Naslov
SPRECHKOMPETENZ FÖRDERN UND BEWERTEN
(PROMOTE AND EVALUATE SPEAKING SKILLS)

Autori
Baksa, Tanja ; Zadravec, Daniela

Izvornik
KDV Info : mitglied des internationalen Deutschlehrerverbandes (1332-2834) Jahrgang 26 (2017), Nummer 50/51; 116-121

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni

Ključne riječi
Fremdsprachen, Bewerten vom Sprechen, Bewertungsraster
(foreign languages, evaluation of speaking)

Sažetak
Wenn man das Wort Sprache hört, denkt man meistens an die Muttersprache und an die Fremdsprachen, die es gibt. Laut moderner Sprachforscher gibt es etwa 6500 - 7000 Sprachen auf der Welt. Das Ziel all dieser Sprachen ist die Kommunikation, vor allem die mündliche Kommunikation. Unsere Aufgabe als Lehrende ist, die Lernenden zum Sprechen zu bringen, damit sie sich mündlich ausdrücken können. Um zu überprüfen, ob wir Erfolg damit hatten, müssen wir das sprachliche Können unserer Lernenden auch bewerten. In unserem Workshop wollten wir auf diese Problematik eingehen und zusammen mit unseren KollegInnen diejenigen Schritte erarbeiten, die erforderlich sind, um erfolgreich eine Prüfungsaufgabe und ein Bewertungsraster zu erstellen, mit denen man die Sprechfertigkeit sowohl fördern als auch bewerten kann.

Izvorni jezik
Ger

Znanstvena područja
Filologija, Interdisciplinarne humanističke znanosti, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA