Naslov
Jesu li nam nužna istraživanja jezičnoga razvoja u logopediji: načini, sredstva, norme
(Do we need language research in speech-language pathology)

Autori
Kovačević, Melita

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, ostalo

Izvornik
Logopedija za vsa življenjska obdobja / - Ljubljana, 2002, 22-22

Skup
1. slovenski kongres logopedov

Mjesto i datum
Bled, Slovenija, 19.03.2003. - 21.03.2003

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
dječji jezik; uredni i narušeni jezični razvoj; međujezična istraživanja
(child`s language; normal and impairment language development; crosslinguistic research)

Sažetak
Istraživanja jezičnoga razvoja, njegovih obilježja i kod djece uredna i kod narušena jezična razvoja imaju svoju sad već dugu tradiciju u "velikim" jezicima kao primjerice engleski. Razvijen je cijeli niz postupaka, ispitnih i dijagnostičkih materijala, stvoreni su svima dostupni izvori podataka te su utvrđene norme jezičnoga razvoja koje pomažu u radu s djecom koja imaju cijeli spektar različitih jezičnih teškoća. Slika je prilično različita u svim zemljama u kojima žive govornici "malih" jezika, kao što su primjerice hrvatski ili slovenski. Ne postoje razvijeni testovi, ljestvice i ostala pomagala za praćenje jezičnoga razvoja to jest potrebnu dijagnostiku, ne postoji sustavna praćenja jezičnoga razvoja što pak za posljedicu ima ne postojanje normi jezičnoga razvoja. I eto nas u začaranom krugu. U radu ćemo nastojati prikazati i raspraviti što je nužno, na koji način i zašto učiniti da bi se dobile norme jezičnoga razvoja kao jedne od ishodišnih točaka u logopedskoj praksi. Prikazat ćemo različite razvijene metode za utvrđivanje ranoga jezičnoga razvoja. Raspravit ćemo neka razmišljanja za i protiv preuzimanja postojećih ispitnih materijala te ćemo u konačnici nastojat odgovoriti što nam to "veliki" jezici kazuju o obilježjima jezičnoga razvoja "malih" jezika.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA