Naslov
Zeitzeugenschaft in der historisch-politischen Bildung.
(Eye-witness accounts in historic-civic education.)

Autori
Hornstein Tomić, Caroline ; Lengemann, Simon

Kolaboracija
Bundeszentrale für politische Bildung (bpb)

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
Bezeugen. Mediale, forensische und kulturelle Praktiken der Zeugenschaft

Urednik/ci
Tuna, Zeynep ; Wischhoff, Mona ; Zinsmaier, Isabelle

Izdavač
J.B. Metzler (Springer Nature)

Grad
Berlin

Godina
2022

Raspon stranica
211-224

ISBN
978-3-476-05799-0

ISSN
2661-8370

Ključne riječi
Historisch-politische Bildung ; Zeitzeugenschaft ; Komplexität
(Historic-civic education ; eye-witness accounts ; complexity)

Sažetak
Zeitzeugnisse und Interviews mit Zeitzeugen bergen Chancen, aber auch Risiken der Überwältigung und einseitigen Perspektivierung in der historisch- politischen Bildung, deren fester Bestandteil sie heute sind. Individuelle Erfahrungen und persönliche Erinnerungen bedürfen der Ergänzung durch historische Quellen und Texte, die kontextuelles Wissen fördern und gemeinsam zur Vermittlung der Komplexität historischer Ereignisse und Zusammenhänge beitragen. Ein kritischer Umgang mit Zeitzeugnissen und historischen Quellen ist Ziel von Bildungsprozessen in der historisch-politischen Bildung.

Izvorni jezik
Ger

Znanstvena područja
Interdisciplinarne društvene znanosti, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA