аЯрЁБс>ўџ -/ўџџџ,џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅС7 №ПЖbjbjUU .$7|7|л џџџџџџl‚‚‚‚‚‚‚– * –› юBBBBBBBBъ ь ь ь ь ь ь $‰ Љ„ E‚BBBBB Ю‚‚BBU ЮЮЮBL‚B‚Bъ ЮBъ ЮЮъ ‚‚ъ B6 P>ќФ–ˆŽ@ъ ъ k 0› ъ -Ю-ъ Ю––‚‚‚‚йObrazovanje za kulturni turizam Piae: Daniela Angelina Jelin i Kulturni turizam kao podru je prakti nog djelovanja u nas sve viae airi svoje pipke ne samo stoga ato pokuaavamo slijediti svjetske trendove i uklju iti se na globalnu turisti ku mapu, ve iz vrlo konkretnih pobuda odnosno potreba kulturnih odnosno turisti kih djelatnika za zaradom. No, iako je tendencija rasta kulturno-turisti kih projekata na terenu u porastu, zamjetan je i pad odnosno gaaenje pojedinih projekata i to iz viae razloga. To su prije svega nedostatak financiranja, loaa promid~ba projekata te nedovoljna znanja i neiskustvo u voenju projekata takvog tipa. Korijen svih ovih navedenih problema le~i u obrazovanju. Naime, koordinatoru kulturno-turisti kog projekta nu~na su znanja iz kulturno-turisti kog menad~menta, a studij takvog usmjerenja u Hrvatskoj ne postoji. Pojedini koordinatori kulturno-turisti kih projekata zavraili su te ajeve kulturnog menad~menta u pojedinim europskim zemljama ato im je zasigurno olakaalo posao i pru~ilo im barem osnovna znanja za razvoj projekta. Nedostatak studija kulturnog turizma odnosno kulturno-turisti kog menad~menta u nas o ituje se i u relativno malom broju projekata koji bi stekli vei meunarodni ugled ve zbog injenice ato se veina njih fokusira samo na lokalnu ili regionalnu razinu strepei od nedovoljne kvalitete odnosno kapaciteta projekta za njegov izlazak na sna~nije meunarodno tr~iate. Osim toga, pojedini postojei studiji vezani uz kulturu ili turizam studentima pru~aju dobra teorijska znanja iz relevantnih podru ja, ali se vrlo mali broj njih fokusira na prakti nu primjenu tih znanja ato studenta ostavlja 'praznih ruku' nakon diplome. Tako se veina danaanjih koordinatora kulturno-turisti kih projekata obrazovala sama, u hodu, na pojedinim te ajevima u stranim zemljama ili na poslijediplomskim studijima (opet) u stranim zemljama. Stoga se i vrijeme razvoja odnosno ekanja rezultata pojedinog projekta produljuje ili se projekt uslijed strahovito mnogo ulo~enog truda, a malo rezultata gasi. To, ipak ne zna i da interes za objedinjenim studijem kulturno-turisti kog menad~menta u Hrvatskoj ne postoji. U procesu usklaivanja hrvatskog visokog akolstva s Europskom unijom, a prema Bolonjskoj deklaraciji, student e prema odreenom bodovnom sustavu sam izabirati kolegije koje ~eli sluaati u okviru vlastitog programa studija, a ponudit e mu se i primjenjena znanja. Stoga e, nadamo se, upravo proces usklaivanja s europskim na inom studija biti zaslu~an za reformu visokog akolstva u podru ju kulturnog turizma. Strane su razvijene zemlje razvile kvalitetne studije iz ovog podru ja, a osobito prednja e Englezi, Australci te Novozelanani. Takvi su npr. studiji Tourism Conservation and Heritage na Faculty of Commerce, Auckland University of Technology, magistarski studiji Tourism & Culture te Sustainable Tourism na Sheffield Hallam University School of Sport and Leisure Management ili pak dodiplomski studij Tourism Management with Arts and Entertainment istog Sveu iliata. Australski Monash University u okviru poslijediplomskog studija Turizma takoer nudi kolegij Cultural tourism kao i Tourism development, planning and special events. Takoer australski Flinders University nudi dodiplomski studij Cultural Tourism. @€‚X N˜ОР0RZ€ˆ D о‚ЂА:`’ВДЖііёщёсёсёщёщёзаХЗІЗХЗХЗІЗХЗB*mHphsH!0J56B*OJQJ\]ph0J5B*OJQJ\ph0JB*OJQJph B*aJph6B*]aJph6]mHsH5\mHsHmHsH5CJ\mHsH@€‚X Жњјњіёё$a$$a$Ж§,1hА‚. АЦA!А‰"А‰#‰$‰%ААФАФ Ф iJ`ёџJ Normal„7dhЄx`„7CJ_HaJmH sH tH 6`6 Heading 1$$@&a$CJ<A@ђџЁ< Default Paragraph FontBC`ђB Body Text Indent$a$mHsHLўoЂL heading1+57€>*CJOJQJS*€Y(\aJo(phf™л $џџџџ @A,н ˜0€€0€€˜0€€˜0€€˜0€€š0€€ЖЖЖ $&-7?AtuЛМјњ\]уфџ@Aij€ЙКЭЮту!ST+,ГД*+š›опš›GHabУФКЛуфs t { | „ †  ‘ Ћ Ќ   s u ~  Ш Щ п с   ) * @ A D N T ‡ Š ‹ Ž  š › Ё б ж з т ф ю я ѕ    # $ + , 3 4 8 9 @ R U V W Š ‘ ’ œ Б Е Ж С Т Ш в й к к н A+,ф ‰ Š н 3џџDANIELA?D:\Users\Daniela\Croturizam\Obrazovanje za kulturni turizam.docDANIELA?D:\Users\Daniela\Croturizam\Obrazovanje za kulturni turizam.docDANIELA?D:\Users\Daniela\Croturizam\Obrazovanje za kulturni turizam.docDANIELA?D:\Users\Daniela\Croturizam\Obrazovanje za kulturni turizam.docDANIELAzC:\Documents and Settings\DANIELA\Application Data\Microsoft\Word\AutoRecovery save of Obrazovanje za kulturni turizam.asdDANIELA?D:\Users\Daniela\Croturizam\Obrazovanje za kulturni turizam.docDANIELA?D:\Users\Daniela\Croturizam\Obrazovanje za kulturni turizam.docDANIELA?D:\Users\Daniela\Croturizam\Obrazovanje za kulturni turizam.docDANIELA?D:\Users\Daniela\Croturizam\Obrazovanje za kulturni turizam.docDANIELA?D:\Users\Daniela\Croturizam\Obrazovanje za kulturni turizam.docџ@€к к ќ‘Fк А @ л  џџUnknownџџџџџџџџџџџџGю‡z €џTimes New Roman5€Symbol3&ю ‡z €џArial7&ю ‡ ŸVerdana"1ˆ№аhѕŠ‘&V‹‘&Yл™ !№‰‰ДД0 2ƒQ№џџObrazovanje za kulturni turizamDANIELADANIELAўџр…ŸђљOhЋ‘+'Гй0„˜РЬмшє $ @ L Xdlt|т Obrazovanje za kulturni turizambraDANIELAANIANI Normal.dot DANIELA23IMicrosoft Word 9.0u@Vуn @иЕ‚ќФ@dЛ$ќФл™ ўџеЭеœ.“—+,љЎ0 hp|„Œ” œЄЌД М штIMO    Obrazovanje za kulturni turizam Title ўџџџўџџџ !"#ўџџџ%&'()*+ўџџџ§џџџ.ўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РF>>ќФ0€1Tableџџџџџџџџџџџџ-WordDocumentџџџџџџџџ.$SummaryInformation(џџџџDocumentSummaryInformation8џџџџџџџџџџџџ$CompObjџџџџjObjectPoolџџџџџџџџџџџџ>>ќФ>>ќФџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџ РFMicrosoft Word Document MSWordDocWord.Document.8є9Вq