Naslov
Prevencija pretilosti promjenom stavova, navika i znanja u djece školske dobi programom PETICA-igrom do zdravlja
(Prevention of childhood obesity by changing attitudes, habits and knowledge in school-age children with PETICA-play for health programme)

Autori
Cobal, Sara ; Vranešić Bender, Darija ; Krznarić, Željko

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
DAN DOKTORSKOG STUDIJA BIOTEHNOLOGIJA I BIOPROCESNO INŽENJERSTVO, PREHRAMBENA TEHNOLOGIJA I NUTRICIONIZAM / - , 2019, 14-14

Skup
DAN DOKTORSKOG STUDIJA BIOTEHNOLOGIJA I BIOPROCESNO INŽENJERSTVO, PREHRAMBENA TEHNOLOGIJA I NUTRICIONIZAM

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 15.02.2019

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Nije recenziran

Ključne riječi
tjelesna masa, pretilost, djeca školske dobi, PETICA-igrom do zdravlja, edukacija, pravilna prehrana, tjelesna aktivnost
(body mass, obesity, school-age children, PETICA-play for health, education, nutrition, physical activity)

Sažetak
Hrvatska se nalazi na sedmom mjestu u Europi po prekomjernoj tjelesnoj masi i pretilosti u djece od 7 do 11 godina (Currie i sur., 2012). Nadalje, zabrinjavajući statistički podaci potvrđuju kako 33% dječaka i 20% djevojčica ima prekomjernu tjelesnu masu ili je pretilo u Hrvatskoj (Šimetin, Mayer, Musić Milanović, 2016). Jedno od pojašnjenja statističkih podataka su loše životne navike djece koje mogu imati posljedice po zdravlje, ne samo u djetinjstvu nego i u odrasloj dobi, utječući na razvoj kroničnih nezaraznih bolesti u budućnosti. PETICA- igrom do zdravlja je program koji se provodi od školske godine 2014./2015. u nižim razredima osnovnih škola Grada Zagreba te je tijekom godina uključeno preko 9500 dionika. Tijekom tog razdoblja provedena je intervencija u kojoj je sudjelovalo preko 4500 učenika u dobi od 8 do 10 godina u 16 škola. Cilj projekta je edukacijom o važnosti pravilne prehrane i tjelesne aktivnosti u svakodnevnom životu promijeniti stavove, navike i znanja učenika. Nadalje, edukacijom se nastojalo stvoriti zdravije životne navike te tako utjecati na njihovo ponašanje povezano uz zdravlje. Prije provedbe programa osmišljeni su edukativni materijali za učenike koji sudjeluju u trogodišnjem ciklusu programa PETICA. Materijale je odobrilo Ministarstvo znanosti i obrazovanja, a edukaciju su proveli prethodno educirani učitelji razredne nastave te studenti Prehrambeno- biotehnološkog fakulteta i Kineziološkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu u sklopu razredne nastave putem predavanja i radionica. Po dobivenim suglasnostima od roditelja, učenici su uključeni u program te je provedena evaluacija prije te po završetku provedbe edukacije učenika krajem svake školske godine evaluacijskim upitnicima. Također, provedena su antropometrijska mjerenja kojim su praćene promjene u tjelesnoj masi učenika u razdoblju od tri godine. Statističkom obradom uočene su promjene stavova, znanja i navika učenika. Nadalje, uočeno je kako učenici koji redovito unose tekućinu i češće vježbaju imaju manju tjelesnu masu dok učenici koji ne doručkuju redovito imaju veću tjelesnu masu. Zaključno, tijekom četiri godine provedbe projekta statistički podaci potvrdili su uspješnost programa promjenama stavova, znanja i navika učenika sudionika u programu, no važno je istaknuti kako je prevencija kroničnih nezaraznih bolesti dugotrajan proces radi čega je važno kontinuirano djelovati ciljanim preventivnim programima.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Biotehnologija, Nutricionizam

POVEZANOST RADA