@C2eX:+(vᜇsdU5x~at)FnJE(R1]SWHIVQDA C_»UTI}e]kBRඁʢ"D9rO/hǤbtTKK\ڶ):(1~O $E"ҕJ"hKe;1b:f5~ %]ZJZrJQr5LYв68igh3,y-McGXZoƉ 87(Dꞔ!eҔtp .2"+qרK"زI ]ED jD\ivq֓)#`b̐#{ FS AG;?)/')i84񦟔xY+T" Qt]ϊ5I" P[aH/{N33X;w,%O$3lo[cu$akҴcv3A09:!ER v.E])eIVK $*ZqЌtXe I:JijCAfԽOaE(｟Z 6@ fpqCLGncqC6NGq˄:(Wbj-HHלIjn߼RjeEԼ"KԻ2ԔQY\Z]AfO9s8τrI~FWiLVٳ$FmZܣQbXK1VVv\n>_ZGI/Ja =ԷH^mnW7mhycXC! #ndD]Vجgb윍DcJ!7: ڼE(MR(5)ka{KX#s9 7egR -=O/TՊbV-}f&.|&S%HƋj]ļX;kP$=\um  A>7W)/uiuM:u\tΥ;#iu;:|l캾4,ZBҔ,dMv$jh7v9,2$T5.!_f*n~؈6uZDG;߳ZE㫥VUuocr<ҭcw6=fo+wh+BtrGα(+z+i}T>oxfwa3t%&y.2iQlv;#䏄Yb^oD,\ALwD-jRUE3id3hҪomOٹ~}ܶ}d ԤeA uNWG X,xT27B5k)=RD䍭S*$ %N8OQw~?}za`E|jb?ZUI;,VX2uJqxA0Mi^JMODyg}d`:&cs,V@_FB  Db%:Rx.oU+10s|iZ%VRINvCQp0W4j,1HDZ9w﵌E܈KcSSZF%ȊF=CI5Ra+~/50B@gы.-Xq@iڢ6Qbv!~H- EBĵ f]QH45;]t_e(eJ T-mK |PBhkseZrrCPabp\>65>_pޢ룈.'ÉFH&y=Ʃ4ڪU+[k$7f+Ez $AgRIL (~ n"DJvqD!*MX퟊M&)VgHj+/ P!bwmֻ#T>+ exE].yB-^಻Y[ɀ7diDYҜ;y#Ε:O Чf~5#/*o$8&)z$Jfz om2IPTuDLVUD~I"[EZ)c#9(Rjֺj/vCZx0wBz[I^2;MWԻ7r.0Yc.H%:1*C-뼵|m緤'~ZRP(ڠn/)Kjj(N6yHǍ>E Wxbʮa||e¬jïU#VUnkMw1yw{|QrijCr[Ϯh!Zg+\dAg%2! ;ڂ.D@ai=/-8nu;tTc( |w'Qxw Q$̫CEcxM;'j$ /:M,s D4R+ epp5HDMJ.m(JbnnC,KOU-XJOĮ[Dx1 *N%]GZW4BEH+S NARW٤p]E &/^ ^U|%R;}bKny"&*B%[JO\Z@d:}]3wpe|!X یCSu;7KGM.M9#KMTeWmf?8K,xyRک]{T)va[pt(dּڷ&$rE[w!B 㝠m/i(˺ *i )Um5vk\wP!8\ūT-S} MMP6l1a)2d3rYx6 z7/ui(Akpg# Q>B)D))jLo sZJnO#I]P#YWDE("襽ys- !Ñ89RiJՎ,|azp ]:[M)A1CG@4Qg.,]PUl)> mmwKA %fgV(hU3J[i-GvŌ,`c,[o 0X;JŸ6,`c,Xb 0XŌ,`c,[ݎ%bߜsb bߤ GZ~?V /VLϷ&vf9r~qeWg݉نLe0Z?{e2ue&Oċ/ŝwbEb?&ON,/Y9<}lHlYy7{{:"ʱgf e?V$Yf7npY.,Drn~~HL[5G'węV&%#Œ}}vh}ω]~}۩S?˱-6@l!>Ծ N`KlonH-^rTmU;<_#m{BFܰTEIJ Uj4p VΡfEx՗HԜ^I/_huŜ: $EÍi!nU{H37&Ԫ&d /r5OԱ e{NCƪW%i*i. 4V|D) Qi3_"fjȽ%uhN?Ӝj-6ۣdM{{ƠG( \߱bf1*H2*I'j˪5v|"7t$A>t_/R Ii F=E.O#q}@Ɗ]؆|&TA]HC@weҌ-toˈ;\͞V OJjU#;VYm9ћ㷉@T[ޔZa]Ij҉H_I.W]ŚꄘG 1s8UMcz/mJk*M.S;g"Fhz] %j/[)w َ^2q B-7z^BbpWGR4s Mڎhu~wb$wT?FW|e_՘iBJ*LE*˸R̻(Cwu.at=tO#b׭^" p=tuPmEHfM;/)z7^WH_,B.6nWDWs~D]MX%BdeK.Bޔcw5ѶfcjZIR<O͡C;t`V$b'BZÍuX@,rEE?Y0bph0f\fF!&]+W^LVkmө+|V^~E ro8S ٬| 'ħiWV]]$$"gfyp^;Yۿon_\$ҵ-i~v*/"昅i -8i .X3ntcr|\!M\DNYk16٫o sI\jhȚ6D*UOkWV.Y8D0B)[DEY(P ^~\OI݃ =:úyU]E(*sBZ6Ԇ ~Fړڞ~j WT^e$X\ی#F\Flg7T^ rAU%VkҖ}P(Bm ֻ)-ޒt]4 >5BůkLJkZ_V .hf/{M/vYdvR]T]P]bg#9aAo9w}E?sec^c7~E*dsw38S,i-Iȃ+%'S+N!*bU5{Z[;*D? W]P\621qyhՔ_r;QJP~GZzm eX[Z \mvį A t~$U.*(V̯vsS7wo#D~ bf"a{WWNj!UBKͭx7v?\͎6lƖwSR$}ҵ3e2x[ByEy:=@MŽ5845AU)]?txB6I(ZD P `yZ)*\b R H15VmubLŌPҢ#BR-c,Xb 0XŌ,`c,Xb 0XŌ,`c,Xb 0XŌ,`npZ=pZ%l̹;)&vl̙?]qŠbg]VleZ{kLsh|kS,vi'þv Cm'ċ*Y9=">6 +ŚY9{u}ؑe}vpOXe8س},r,,ϯq&vY٢9<~ϻ'dؘ+4C'14G&u>wU+8K/bM-!w}e7瓃eH&"E6&gP2wJWtn'zm?Kxqu+wC1yQ2'ۧ/ng%/Dk-%Q\Ev _?k{˗5j$h!ݒT%bJx&WDDw([6"1KmyUeF#5o)btr_-ȼ^jGYjk)Yb'HKEFbS~ RTC1Aqc@' F"t' GTCDv=]zhQE[ &Tv^ТQNQТV-Z?rz86+$3JG==99踼ZK׌-Y1˪∈{weQRJ(zʯ;]ٶ;60V-5|aBY Ye[f<X 5Z1,i j)VU֍KҺҩͯ´wl pHm)¬n}[:%)s2Uq7uOF+{JeagN 0F;Xwy<(Ry(M>LmP3REnqG4n9')#=6k,#w/d`y\*ŦYk&^ ֬YzJ%t+){MԱ4*:Nɜ[J]˭уeQDX 91p|9*ed%璊+p~W~2 mfņsރUYWdJ[4/l~LDE%(Ն )Nh~/, {)3[v1V謀 $N[6VFR\ L]ϵ[\w@UEjRAjC/0]&M˄^6k94ыWR ) 򀺥)R*TCiVݑG& .-MN,G[Qf+k+Bm+']-gvGV\ *,Ga /%Q<I\NbmVoUX)mTʢDt2k$t.Igkȱ:B^ `yT=Vk*:啧Y[5@e^x!AVIUTNܢUQXRϱՊ;!pO+eu(x<*U]2tjmDXfPSL7 P`*q<ɩׄB"ŭj)}.;v~?9WuN _\.HXB %[WyD 2R!i!&pziR+o--F%TX(RGrM}lRj]qvwEUMEQӏB NVv"%)%5xX;ڡoN^q*ʮrn }5NsE ~ystkxq#AS}1i;gXӀQ⨜Q\)|uJW};lՄuϣ;2.*-)%ѯ&^ݮTlIf涾a%5 L5 s'3kow,W)]fGdWȦZjAi)v=ׄA(G{.E%-iJZ,s.rN큎קF@ LF1+Y|MGh{/ib㍰q*(L|ri.RRVB&mEQrbA9<0;K@oiQKttK2VB]"onr70uy6[w:g/"3yJsRW)5/Tl峢c!o  $ҩr1 Z!n*f<,` '_4٘+Ni|(́apjOtT1R-Qwgk*9t hp抑T.uө9׌bCqhjPBkJMf?4b*!mMb5!IJ-K6D4 o N4HWۜBUd +kC b4ڒ׷vHf#qz ngWQjWUD1 WષjA ՙLf(BdMEXcU!u͜Zs?.1ԌS++$[R_º ^qvἼ} (Q4|P omi7nKK52ڇRk;~a3 K K{:cnTїVyv~~ <(U#ÛAdxkb }]"xD-bKI8Y  3PRR/7$DCv(JpKZ˘הf6j?rom+'/}q0eSF`RRw h~)S5[xNR9X: 3K%_1*Ms^? Kzp m@˝l’7S=X2+UI_ߔ]n Gvsrvj4J7񝸱RAtGҚZvBAq1D/01å,n!ZZNRB,^ᗸr;*&OޥI],TRIRX Zz`)jG\RI' f< }Pߧtu}1"c ]wb66pk(wCLu*/YT/*'jq &&sed&D{դӥ]+蔧<[X~{͛tA8-zL:BR3S?s Ne~N:>J-]ܝ砳*֥[5j77TҮw.1VD,jjLL9|%cIyubI9 )L}Rٶ;C1ugvD Z-}ЙI/"z˖(ڱŌ,`c,Xb 0XŌ,`c,Xb 0XŌ,`c,Xb 0X-_f-,Y W# -_X--1"_F W-s`o6q[0b0ZaŢY `{d`{{;j 1~O귨{|Ԭ*7ŵ?݂W8Zbu?)|_+ǫ{~_d"ƴKyާ~ݾ8 wd!efSY_:8HX?'1߷ۥ~u]ɐ_9?Ƽ8?~|ߋw-cǑ?mVC^69_-fiCI}*@Kh=owV-ٻn?7_{]OV?[Nŷv{"N{Yvwϣ<kzsiOhɻ?aLٯ-Jodޟ[|/|?mv]eqm[o[ 7?ORaT_ogvⱞolؕӎDζmy?maWKRvEОg[$ڦ|b--Us1kAmwH@%?g{ATO/Ɣ=㝟MZ^߿1)m[|3bw|zaGoczƄڭNC-[W>$WO]K#ơ$mT^"v4ӏ,B?enGi2`o[dWuޫl'Ovھ mC -w?T',8%m4Kׅ?㍠_vڟw^muZ-0x m O-3BL~]~~m[o&~"#Hk}oSbO(/?m}2]rҗ/Zs\]q>k|'i;nŌW7l̓#?b[X?`rGl|x_NoǚvoYF[bf$aܯF[JFIFddDucky<Adobed       !1"AQaq2B#Rbr3$тCS4t%5&cTdsDE!1AQa"q2BR#brS ?.} 8K=Y&"F#-f Oɬf-Ki'HI?V3ׇ])?X'cI2B8$pH @N‘ڜ{Q9>xڏpHj8$j<+@@I-D%yHض`28r!3ϴm#/i-[ДK]YhhLV8j蟑ՑOMl)V$]; =lZ,0 U6q5滚է[oܶˠAGT|)tpJ%dbAj{ns`t_qUɶDr3֊kԀW%qYZ_ O!o iAxchWVIRq֎vGqi]*0!jeBhV#j171ШPA`Ċ m(@JH$Ci'`?о`(@\!;_浭*?N iMUg3h|`U-,j*ۄiwKHjUblHaSтb0?G#2( Pp7+{l\ ڴbF,M9\D"MoCC%O> G?7ۏ\kń(g ~09[?br3]GH]\p>GGs $b|E0KܷQUT-OՃ_|ܘp?wfȚBK*O#`v[dgk2B!ʇ#ub4C0yb5‘,$S @q`5 >6qm-<0H>X6gk3GOfP #5c$Q i$M!~oۯZ"ՈDwqW*t ~:կ DP)3(xrx i 0HAa =LiDs0H"=L8=Lp$`@ (aBaKvme~/*Ѵʖɰ][AnF^T" yslUz64k9)Z78[0O{XlQ*6v3YYc6) s&lETk寻vK%DFN+GifeiϲYфQj?26kX 1rɕاe.(sy+ v*T> R{,%4sWWcqˎ.D !J]4!Z1(3'L Mĥ?tHM8 Fy;\I4"8ÉT #Q!M0 f^O8|B&uԜ/hpQQyZ`gUp4"‘y.$y3Tkb8? izAJ(\ad jD5TO< 7Q´!ؤFM?Y 5CȡX3$$X<0$? 8}!R <X$p< <f !-ቑ[T!i‘货&GEB?m)Za%,DǎX$p4@{um[[cuC6 noppkW.^Cު2#`A-ljSڃo;-˳icKio44em ~tQ&9' _[+&w2$k+$m4mF*kql/~0H #CAALZ{qwkoA"U>D xJZFmAm%^?<"CD!1a!gj1i^vSܯɳ$hSjOcfSB4\0Y( Eqk"d5!lGMksA'RjruҬ£+fZ v|j#[sZ!!K9aոVK{ZMJzH׆0YGO(P Xߑ,_FEKS:5AJ50z7xԭ !K#7M-A O',`е c!@ERRIRX,7B܅^3Z?"-:{DE4lZw-޻3#` haN"|cW73D,7eA:TSK? lb8Q2l;OS3 ,PN^8A9э{u2Zan2Au{-QEhh[TφR w%H@E<~4BW{Z@bY s$) a5a+\K _`h^fpR q kCݱ־*ZH&F>|0  )Z B j)׆'@S:|b_?,2JZ LKA!-Gxa#>\ i .AZy`8y|YGyWG1nhۓn/+T?ӊ/{kqq$7("=NH-[)bq?LxRSL.0~qicWzjWJ+_]H:w徟sXI/3~սnS=eU'JBٸRN\M,a!1dXiV+$[u^GҸ-L5x,Ԫv ۻg}M+k--^l8ntx{+i2YWӐI y SLUqz@6^׶d:MG W闘@M !j٤1q?mj퍷2axO!K'CWg^NmWТ\3v ?-F[۴6!I;M-`Q?{6kKX'w!lle`HYϟ6442馆p"F\M"RO*)Lu~~ Eݵ5D(zHhr*|1_8#YdG0T m Q Dpp B 1Hۅ!R8$oAY0sL\1NZ9(1zVS㎗y vh˶:DTuԕ=7|8pwui҉ZQ#újMHeJԭx*m݂6Ggx@,mZ, E5* |ʸK![_2 bJty||qJK6Y`c<=L{=L{3# {x`@ (&[W2j2~W+/mWj 1 y<|<'o~n]FR9HʓUրC\taH.7'̗7 sy%Mr7;VY }zgJ/L*)}4]YдI5A{Rqx v۟/XJE:9V8Fj-nwWr4jyX.BKQ 5I>8券s ʥO:֣f^;d[{AktɘKgYFvԶKs᪹c];}8&y@bЏe { .%#YȦEWߴKd!eiTH+˜} $gfq'F=`,3(_?<:dl-&hch[)N+X'nv]m- Xz"&\#M{#4rfq*8 6 Mmwsh _I!CnAf妡Sne}aofۚ6-dy"#"*,cjx)1XF6d7<_})4:lӇ˶Okr!(Vem"=+)f["2+YXGAG1o K6M Rd;ٷnU`~uդP+D~npLw%QUdFVԡ`;nMysg$"쏨v:$Ez 0KdY=Cev:*\D"j:Tc<[V%n4V2 Yu@}[6Wb+I9BA30*=w} Gxc#T$5 Mn[mF!1.?6?fUSlwۛUʹbk#rtŒjVɿ[%nb`$ԫ)SMhAƾX~Rđ> o4yzOE.c ]n|b~tqk)mX(%ZT}!n+ x}[m$I";mPOW'<]WCI`W] WHwDZyN#@͸,"uq*zRJժҶHwlG~%FhZIAOZVx.(lְ@wY-JЏĸqX(ۍklOh;ouZ\Zzmґ$d?wU|:πRL8M}drж|Y-ϊ`G($=4バ@ഐYJ KJLs4U`8[{dO*y";y)JO!#o{߲mrn{H3AV KBC)Áar .AC YW:arhFpyas* Hd9%MRrFo:tMrp\Ml!kҠ!W,ስbJOoK>.tm&J.zA||11fB pa)^ !Am*Ȓ\YQ Aeֹ[ _VE#nmICek˧#O%mA#p-a=ay^'-!y5'üHP*bFZJV¦:B1{ϻʅn XܴH:(<1(5fܶmbhl Y;2i_Օr^Eh)*r#">XfOaXb=`s'!\,DoLp$ 8 0+Mˀ~5NN6wsJMu# R8x鮇E;x~$ܽhB}!VBJEN0gYohjSnܒVSD.c|> cCI,*V[09܌mGB3`[ uL$T@TT~$Z>q][9֗tQEyP+&ȫ,% ˩Ce#2)b?a/~^, MCሶZ=ݶN;-YȆJ}BTpף%ܡ-2u!e|jRbDK @)59I؞E w7ۍЩ]$WI91Ik[g&ʎ4{msYx乭QEJ5ӌ6R u]T#nëQUTfNVf[;uթqHL[Lr _#oߛ2vWrl])GAVC$zA+CG:ZIpggnv7i ew$K P[ @&GQۉiN'S_;l6Xa]mҪrT~X}TxƁlR+D~ 6*'*2qȺ/#?wE"[f '_MT 9!}N;I";Q3A* jBO2o5|Ep{u+&4:򦵦XiS]$Y5!uHe^t7&5$ā_UGTjft}Cy#m((<1+3ZJWq {dkg2H$| +:]\s|i~c7O({׬kMqV+%l.K eU·kHQ;{]Fl:)Х%`I+ֹX#uk=q[k؅DxSW_ӓzeM rM?JѲM&;9 eݑA0,"f@08A[\0nTVhCTMFcHdجwgp\N+T_ `)cm&3.w v(%TMGX'W0M iVdfYv"^QRB7)|poAڝP?yݻv)^-x]7UHi+SvSH{oIp@ZieWmL>jeu%怜_$j.4D,$GPx/G&4DX}\)zH|vdȰK!ݏA";n5^R5L-uJ+ef Шn:IJ $g(6{W)o{ig2%OQn(p**Tyc+]2D7O,,|KR3å HKE PUc5gWڸ,G3<)E_ 9-@76H[-V?Ҵ7-ǗZGA ;Xx kO-9:LK>2.nfŽ4 IJdb=e{7԰d%$AisBPWɪ lq4HBG O#ye{Fx~biJ`=nQub]#E߾\QbW}EBx޶Hzk {:څ]V& UPjcV'FhktZ\!mԲF#zG>J:t.c|R5Ȩ +&wW_=/E_+q|x%oA!4Hstep^$r?D'}coqoJzxk@*Hqҥs88m&PuWLHRN>rs!D=ζ#8p:9iW Zi [xOqwMV0[A%,/ %QSlT jOB7w]+p Njֳ&ңyclq_5ЯYnVS4F .(xՔ>5nžn&andEQ4),֫Wۅ{{=,-: U '<~8_܏K:L|;vpg]]4&,pw*7IYMkq$wU)y\0 T٢GлdܕV趣Oz?BHGyWŹ> &&? ) Zhk={d>o$]-zbI*ʍXJQSw|ެPơ)'&:.U6#9^:VQ^@@Hp3׆&N)j)1K@tFPlB7!lev3OA_06Im3QtP)kjnmdX"1:JF9_{Djm{zlfce>Xԣ;UnޭRET˘mYZؚ;K}4hj{n[Hm.Vt_OoJ..Lr67Mo,lfk'UBGCҸOS|5 OCMLq8 RK۷}YjKRԧ(tٟ2]1ro i|R[71_r>?uzmYG,epݷX%mh-MeNV5-\]YNVxgp0 $1 vvOEVC$lj7)HWoK@k=q6Sn&:̽ yw29 iEkkCRwz&EVjIƘүsg)u@J\Ȅ?\вaz>?anBmZ&$ >x,['~";-L٢ed[kwV%F.nQ C#QWPw=J{ݶͣ7.Ȃ:rѼiR ƸUR-Y{}TޤN]YA$g^U`kL^̻>@ mY* /%K &Ad.Ͷ0N,KUm Q\h g|MNRcDHz>˧:aӿ?Qd]To]6$Lҍi)U9Pvd! ν]j#j46I¨8n,G6Dfh19ɽg;QVViQHaa9.-nA$UR9rWjY`I|I H"4A˹'@d4[1K[ ErG彑SNvY,M, Xjdj>8mx1uMIlv{qqap.E:H=L+ѓhܶmaoou\jWxÝPxJf\νn=[uyawEV~o=IAilQԣ>N+ۤ2a+=-şi/ݭż(:2ֈ+qy}U{7X&[{KE h,Hu1:y =Œ+@F%JLH϶ZHTP&I2e|N]m)nwя NR5~s',`}(ƾd]mw]m)iV<jeU#? odYWmvk{^XX#i\¥CgԾk.u"mf'XP-1vb ͤyu CDb܌5xhMz ܺx\&$cv~ݞoV!i*Bce#%yL!:0ѯJ,^rl,sȍ+$0t1Nn\f޲G3;7ݖoHJ^.Ԅd!GXDÌ/gmAam{mpDo\TV'"D8xbmTQ~ov/ll$ G%}'Kp<1M!t %Gw.wXeEF)|phL(߿w"X*h#E\<;3~TN];ohn3*k[!T-$mEkJT5";,o7]g]3\nn~XR4B#z[,hm!U<ƣ1P9kO,%kL(Ӑ>ë́ r~=%tne֪}THZ0,lbvHR6?f3 4W~p6v_k{n# 5Rx(h<|@IU|n+ږTa3=Jhܽ︻k-bujxJZ}Y H<8GN1kn{oB^ BjՊ^AVvp7 6KQ0;_Hjc)8& k%jE[x|1 b1W 8@ay6.ז1_‚H\Hh5奚f[Gnfi6"kk Tr|/'W:kjo"p68Ft<߂ḯ2P7Ljk]|*f͆GK;6R+HV]cl}KMzM4Oovg B|Nq2 -$-әZ9V0q֜6!nۭ&$%'Ҹ&:rдIyF+P_´u{w;7mn܍\zԝDv<3VMoYCӸu-Vƅr)ۺkl7}i{Z(Ur0껻UW!W5N{4_ #@iDKH[+RЛewVٸA2\[[s9[=lDt=9nfpjJYz% R\ 4a)֚i/u[m6맞K'6%QcNmT8g\ij=z6˭$oh+3ŽaAɲqݽηlm-ai%&VE#M~jKRǶK] [ʼnAxĚz@dv]>fԇVkݷqC$0a*(E-d鮀on[_|ܙ˥YupV$_, ۧoٽY.cH#Zubio^߳34j!F10R2HSԏ2X{+k-Hs-G.aGx%s$ܭ$GVo᎚I6];pFaTUT' t{~w $ +=zւ@Y&] Kg'-BR\TaMs%:%eakr[k٢vAePA!XmO9]Fx[Ȣ[ )U*o4[NL7sxð\kQДDC+XkqQ2Hlc$bpZ8"Wnbt$"ќYMJ ttcjy% YgulSŵ@VG*~c7in~6=iXbᙘFVbd?^OE씳a6&pIEFnPa>2LjNȁdn&BmLMT[ ;F1x-ŷez۷I%~kZu'*?E72com-$WTG*Y:]$f]@j%4lW0OdsIIxB`4M1M~*VosQ,DܫF WE] N~Vi}}e7r>m|HNFaҫ tW|kj˗w>܎ #mes{x"2ӧ?\foUO+ܪV7Mw[X'Y"dD >uʳi7o}tLWwd:vĴ%Z$K%}wt5Ȩm:MK^9kxYUi$x˵ʈm#';p/;]>ƹ]= ʥYDϧ_$Q;pH Q!$獭dj+7$$i;:шnő~m^PA#SNn[A4kN_PݶW-r3IqQB"*J$mUKCxڳxޚ[핽زEġgE/_F5c%Ÿvk? no-7QA^NY\?nܾEfqqb6fnL3"0f(:׎5Ni"}'{{ f-Ӊ7 jyyVCVH@ T|HnK\\ȑݹS%ڔGCtI8DȬmU+;#fmk{Ai fx Ye(Qܤ1V$2W4 1sض׽{xZ4^' +%6FԹKJ%ĩ* *Tq}΅PKnܮ{$tKs]v0lmYek:bm2<G,wV˴m\-IHYƵtqH*Z-I{~4EeBhPjQU[:Fr[ˬF"#.U%`-ʃ$3H؍4y z߶moq{3Hc8eJ|uc ͳ !qV1lJmVdwxm71]ı@҇%1Kqq[_⿙KRV}%K]<)&CKK{ =iRM:WBO6%pOX$'x:uI<2תt> wywf%vi;ɸ֖u33G4d$Wˆ y)r4dž6ukmwc"\^ObVX+|q,vhSNx[4P.O4є䐊gkL=<.mG2,hͮAy~W4ɗv{5K+1+(RxjS~{dAxeԕ%e+^GnZw[;$K2QufUZ)E:u푫Iu SP*i\nIzzy=MO@44++\+JUA O4\Ӂb]C>kUZR/՘[=2Z)O .(gdW+k%S&Ԯ][:uMmqwuGV(hkAJ q.udZ> y[E'Lt<29:~&mx"`&EVX&9ekhnh7鶸]u 9cj%Nֽ^v̯ru3J,rݲqV1:OՇEg{Nø7) [OMf"BqY1i䅏:bojV a<0LGZ#?c~[9+ҁnGo[`ZVx?orN-!u2V$dC0|2ǦgvǺWk&iaueaYql"9z55qS} h"o;N˹n[r~%X []^KW"<UV o-[UvL$r, }sYRhzBKEo`ՠέi*Ou^ͷ˧,mn313h4U6X@S1S#ښ#>eX7 uL$oB GwتLvy,ZZfBu0[c Grai8U\vpDY&HVN!Igl܅WHguI ǫ;(7Nٚč `{kjǩycmwKBWSF_F0UMn#-സۻB)a+2# PְiLtm)oaZV{}pP~i9>ϝYбaoo_pvwnIziO@x שWUi* o!`!Vξ8[]M5]ֵxhz#"S2$a~PtDÆ:閶QwZςZ^\.>O7ڻ xa}DĤ<5þC<|:>b\n^M;jDd! [e5uj6jorR)j(ukqe඗z-Bԅd!X{*kKY7xQᑵ1o:xpUknRwf CƢ[HUrcPuFoy۽Ysq&`;- u ڤx檭 ; ^-[[}kpV{EY T4tgư]2amfp/5$gYjij=CEj"GvwU圖[` DQT 61s$67ISa&Q9ԪPsRs7Ͱ2-ǻomf7WPF1ЅYP,(j#.ggcH YdqY5ݫ2fev_xmڡAl38b5uUYuagBkuOwٹ{g}mnf/ 4ci*1x7 [R7X^E~5#9ҙ6jcی@\ /L)_/0i?ho ]]!C$D('TqٍTj}[%A; 5-'.j7kq"v$,CPU ~aJyab#{4](%/q?w uьĬ%VGH$6/=չC i 0tЙg;QHqFN 1|+EJ;_O2@ڏB&knVHjA6]jИFnF5Qp'? )*$3LȐjbSupiv};uyFDbi(Si|q6(_T\͢k;召b39hbǙ˕r|uՓ-qo.;lpKm0*rH*G?Y)Ժos#}.%mkpAHjUïk4fT={ f0-F5 +^ yTz]ItoS^XZZS$kY:u)sǝVi>P›y F˛!dMr-[R];aYٮeWhY.GV ǁpn=I[piٛ{vⴚ$FvB?VtgJ[.lIXfBIKb(k|1#%xLGnVhX[,qI$rbtv݊X[rnw+)52GX i~3vK'bg ]T7݁7R@"Hnuc$DiW[)na6?5\tY?zaRSL:; Ƕ-!$¹[Iɣ" 1hIRTa-#}iJ:0SIF'ʭ\ {s1.қSmU`24ag[91uS,umΗ-R$q,zKTbMy7].Q)ivJ#cp"i9q +޲m;Kq}y#v2_ۼ\[dbH2 Sr1SnJ^ڶ w$#%#2ӥ|q+CR;C۔[L{lJ"-GCTx\ܽwU,@-סԏ> @l[gЅ]z/umQ8A;\]TK}?tĬu2o>˲KW来`)RVNZ Nm>8\nNlp!kۅVQM /JšT~KI\I_;xlW2c3P\Y @52PQPM SE\m8.ٸc`W!)Π {yHL2ERdBI**ÎDVWlx$BbW(ANY(kZc?o Z7~۶!ۈ[KkbRwXzo2; JbT2;s^52R*ՖHB7MUG:M#sܭm}հ6x>)ml jI^#m#"ȧ6 ē9GasE_;\\)Ha ],*PSލmn("jSdF*M.Vi[۱mK]{[yMkӕdJgz;j?e l ;.':l62S,+kC ݵ֐W(;Ӷ[{FԅR*l q)4,!^u_`ŭv,&Re^h? y[~m\B;pǺCЏӆ:R*0NxƪYՓU}{ZC} ]4n+EUi4 +Տ羻^{oմq[0 $ ӈ5WO'5D1ֿX.5rEBo ŌHtzR0]-hI:0oF&3խ8o9](LHcΫɣZmЭsu u7Օ3ʔGm^o]w l1}.]'EuK |L:J{;OB7mLjlcl$Pk#L2(j)\qcO7y=Q)lIk2T1$]LFY*&0xҹ,Ga[:;xilYólpA}yڴvwXEQɞYQCcm1L/De Mt'5M4\xJڰ'eiөnv>g5n[pܴ{ 9xtE],ڴS!\5FoUMcvjKH]Q##!xU4q5-ry5KZ_Y\oiv7{uYArl bm_n!qM2d ܿr{dbXIfKyњYee%5t1FG>ڬ{oMŝ"W7%CG c5B 7VOV<>YZlHLM:tT6r@웳ٸ,.@`QƘ룔6^ϷG{|NteLwwYфYSܮ;ۋ\˘S%ɕC/Ӫu]u7~':]|ch IEINjJf۷now_X7+%rNLyڋu63Cv8vPuraeqod,+Փ/{{ft7򱺼12~_kw0u^KqewK+q)(Ս4Fb{] ϩIVFZ8x|N45CD,Pe2? CYYUF&tbq6R땎Amc0Ex6+@N_mqo&([I I(*G{8dU5JR cn=tSn =H՗T:@WS-۪+TKPnՐҌOxol!mk,Lv3J.C>׷Mt4+ñq1o6妎E N5)C924:$"ූ9%[{x)K/+Єi c۸ͩ-$u]5Q5GPƔIFo&F[U{Z̈O9XFQ~nhflO-)%ϫY5VҕδvH[-hby0(#Vr4r=uso K S@H䪽Aw-Kk;R$ATpí) {>8SKyFV3|?ڻqe5i$)pBY;X;vAO7yaIYX6Ie։I"ZΧ\eI-W%#8Z$;I vb7 C*ՠ8YRom{dmq'An٤e`k4P-s{tQf,q)ӦXƂXOKKmLW|@ZI FjBC0/n=ڻ/&-Ҋt^ZyT.9cZ E[cEJXLH(ƳBZ/$pǫط1-zs  u8+jD폺wߐ\lYLvSE8W#,{SwR F--MZkUcጻ^յe[ ok]Uh|>zF=QxXimǙh<իq/ĿsNXhO'84/lz舎`T4θ^؞+a;y9Jq oo :C>[, ND}Ti&xM hChB#9s2 VˆXTkfpnR ˑ'eh/"eZ0xG[2fL[E ,8c/m*) [ܮ8ē$Xxq,{l/r[f\kȻOr=ZfKz{ 緄8^T5髛)DOR]ڧo;kr=]FT\jrۍK*rX;u47`c:L9St;+FiwI!E]g h~<)nhmxo8wY})j5uDXgj>xW= uqۻɚ=}[+,USjW7]En'rO{#-Kf j$iY Ҙ~RJ_R7m{m&Fgֺۧ}=R_t*M{X;I$qΰVFZBaU!ȸeVg>ۍx}L`5Di6wq"R1Yu+8enUq̲u#5du5"*,nQlٍռ0YR*f1dgqd[]fm.YL"dZP#/chs嶊47v>}[WܳvEU^-͓~F!2;po3ܔX,Q7W-gY&&wru TQYs<4Z1q,ևe_[7xضݏnn{O>ݸ۴WbLKRFWNP< w4w]5^N"'OQחXK~m |6vmz+xFX @Νy[Q|4*pS2u\?I;A]{K_E.׶nR+NM_U9Tln;h&<5k;5_iڪ? d^y55tԙքCu]ZP:?pFTh%Ilz\ Y`5M+ JçN^IB nے{kf0+HE (y}bhY堉-Io]w)xv4b0&GW֔ia?!.+_E9zP}_y=bxJ^'w WJ5'6<3x ~O U@, ZW y=G- -g@io1w?>w)'\I?>&3?q5@==Kk=y⚥1\ϑŸC+_@'~٭ЯpX_EU\ q c 5*~84Vz3]5Fݶ;}}1]K N5Vӝy<|qej=jǙW%#y4URu9/ܮd_Qgq)*jsjxS1NNl'_>޼S,NE*Du`ui_kLu\&c!eWzLz?UwjTJѳ,mٶץ%3-Ŏg㌕Iv td^ S Y }vġ`I8*2'W3L7N}otBh1K,FELc?,$RH9io>ʝGTP&@>'<'i^nY.ڲ4;C$AMKII)"n\H "att۵۠D`tt?T)Rss)-MhMC-@e(kL\؀wz۱s`9hJT0<_]RoQ M%Ʈ m_I ,ϷtP9=_ϹR @濏~)z׉€J59LtN<z A/!VUQQ?Ț^:HAıcFBG>8D[a86ZH9O񛩓wD ,$}B.{ڰ ~xЙa}6rCJy%SRۈn"xu#/FEiUhGegF 7v=}a6vZ {yp9_ю^\WH/h=}=UELDs7 ㇸ媂ٛѷkYVx 5)`\f΁ Q'¾>5-W=6lLPˣO6elAٷ-;cmfXMnL*\,vD3^܎9h e(tuh:֔,EAU;F;{mۃ 5DJUxq+~h+nJE/EݗpV=)m)[cZ1]оdͮ[s5u͠RݔtUhPgEl3lٺKW{Lil+pRN!iiR8C{c3R4S玗yO?s['YD.g_Ę i\ iyԓ6664w]q(#-=`)V~ R=ֱ[ʺcy*Iv<|l?VѶCm$%";H(4(_ }JX1.mRA$2%.d3R~%#>qs>uު{>6&0f+HL%dmf r&r=-+\nunZ4K@x=7f fT\] =X(Oǩ8Uk|O̧-Y-޺.e56;85drW/wԮ4I1:9R.8%MaiμDIdͤyT~8HCZqWQb.5x@|U%|P3#If3f@@m}BIxI]AÆí8J#ҚW d||1fWX9~5a"GR$XuWgnRiX1KtML|G D:$h=&S@qȓܢ71GAn'Yh5BhO|=^x"~i%2X٬@,WJ_a'gQ;/;a-᥾ඡ 4`5siŮ zA' {oד{;m=8cVRxUUYpd[[DpRmtd?3 xvWRJ%>8!MӸf {HJ؉%nZlv; ̚ F+SfrZ'g>{}v.# IE) ^FQY ķ6i{v$QRruTUU'X L ?2 nZmV8(%e5Xxμ".FѷYV5PP@)IP2‡#PcŇxT&&~#WUiu [x޾hu8fi bAR&92Sn߻[i';V $IS*(j?1nt-5[I H/gJNXxu~ K1˫.Vܵ!.)vQž:?'Am=YfKnz痎 oƞSU,k;v-a(neX:z#IHy;,vSKkZvz=Q)ZglGfD=ǁj bBR4*yN@xT!ɶ٣sM+ ԕ#5?zE|+R84gg&SƀP 1utV(!([P:d}vxWA!FJΕ? &"o F#\/v(<>*F2ua,\>tJҠqJɊ ]ix< n0uHjx5N;j a4.oo[`GxƘ1ߣ /~e?Ӎe IzFuz Èd[-FHXט/*Tbmj̥$vs-Ń_rL9IFYeW zz~zl6 78^òcy bicD,kd] 5'.S,~HRэ߼6hF@E1\z[Ao'`I1j>xi =YqSȱ?\ZMh@/lSx܅=H HI64-&Nw $x *G ⽧_p0^E՘Ҥx>#zYZEcM> GBiIYLhȧVXα>ħ11wm̞.+O3żۉ+#FÃ,Ơ |_7 {"3XȯcjGUR6V_{qynvia5cM*qSnO;/h77_=A[IF.YB cľzSr]ݺndJR*@P@M>1ElM)h ix3Y$RڣQY9#msγƘ^͹Lc`Lj8$ l(<_a+!.AX|ur%+ wOA38\ָR{pr$b[{_hnWV{6,ג@'B5++ KCsZ页U^`'pwȓivĪ.7;HRZGl,+ټl1v@֖]B Xܕ+QB'"YnkRAoRo7~.ȗ/@@ǒ6rDMt+DI ɸFPtJW+E;ʂx[o! a|h.eJs̿ cݭ3np.#$J)EEj1i- ݟq1b#0ݴZ$#GG:٦Sl{nY:l7Wa UM-5E㌲e[RJ1[mij$: T,*Q71l\KF̅nQF.P̬̌j^#,R^Bw^{ ռI-(W:nkZp8;ϰnfðCaBL&-q6/M$ѧ}A^YKw F2kl2*s 8Z\;iT읥hdGB(m LvH@ZՅh~V2?Է&E`[pUu->: XC+S՚+6gs#*QE£3v[i0϶Ğ!ro'ʏ9&l-rfy`eI4@ǟdo|u-{eݶ k 1mg'8V6.Jp/4P8g b9M $1ye9*%3y役ܬ! 2I*# 23{?w ;8" a%&'+WlZXFl&۶ Y}D]ȩxؚU3Ja 7h6+k@4j)4$( `(+26۫ߖ‘H+" S -"}qwՁṸ1$c \($j4cfn$j)P(()bŖP5 e_ DH21g'FRtg8û"/VvN`PĐH㎺l2s%RF$<? ͯSr@iN im-P*jqѳ ۙ%q,pHj!CaA Pn8r(=აAg @V4ЏTW@pl.CHA  FuEM+ApǴ],/?ދ;aJ@S>XR՚U~=v|]v1k$4 !F׆Y xuḄnn[4V:UxtE@Q-'=H`T9uKQJi k~>8 HwDbƇXb@4ƕZJL+6@ΫZx2Kjfol4WQƔ2d@z9ZtūUkK- $u%Q !xZHpjUZw>#K9Z&*)>2GS( w博FJu eYMA`\Y~v^q{ ;pn"Ѭ 6:2VmJWQX[u; vӬYt)+?5b$w*1GpMg^uIifhzP#QA_VXEx-{C^o4oi5TrsV\`/s\1zNJi[S=Gq)/wV?x91-ujji$,kdMlSSF_Q n7[Erŭ^D)ԡF!Ki#VíXny1JAikxO8~# o/fqt-DrSIgXPgg,\r2X#V p%jO?UF8ҙ+㗎5DJ1ڈlD+^Q`+s2V7r.Vi<.OĨ;%ܰp髁UʒZu=Bբt֘S㎛'OSN1sz Ɣ@jJJWӦUtˌ}/dr]UVԧ ~Uk#rh> z~ቴ}(auQuCV+ KpFIWjcWzG'5TҸ{gNלV*햽mt˩X̛m;OרO˄z#~OJsM^68ZzȕPkOJq#qr=5mziZR.2mOACzgf~Ÿ>:C?_GZϦ\\z0|5R]_neh>}N)^<1i2ne]\1-Dz`}]FTˎ~Y3\H9_u}婭``yky( _Y=MZxS\R8?d:~!_m)%5W txgR>ܺMG55&6hi0 /SVziuxbXnG\4To澧zӭUN]xnWJ}~4zPui_ӧGӞ'O?vz.k>BM4ʵĽ6宫8zMKAC{>4R'ƛwzt}\W/ b3tiʚNR DJi8~7&W Ѱ߻Vp }Zxu9~ʾ̶iZN>5N: !\h龽},5\\Oi8W{x7f971FGp_Oa;o3V]xbbicNu4:jӞ鯞xW4{/ƘZA~b?ZNZƟ_.M-_hXOKEy94irӆ<-)l3ˣѧ@n=fj Gߗ'zڿ>|n3%B}]HƔL+JR??՟1,zXѦ_WfMi<>xG̒f:uSiUB'w6[cc^O*<|1^!r.sA&z:>=/.nWMͽQVz$^ꗣP_SGSxgL^>Bچ/U}ONv_tU_Q:?QR_('K*b,L馴ͧxVc3ttͣF̖=< c^!՘[G~jg2~ <8@8rƌYN+|ێG dz/tS>էpM52OZx`ŭM+WUO- ~e5^x7.1:~_Սﰪc\)ǎ#$zWkqz%i_kz'NWn=`#+ՌV-V2|zHo^~4u  b$mrWq#K+Sil& R$uDΆ#Ѭ?wUxR$[bf$aܯF[;,R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;O7ʚ;g4!d!d z[ 0pL,p <4ddddL< 080___PPT10 ppJ@Voditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?POLAZNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo postignue. Stoga se od istra~ivanja povezanostI odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, boljim ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Hidi, Renninger i Krapp (2001) naglaaavaju da je do sada postojala tendenciju prou avanja kognitivnih, motivacijskih i emocionalnih procesa odvojeno, pri emu su se suvremene teorije naj eae bavile kognicijama i motivacijom dok emocije nisu bile u centralnom fokusu tih teorija. K tome, iako su rijetki teoreti ari prepoznali da su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, primjetan je nedostatak empirijskih studija o do~ivljenim emocijama i regulaciji tih emocija kod u enika (Pintrich, 2000; Schutz & Davis, 2000). Cilj ovog istra~ivanja je utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijske uloge do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.\&Z Z%(6    (       !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHI x  c $P<(  < x  c $$<(9) < L  C $A unizd1/D  04=<8  LE  0 #;9j  LE.  0$j[; tMEDIJACIJSKA ULOGA EMOCIJA U PROCESU SAMOREGULACIJE U ENJA;;E;f   0t + 8G:  TPLAN I POSTUPCI ISTRA}IVANJA Istra~ivanje e uklju iti sve sudionike procesa u enje-pou avanje: u enike, njihove razrede (vranjake) i nastavnike. Mo~e se podijeliti u dva, meusobno povezana, dijela: prvi, koji e biti proveden na uzorcima u enika osnovne i srednje akole, te studenata hrvatskih sveu iliata (Zadar, Rijeka, Zagreb); i drugi, koji e biti proveden na nastavnicima osnovnih i srednjih akola. Oba dijela istra~ivanja uklju ivat e dvije faze. U prvoj fazi istra~ivanja konstruirat e se novi ili adaptirali neki od ve postojeih mjernih instrumenta za zahvaanje relevantnih varijabli. Pri tome je poseban naglasak na konstrukciji i validaciji kvalitetnog mjernog instrumenta za mjerenje emocija koje u enici/nastavnici do~ivljavaju u akoli (u procesu samoreguliranog u enja). U drugoj fazi istra~ivanja, nakon provjere metrijske valjanosti adaptiranih ili konstruiranih mjernih instrumenta, tim e se instrumentima mjeriti za istra~ivanje relevantne varijable, te utvrditi njihove meusobne odnose i provjeriti postavljene hipoteze istra~ivanja. r ( E +   08;9Q F DOPRINOSI PROJEKTA Teorijski: Istra~ivanje e doprinijeti provjeri osnovnih postavki socijalno kognitivnog pristupa samoreguliranom u enju, odnosno, provjerit e se Zimmerman-ov (2000) cikli ki model samoregulacije u enja koji je u okviru te perspektive postavljen. Posebice bi nalazi doprinijeli razjaanjavanju medijatorskih utjecaja emocija u odnosima izmeu ispitivanih varijabli u razli itim fazama procesa samoregulacije u enja, ato bi bilo zna ajno jer je upravo uloga emocija u tim procesima u dosadaanjim istra~ivanjima bila prili no zanemarena (Zeidner, Boekaerts i Pintrich, 2000; Schutz i DeCuir, 2002). Metodoloaki: Nalazi ovog istra~ivanja koji se ti u niza novo konstruiranih ili usavraenih adaptiranih mjernih instrumenta, obogatit e ovo podru je istra~ivanja i olakaati posao, u smislu operacionalizacije istra~ivanih varijabli, u buduim istra~ivanjima. Prakti ne implikacije: Rezultati ovog istra~ivanja mogu pomoi u enicima i nastavnicima, a i svima drugima koji su uklju eni u oblikovanje akolskog konteksta u enja, da oblikuju taj kontekst na na in koji e potaknuti razvoj samoreguliranog u enja, odnosno poboljaati akolsko postignue u enika i njihovu daljnju motivaciju za u enje. Nadalje, provoenje ovog istra~ivanja mo~e potaknuti osvjeaivanje u enika o va~nosti samoregulacije u u enju (poticanjem pozitivnih motivirajuih vjerovanja, poveanjem njihova znanja o u inkovitim strategijama u enja, razvijanjem vjeatina izbora i primjene odgovarajuih strategija u specifi nom akolskom kontekstu i sl.), te osvjeaivanje njihovih roditelja i nastavnika o tome kako svojim postupcima mogu pridonijeti razvoju onih vjeatina kod svoje djece/u enika koje e poveati njihovu motivaciju i postignue u akoli. r( M I  <tiQrjT LEN  C &Afgs[5]/;qN  C &Afgs[7]RX d/ 0DArialy GoX+0z[ 0"DCentury Gothic0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!<   b$mrWq#K+Sil& R$uDΆ#Ѭ?wUxR$[bf$aܯF[;,R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;O7ʚ;g4!d!d z[ 0HpL,p <4ddddL< 080___PPT10 ppJ@Voditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?POLAZNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo postignue. Stoga se od istra~ivanja povezanostI odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, boljim ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Hidi, Renninger i Krapp (2001) naglaaavaju da je do sada postojala tendenciju prou avanja kognitivnih, motivacijskih i emocionalnih procesa odvojeno, pri emu su se suvremene teorije naj eae bavile kognicijama i motivacijom dok emocije nisu bile u centralnom fokusu tih teorija. K tome, iako su rijetki teoreti ari prepoznali da su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, primjetan je nedostatak empirijskih studija o do~ivljenim emocijama i regulaciji tih emocija kod u enika (Pintrich, 2000; Schutz & Davis, 2000). Cilj ovog istra~ivanja je utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijska uloga do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.\&Z Z%(6    (  x  c $P<(  < x  c $$<(9) < L  C $A unizd1/D  04=<8  LE  0 #;9j  LE.  0$j[; tMEDIJACIJSKA ULOGA EMOCIJA U PROCESU SAMOREGULACIJE U ENJA;;E;f   0t + 8G:  TPLAN I POSTUPCI ISTRA}IVANJA Istra~ivanje e uklju iti sve sudionike procesa u enje-pou avanje: u enike, njihove razrede (vranjake) i nastavnike. Mo~e se podijeliti u dva, meusobno povezana, dijela: prvi, koji e biti proveden na uzorcima u enika osnovne i srednje akole, te studenata hrvatskih sveu iliata (Zadar, Rijeka, Zagreb); i drugi, koji e biti proveden na nastavnicima osnovnih i srednjih akola. Oba dijela istra~ivanja uklju ivat e dvije faze. U prvoj fazi istra~ivanja konstruirat e se novi ili adaptirali neki od ve postojeih mjernih instrumenta za zahvaanje relevantnih varijabli. Pri tome je poseban naglasak na konstrukciji i validaciji kvalitetnog mjernog instrumenta za mjerenje emocija koje u enici/nastavnici do~ivljavaju u akoli (u procesu samoreguliranog u enja). U drugoj fazi istra~ivanja, nakon provjere metrijske valjanosti adaptiranih ili konstruiranih mjernih instrumenta, tim e se instrumentima mjeriti za istra~ivanje relevantne varijable, te utvrditi njihove meusobne odnose i provjeriti postavljene hipoteze istra~ivanja. r ( E +   08;9Q F DOPRINOSI PROJEKTA Teorijski: Istra~ivanje e doprinijeti provjeri osnovnih postavki socijalno kognitivnog pristupa samoreguliranom u enju, odnosno, provjerit e se Zimmerman-ov (2000) cikli ki model samoregulacije u enja koji je u okviru te perspektive postavljen. Posebice bi nalazi doprinijeli razjaanjavanju medijatorskih utjecaja emocija u odnosima izmeu ispitivanih varijabli u razli itim fazama procesa samoregulacije u enja, ato bi bilo zna ajno jer je upravo uloga emocija u tim procesima u dosadaanjim istra~ivanjima bila prili no zanemarena (Zeidner, Boekaerts i Pintrich, 2000; Schutz i DeCuir, 2002). Metodoloaki: Nalazi ovog istra~ivanja koji se ti u niza novo konstruiranih ili usavraenih adaptiranih mjernih instrumenta, obogatit e ovo podru je istra~ivanja i olakaati posao, u smislu operacionalizacije istra~ivanih varijabli, u buduim istra~ivanjima. Prakti ne implikacije: Rezultati ovog istra~ivanja mogu pomoi u enicima i nastavnicima, a i svima drugima koji su uklju eni u oblikovanje akolskog konteksta u enja, da oblikuju taj kontekst na na in koji e potaknuti razvoj samoreguliranog u enja, odnosno poboljaati akolsko postignue u enika i njihovu daljnju motivaciju za u enje. Nadalje, provoenje ovog istra~ivanja mo~e potaknuti osvjeaivanje u enika o va~nosti samoregulacije u u enju (poticanjem pozitivnih motivirajuih vjerovanja, poveanjem njihova znanja o u inkovitim strategijama u enja, razvijanjem vjeatina izbora i primjene odgovarajuih strategija u specifi nom akolskom kontekstu i sl.), te osvjeaivanje njihovih roditelja i nastavnika o tome kako svojim postupcima mogu pridonijeti razvoju onih vjeatina kod svoje djece/u enika koje e poveati njihovu motivaciju i postignue u akoli. r( M I  <tiQrjT LEN  C &Afgs[5]/;qN  C &Afgs[7]RX d/ 0DArialy GoX+0z[ 0"DCentury Gothic0z[ 0" BE.  @n?" dd@  @@`` \T!<   b$mrWq#K+Sil& R$uDΆ#Ѭ?wUxR$[bf$aܯF[;,R$7%8.LR$Ek +5AN/NLR$@%}e2y3x8{R$AOݍ!l1cMBR$=-lbR$VuL9'P<R$I9LWT2R$T(U|>yO3 0AA@   3ʚ;O7ʚ;g4!d!d z[ 02pL,p <4ddddL< 080___PPT10 ppJ@Voditelj projeka: prof. dr.sc. Izabela Sori Suradnici na projektu: Doc. dr. sc.Anita Vuli-Prtori Doc. dr.sc. Zvjezdan Penezi Znanstveni novak: Irena Neki N?POLAZNE PRETPOSTAVKE I CILJ PROJEKTA U enici su samoregulirani u onom stupnju u kojem su metakognitivno, motivacijski i ponaaajno aktivni sudionici u vlastitom procesu u enja. Zimmerman (2001) samoregulaciju odreuje u terminima procesa (kognitivnih, afektivnih i ponaaajnih), specifi nih za odreeni kontekst, koji se upotrebljavaju cikli ki za postizanje osobnih ciljeva kroz tri faze: fazu promialjanja (prije), fazu kontrole izvedbe (za vrijeme) i fazu refleksije (nakon djelovanja). Iako su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, istra~ivanja emocija prili no su rijetka, i pri tome naj eae tretiraju emocije kao izlaznu varijablu vezanu uz postignue (Schutz i Davis, 2000). Proces samoregulacije u enja predstavlja recipro nu interakciju osobnih faktora, okolinskih varijabli i ponaaanja. Meyer i Turner (2002) isti u da optimalna iskustva u enja zahtijevaju kompleksni balans izmeu osobnih i kontekstualnih faktora. Kako sugeriraju Marchant i sur. (2001) dva konteksta (npr. obiteljski i akolski) mogu biti komplementarni, ali i suprotni s obzirom na na in na koji djeluju na dijete i njegovo postignue. Stoga se od istra~ivanja povezanostI odreenog konteksta (obiteljskog ili akolskog) sa akolskim postignuem, boljim ini istra~ivanje kombiniranih ili interakcijskih kontekstualnih utjecaja na to postignue. Hidi, Renninger i Krapp (2001) naglaaavaju da je do sada postojala tendenciju prou avanja kognitivnih, motivacijskih i emocionalnih procesa odvojeno, pri emu su se suvremene teorije naj eae bavile kognicijama i motivacijom dok emocije nisu bile u centralnom fokusu tih teorija. K tome, iako su rijetki teoreti ari prepoznali da su emocije va~na komponenta svih faza samoreguliranog u enja, primjetan je nedostatak empirijskih studija o do~ivljenim emocijama i regulaciji tih emocija kod u enika (Pintrich, 2000; Schutz & Davis, 2000). Cilj ovog istra~ivanja je utvrditi koje su intrapersonalne varijable i koje interpersonalne varijable prediktori do~ivljenih emocija kod u enika i nastavnika tijekom razli itih faza samoregulacije u enja. Nadalje, provjerit e se kako u enici reguliraju do~ivljene emocije i kako to doprinosi njihovom akolskom postignuu. Posebno e, s obzirom na cikli ku prirodu procesa samoregulacije u enja, biti provjerena medijacijska uloga do~ivljenih emocija u odnosu izmeu kontekstualnih varijabli (obiteljski i akolski kontekst) i akolskog postignua, kao i u odnosu izmeu kauzalnih atribucija akolskog postignua i motivirajuih vjerovanja koje u enici izgrauju.\&Z Z%(6    (  x  c $P<(  < x  c $$<(9) < L  C $A unizd1/D  04=<8  LE  0 #;9j  LE.  0$j[; tMEDIJACIJSKA ULOGA EMOCIJA U PROCESU SAMOREGULACIJE U ENJA;;E;h   0t +i9G:  TPLAN I POSTUPCI ISTRA}IVANJA Istra~ivanje e uklju iti sve sudionike procesa u enje-pou avanje: u enike, njihove razrede (vranjake) i nastavnike. Mo~e se podijeliti u dva, meusobno povezana, dijela: prvi, koji e biti proveden na uzorcima u enika osnovne i srednje akole, te studenata hrvatskih sveu iliata (Zadar, Rijeka, Zagreb); i drugi, koji e biti proveden na nastavnicima osnovnih i srednjih akola. Oba dijela istra~ivanja uklju ivat e dvije faze. U prvoj fazi istra~ivanja konstruirat e se novi ili adaptirali neki od ve postojeih mjernih instrumenta za zahvaanje relevantnih varijabli. Pri tome je poseban naglasak na konstrukciji i validaciji kvalitetnog mjernog instrumenta za mjerenje emocija koje u enici/nastavnici do~ivljavaju u akoli (u procesu samoreguliranog u enja). U drugoj fazi istra~ivanja, nakon provjere metrijske valjanosti adaptiranih ili konstruiranih mjernih instrumenta, tim e se instrumentima mjeriti za istra~ivanje relevantne varijable, te utvrditi njihove meusobne odnose i provjeriti postavljene hipoteze istra~ivanja. t ( E +   08;:%Q H DOPRINOSI PROJEKTA Teorijski: Istra~ivanje e doprinijeti provjeri osnovnih postavki socijalno kognitivnog pristupa samoreguliranom u enju, odnosno, provjerit e se Zimmerman-ov (2000) cikli ki model samoregulacije u enja koji je u okviru te perspektive postavljen. Posebice bi nalazi doprinijeli razjaanjavanju medijatorskih utjecaja emocija u odnosima izmeu ispitivanih varijabli u razli itim fazama procesa samoregulacije u enja, ato bi bilo zna ajno jer je upravo uloga emocija u tim procesima u dosadaanjim istra~ivanjima bila prili no zanemarena (Zeidner, Boekaerts i Pintrich, 2000; Schutz i DeCuir, 2002). Metodoloaki: Nalazi ovog istra~ivanja koji se ti u niza novo konstruiranih ili usavraenih adaptiranih mjernih instrumenta, obogatit e ovo podru je istra~ivanja i olakaati posao, u smislu operacionalizacije istra~ivanih varijabli, u buduim istra~ivanjima. Prakti ne implikacije: Rezultati ovog istra~ivanja mogu pomoi u enicima i nastavnicima, a i svima drugima koji su uklju eni u oblikovanje akolskog konteksta u enja, da oblikuju taj kontekst na na in koji e potaknuti razvoj samoreguliranog u enja, odnosno poboljaati akolsko postignue u enika i njihovu daljnju motivaciju za u enje. Nadalje, provoenje ovog istra~ivanja mo~e potaknuti osvjeaivanje u enika o va~nosti samoregulacije u u enju (poticanjem pozitivnih motivirajuih vjerovanja, poveanjem njihova znanja o u inkovitim strategijama u enja, razvijanjem vjeatina izbora i primjene odgovarajuih strategija u specifi nom akolskom kontekstu i sl.), te osvjeaivanje njihovih roditelja i nastavnika o tome kako svojim postupcima mogu pridonijeti razvoju onih vjeatina kod svoje djece/u enika koje e poveati njihovu motivaciju i postignue u akoli. t( M I  <tiQrjT LEN  C &Afgs[5]/;qN  C &Afgs[7]R?@ABCDEFGHISUR      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|~}      !"#$%&'()*+,-./0123456789:<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abdefghijklmnopqr~ c_AuthorEmailDisplayNamel posterinekic@unizd.hr Irena NekicPowerPoint Document(nKDocumentSummaryInformation8p՜.+,D՜.+,    ^CustomustnKA  ArialCentury Gothic1_colormaster2_colormaster3_colormaster4_colormaster5_colormaster6_colormaster7_colormaster8_colormaster