Pregled bibliografske jedinice broj: 1216900
Stavovi i promišljanja studenata Filozofskog fakulteta u Splitu o pandemiji COVID-19
Stavovi i promišljanja studenata Filozofskog fakulteta u Splitu o pandemiji COVID-19, 2022., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet / Učiteljski studij, Split
CROSBI ID: 1216900 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Stavovi i promišljanja studenata Filozofskog
fakulteta u Splitu o pandemiji COVID-19
(Faculty of Humanities and Social Sciences student's
attitudes and reflections on the COVID-19 pandemic)
Autori
Helena Radić
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski
Fakultet
Filozofski fakultet / Učiteljski studij
Mjesto
Split
Datum
21.09
Godina
2022
Stranica
78
Mentor
Ivana Restović
Ključne riječi
pandemija COVID-19, cijepljenje, teorije zavjere, studenti, online nastava
(COVID-19 pandemic, vaccination, conspiracy theories, students, online teaching)
Sažetak
Zahvaljujući COVID-19 pandemiji, koja se od prosinca 2019. iz Kine vrlo brzo proširila diljem svijeta, život kakav smo poznavali otišao je u sjećanje. Od tada se život počeo dijeliti na razdoblje prije koronavirusa i „novo normalno“ razdoblje, odnosno razdoblje pandemije. Koronavirus je zbog lakog i brzog prijenosa razvio brojne mutacije od kojih je obolijevao veliki broj ljudi, a na žalost, neki slučajevi su završili i smrtnim ishodom. Alarmantna situacija u svijetu zahtijevala je od država udruživanje zajedničkih snaga u svrhu pronalaska cjepiva protiv ove zaraze. Tako se krajem 2020. godine počelo primjenjivati cjepivo protiv COVID-19 bolesti, koje se našlo na udaru kritika teoretičara zavjere. Na uzorku od 406 studenata Filozofskoga fakulteta u Splitu provedeno je istraživanje kojim je utvrđeno kako ne postoji statistički značajna razlika u promišljanju o pandemiji COVID-19 bolesti između cijepljenih i necijepljenih studenata. Također nije utvrđena statistički značajna razlika u povjerenju u Nacionalni stožer civilne zaštite između studenata Učiteljskoga studija i studija Predškolskoga odgoja i obrazovanja, što više studenti obje studijske grupe nisu iskazali povjerenje u NSCZ. Rezultati pokazuju kako studenti ne vjeruju u teorije zavjere, a između nastave na daljinu i tradicionalne nastave odlučuju se za nastavu u učionici i socijalni kontakt. Prema rezultatima istraživanja, COVID-19 pandemija nije utjecala na živote studenata, odnosno pandemija im nije promijenila živote na gore. Iako je utvrđeno kako naši studenti ne vjeruju u teorije zavjere, uočen je njihov veliki utjecaj pa mnogi studenti nisu imali jasno definiran stav po pitanju istinitosti različitih teorija zavjere. Stoga je važno svaku informaciju kritički preispitati kako bi se utvrdila njezina vjerodostojnost. Samo cijepljenjem, odgovornim ponašanjem i pouzdanjem u znanost možemo pobijediti pandemiju i ponovno početi živjeti normalno, kao što smo živjeli prije COVID-19 pandemije bez straha, neizvjesnosti i ograničenja.
Izvorni jezik
Hrvatski
Znanstvena područja
Biologija, Interdisciplinarne prirodne znanosti, Javno zdravstvo i zdravstvena zaštita, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)