Naslov
Uloga glazbe u terapiji djece s poremećajima iz spektra autizma
(The role of music in therapy of children with autistic spectrum disorders)

Autori
Jelušić, Lucija

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Muzička akademija / VIII. odsjek za glazbenu pedagogiju

Mjesto
Zagreb, Hrvatska

Datum
27.09

Godina
2019

Stranica
101

Mentor
Kiš Žuvela, Sanja

Ključne riječi
autizam ; terapija glazbom ; komunikacijske kompetencije ; kognitivni razvoj ; emocionalni razvoj ; Hrvatska
(autism ; music therapy ; communication competences ; cognitive development ; emotional development ; Croatia)

Sažetak
Cilj je ovoga diplomskog istraživanja usporediti odabrane glazbenoterapijske prakse u Republici Hrvatskoj te uočiti pomake u kognitivnim, motornim, socijalnim, komunikacijskim i emocionalnim kompetencijama kod djece s poremećajima iz spektra autizma. U Republici Hrvatskoj provode se različite individualne i grupne terapije glazbom za djecu s poremećajima iz spektra autizma od treće godine nadalje. Najbolji rezultati postižu se u dobi do sedam godina. Usprkos razlikama u metodama i pristupima, ispitani terapeuti većinom navode iste pozitivne ishode terapije glazbom kod djece s poremećajima iz spektra autizma. Nuspojave su rijetke i kratkotrajne, a poboljšanja uglavnom trajna ako se terapija kontinuirano provodi tijekom predoperacijskoga razvojnog razdoblja. S obzirom na sve veću dostupnost terapija glazbom u Hrvatskoj, kao i rast svijesti o njihovoj uspješnosti, ovaj rad može biti polazna točka za daljnja istraživanja metoda za pomoć djeci s poremećajima iz spektra autizma, posebno na području komunikacije, kognicije i socijalnih vještina.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Glazbena umjetnost, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA