Naslov
Mínimo fraseológico locucional a través de una aplicación lexicográfica
(Phraseological minimum through a lexicographic application)

Autori
Valero Fernández, María del Pilar ; Lončar, Ivana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, neobjavljeni rad, znanstveni

Skup
II jornadas sobre investigaciones lexicográficas y lexicológicas (inLÉXICO2018)

Mjesto i datum
Jaén, Španjolska, 19.-20.04.2018

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
fraseología ; fraseografía ; mínimo fraseológico locucional ; ELE ; nivel A1-A2
(phraseology ; phraseography ; phraseological minimum ; ELE ; level A1-A2)

Sažetak
La enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) hace frente todavía a diversos enigmas sin resolver. Uno de ellos versa sobre la falta de precisión en la enseñanza de la fraseología, pues en el momento actual se desconoce qué unidades fraseológicas se han de enseñar o abarcar en el aprendizaje en función del nivel del estudiante, al igual que no existe una instrucción concisa referente al subtipo de unidad fraseológica, en este caso de locuciones, que tiene que estar presente en cada nivel (pónganse a modo de ejemplo locuciones nominales media naranja o príncipe azul, locuciones adjetivales a la plancha o de moda, locuciones adverbiales de repente o al pie de la letra, locuciones verbales meter la pata o estar al pie del cañón, locuciones marcadoras en primer lugar o por otro lado, locuciones conjuntivas así que u o sea y locuciones preposicionales al lado de o debajo de). Por ello, el objetivo del presente artículo es intentar proponer un mínimo fraseológico locucional compuesto por 41 locuciones adjetivas, verbales, adverbiales y preposicionales, y destinado a discentes de ELE de nivel A1-A2. Para tal fin, se ha partido de la revisión exhaustiva de diez manuales generales de ELE, así como de las propias sugerencias ofrecidas por el Plan Curricular del Instituto Cervantes (2006). Asimismo, el mínimo fraseológico locucional cuenta con su propia explotación a través de un diccionario monolingüe elaborado para tal fin. El propósito último, por tanto, es ofrecer una propuesta, enmarcada en el ámbito de la fraseografía, adaptada a las necesidades reales de los estudiantes de nivel inicial, a través de una macroestructura, resultado inmediato del propuesto mínimo fraseológico locucional, y de una microestructura, la cual se ajusta a las necesidades lingüísticas del estudiante de nivel A1-A2 de español.

Izvorni jezik
Spa

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA