Pregled bibliografske jedinice broj: 1252609
Wie viel Musik braucht der Deutschunterricht?
Wie viel Musik braucht der Deutschunterricht? // Praxisorientierte Zeitschrift der kroatischenDeutschlehrerInnen erscheint zweimal jährlich.Verbandsmitglieder beziehen die Zeitschrift kostenlos.Jahrgang 26, Nummer 50/51 / Horvatić Bilić, Irena ; Lasić, Irena ; Miškulin Saletović, Lucia (ur.).
Zagreb: Klinger d.o.o., 2017. str. 105-110 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, stručni)
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Naslov
Wie viel Musik braucht der Deutschunterricht?
Autori
Djaković, Marieta ; Djaković, Kristina
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni
Izvornik
Praxisorientierte Zeitschrift der kroatischenDeutschlehrerInnen erscheint zweimal jährlich.Verbandsmitglieder beziehen die Zeitschrift kostenlos.Jahrgang 26, Nummer 50/51
/ Horvatić Bilić, Irena ; Lasić, Irena ; Miškulin Saletović, Lucia - Zagreb : Klinger d.o.o., 2017, 105-110
Skup
XXV. Internationale Jubiläumstagung Des Kroatischen Deutschlehrerverbandes - DAF IN KROATIEN - Bilanz der letzten 25 Jahre und Zukunftsperspektiven
Mjesto i datum
Trakošćan, Hrvatska, 20.10.2017. - 22.10.2017
Vrsta sudjelovanja
Predavanje
Vrsta recenzije
Podatak o recenziji nije dostupan
Ključne riječi
Deutschunterricht ; Studium ; Klassische Musik ; Motivation
(German lessons ; studies ; classical music ; motivation)
Sažetak
Wie viel Musik braucht der Deutschunterricht? Klassiker sind gefragt und sind ein Muss für Studierende an der Musikakademie in Pula. Deutsch in Verbindung mit Musik, Lieblingskomponisten und Liedern motivieren und schaffen gute Stimmung. Mit Musik wird der Unterricht für Anfänger erfreulicher und leichter. Das Üben der Aussprache wird damit gefördert. Durch Musik, Visualisierung, Animation, Integration verschiedener Medien wird der Unterricht abwechslungsreich. Das hat eine positive Wirkung auf die Motivation der Lernenden.
Izvorni jezik
Ger
Znanstvena područja
Pedagogija, Filologija, Interdisciplinarne humanističke znanosti