Naslov
Posebne jezične teškoće
(Specifil language impairment)

Autori
Vidović, Ana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
02.03

Godina
2006

Stranica
54

Mentor
Mildner, Vesna

Ključne riječi
jezični razvoj; posebne jezične teškoće
(language development; specific language impairment)

Sažetak
Dan je prikaz urednog jezičnog razvoj i posebnih jezičnih teškoća. Prikazani su rezultati vlastitog eksperimentalnog rada s petogodišnjom djecom koja pate od tog jezičnog poremećaja i uspoređeni s djecom uredna jezičnog statusa. Prikaz se temeljio na sposobnosti ponavljanaj 14 rečenica različite dužine i stupnja složenosti te sposobnosti pripovijedanja pomoću varijabli prosječne dužine iskaza i broja upotrijebljenih glagola u prepričanom tekstu. Djeca s PJT znatno slabije uspijevaju ponoviti rečenice u odnosu na kontrolnu skupinu, a posobeno slabo ponavljaju gramatički složenije rečenice. manje su uspješna i u pripovijedanju priče, što pokazuje znatno kraća prosječna dužina iskaza i u prosjeku manji broj upotrijebljenih glagola u pripovjednom tekstu.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA