Pretraga

Pretražite po imenu i prezimenu autora, mentora, urednika, prevoditelja

Napredna pretraga

Pregled bibliografske jedinice broj: 1262589

Potpomognuta komunikacija kao metoda rane intervencije

Bohaček, Ana-Marija; Car, Željka; Čavužić Čajko, Jasminka; Ivšac Pavliša, Jasmina; Jagodić, Ines; Jurjak, Maja; Magušić, Ružica; Milković, Marina; Pinjatela, Renata; Politano, Patricia et al.
Potpomognuta komunikacija kao metoda rane intervencije / Ivšac Pavliša, Jasmina (ur.).
Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu/, 2021

CROSBI ID: 1262589 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca

Naslov
Potpomognuta komunikacija kao metoda rane intervencije
(Assisted communication as a method of early intervention)

Autori
Bohaček, Ana-Marija ; Car, Željka ; Čavužić Čajko, Jasminka ; Ivšac Pavliša, Jasmina ; Jagodić, Ines ; Jurjak, Maja ; Magušić, Ružica ; Milković, Marina ; Pinjatela, Renata ; Politano, Patricia ; Popčević, Klara ; Rodić Marušić, Ines ; Rosandić Grgić, Monika ; Šimleša, Sanja ; Tomić, Anamaria ; Škorvaga, Katarina ; Žilak, Matea

Vrsta obrazovnog materijala
Udžbenik (visokoškolsko obrazovanje)

Izdavač
Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu/

Grad
Zagreb

Godina
2021

Stranica
146

ISBN
978-953-8321-03-0

Ključne riječi
potpomognuta komunikacija, rana intervencija, digitalne tehnologije, ICT-AAC
(alternative and augmentative communication, early intervention, digital technologies, ICT-AAC)

Sažetak
Slijedeći inicijative Svjetske zdravstvene organizacije i obveze poštivanja Konvencije o pravima osoba s invaliditetom, te u skladu s Planom programskih aktivnosti Vlade Republike Hrvatske i UNICEF-a za razdoblje od 2017. do 2021. godine, Ured UNICEF-a za Hrvatsku pružio je podršku u provedbi programa Izgradnja nacionalnih kapaciteta za primjenu potpomognute komunikacije kao metode rane intervencije za djecu s razvojnim odstupanjima/teškoćama od 0. do 8. godine te tako pridonio jačanju kapaciteta stručnjaka koji rade u zdravstvenim ustanovama, ustanovama socijalne skrbi te organizacijama civilnog društva za sustavnu primjenu potpomognute komunikacije u radu s djecom s razvojnim odstupanjima/teškoćama 0–8 godina. Provedbeni partner programa bio je Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu. U program je bilo uključeno 148 stručnjaka koji su sudjelovanjem na edukacijama i mentoriranjima usvojili nova znanja i vještine vezane uz primjenu potpomognute komunikacije u ranoj intervenciji. Drugi cilj programa odnosio se na unapređenje dostupnosti asistivne tehnologije za potpomognutu komunikaciju i primjerene podrške za djecu s razvojnim odstupanjima/teškoćama od 0 do 8 godina. Ovaj udžbenik je rezultat rada na opisanome programu.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Elektrotehnika, Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti, Logopedija



POVEZANOST RADA

Projekti:
Ostalo-1030/A0/06/001/002 - Izgradnja nacionalnih kapaciteta za primjenu potpomognute komunikacije kao metode rane intervencije za djecu od 0-8 godina s razvojnim odstupanjima/teškoćama (RAINT ICT-AAC) (Ivšac Pavliša, Jasmina, Ostalo ) ( CroRIS)

Ustanove:
Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb,
Fakultet elektrotehnike i računarstva, Zagreb

Profili:

Avatar Url Renata Pinjatela (autor)

Avatar Url Marina Milković (autor)

Avatar Url Ana-Marija Bohaček (autor)

Avatar Url Matea Žilak (autor)

Avatar Url Jasmina Ivšac Pavliša (autor)

Avatar Url Sanja Šimleša (autor)

Avatar Url Klara Popčević (autor)

Avatar Url Željka Car (autor)

Poveznice na cjeloviti tekst rada:

usluge.ict-aac.hr www.ict-aac.hr

Citiraj ovu publikaciju:

Bohaček, Ana-Marija; Car, Željka; Čavužić Čajko, Jasminka; Ivšac Pavliša, Jasmina; Jagodić, Ines; Jurjak, Maja; Magušić, Ružica; Milković, Marina; Pinjatela, Renata; Politano, Patricia et al.
Potpomognuta komunikacija kao metoda rane intervencije / Ivšac Pavliša, Jasmina (ur.).
Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu/, 2021
Ivšac Pavliša, J. (ur.) (2021) Potpomognuta komunikacija kao metoda rane intervencije. Zagreb. Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu/.
@unknown{unknown, author = {Boha\v{c}ek, Ana-Marija and Car, \v{Z}eljka and \v{C}avu\v{z}i\'{c} \v{C}ajko, Jasminka and Iv\v{s}ac Pavli\v{s}a, Jasmina and Jagodi\'{c}, Ines and Jurjak, Maja and Magu\v{s}i\'{c}, Ru\v{z}ica and Milkovi\'{c}, Marina and Pinjatela, Renata and Politano, Patricia and Pop\v{c}evi\'{c}, Klara and Rodi\'{c} Maru\v{s}i\'{c}, Ines and Rosandi\'{c} Grgi\'{c}, Monika and \v{S}imle\v{s}a, Sanja and Tomi\'{c}, Anamaria and \v{S}korvaga, Katarina and \v{Z}ilak, Matea}, editor = {Iv\v{s}ac Pavli\v{s}a, J.}, year = {2021}, pages = {146}, keywords = {potpomognuta komunikacija, rana intervencija, digitalne tehnologije, ICT-AAC}, isbn = {978-953-8321-03-0}, title = {Potpomognuta komunikacija kao metoda rane intervencije}, keyword = {potpomognuta komunikacija, rana intervencija, digitalne tehnologije, ICT-AAC}, publisher = {Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveu\v{c}ili\v{s}ta u Zagrebu/}, publisherplace = {Zagreb} }
@unknown{unknown, author = {Boha\v{c}ek, Ana-Marija and Car, \v{Z}eljka and \v{C}avu\v{z}i\'{c} \v{C}ajko, Jasminka and Iv\v{s}ac Pavli\v{s}a, Jasmina and Jagodi\'{c}, Ines and Jurjak, Maja and Magu\v{s}i\'{c}, Ru\v{z}ica and Milkovi\'{c}, Marina and Pinjatela, Renata and Politano, Patricia and Pop\v{c}evi\'{c}, Klara and Rodi\'{c} Maru\v{s}i\'{c}, Ines and Rosandi\'{c} Grgi\'{c}, Monika and \v{S}imle\v{s}a, Sanja and Tomi\'{c}, Anamaria and \v{S}korvaga, Katarina and \v{Z}ilak, Matea}, editor = {Iv\v{s}ac Pavli\v{s}a, J.}, year = {2021}, pages = {146}, keywords = {alternative and augmentative communication, early intervention, digital technologies, ICT-AAC}, isbn = {978-953-8321-03-0}, title = {Assisted communication as a method of early intervention}, keyword = {alternative and augmentative communication, early intervention, digital technologies, ICT-AAC}, publisher = {Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveu\v{c}ili\v{s}ta u Zagrebu/}, publisherplace = {Zagreb} }

Podijeli:





Contrast
Increase Font
Decrease Font
Dyslexic Font
CROSBI koristi kolačiće (cookies) kako bi poboljšao funkcionalnost stranice.