Naslov
Akademska zajednica nezaobilazna karika u društvenoj prepoznatljivosti palijativne skrbi
(The academic community is an indispensable link in the social recognition of palliative care)

Autori
Neuberg, Marijana ; Košanski, Tina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Skup
3. hrvatska konferencija o zaštiti i unaprjeđenju zdravlja hrvatskih branitelja i članova njihovih obitelji s međunarodnim sudjelovanjem

Mjesto i datum
Osijek, Hrvatska ; Vukovar, Hrvatska, 20.04.2023. - 22.04.2023

Vrsta sudjelovanja
Plenarno

Vrsta recenzije
Nije recenziran

Ključne riječi
studenti, palijativna skrb, inovativne metode poučavanja, društvena prepoznatljivost
(students, palliative care, innovative teaching methods, social recognition)

Sažetak
Zbrinjavanje osoba koje imaju potrebu za palijativnom skrbi još uvijek je stigmatizirana, a ponegdje još uvijek i tabu tema čak i među zdravstvenim djelatnicima. Istraživanja pokazuju da se manji broj učenika srednjih škola i studenata sestrinstva želi nastaviti svoju karijeru na odjelima palijativne skrbi. Palijativna skrb je u kurikulume obrazovanja prvostupnica sestrinstva uvedena 2014. godine kolegijem Palijativna zdravstvena njega što podrazumijeva da sve prvostupnice/ci sestrinstva imaju osnovno obrazovanje iz područja palijativne zdravstvene njege. Porast broja osoba starije dobi u cjelokupnoj populaciji sa teškim kroničnim bolestima kao i porast malignih bolesti zahtijevaju veća stručna znanja i specifične praktične vještine profesionalaca koji zbrinjavaju navedene skupine bolesnika. Cilj ovog rada je prikazati mogućnosti implementacije novih načina poučavanja studenata sestrinstva o palijativnoj skrbi. Metode: Korištena je metoda pregleda literature te prikaz primjera dobre prakse: uključivanje iskustava hrvatskih branitelja u nastavni proces i primjena inovativnih metoda poučavanja. Rezultati: Novi načini poučavanja poput radionica s obiteljima koji su bile korisnici palijativne skrbi, rad u malim grupama na prikazima slučaja, vježbanje empatije igranjem uloga uz glumca, primjena digitalnih tehnologija u transferu novih znanja, volontiranje studenata u zajednici dovode do veće motivacije studenata za rad u palijativnoj skrbi te pozitivnijeg stava prema palijativnoj skrbi. Zaključak: Visokomotivirani i dobro educirani nastavnici te suvremena oprema temelj su u poučavanju studenata, no kod obrazovanja novih generacija ne i dovoljni. Implementacija novih izbornih kolegija o holističkoj skrbi i empatiji, uključivanje stručnjaka, ali i laika koji imaju vlastito iskustvo u palijativnoj skrbi oplemenjuje nastavni proces te omogućava studentima širi pogled. Skladno navedenom, akademska zajednica je važan čimbenik u približavanju palijativne skrbi studentima te društvenoj prepoznatljivosti palijativne skrbi.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kliničke medicinske znanosti

POVEZANOST RADA