Naslov
Istina ili laž - važnost poučavanja vještinama informacijske pismenosti u djece i mladih
(True or false – the importance of teaching information literacy skills to children and young adults)

Autori
Kolarić, Alica. ; Stropnik, Alka. ; Štivić, Vjeruška

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, stručni

Knjiga
18. okrugli stol o slobodnom pristupu informacijama : Knjižnice i alternativna (druga) istina

Urednik/ci
Pšenica, Davorka ; Štimac Annemari

Izdavač
Hrvatsko knjižničarsko društvo

Grad
Zagreb

Godina
2018

Raspon stranica
59-70

ISBN
978-953-8176-06-7

Ključne riječi
djeca, mladež, internet, informacijska pismenost, medijska pismenost
(children, young adults, information literacy, media literacy)

Sažetak
Djeca i mladi odrastaju u informacijskom okruženju koje obilježava lakoća pristupa informacijama. Mobilni digitalni uređaji omogućuju stalni pristup internetu, a Gooogle, YouTube i Instagram postaju opća mjesta za pristup informacijama i sadržajima. Pregledavanje i praćenje sadržaja na internetu postaju ponašanja kojima djeca i mladi do informacija dolaze namjerno i slučjajno, Mnogobrojni izvori, poput YouTubera i influencera, nude savjete za razne životne situacije. Kako među mnogobrojnim informacijama prepoznati prave, one kojima se može vjerovati? Praktičan način koji sjedinjuje tehnologije i smisleno učenje o tome kako procijeniti informacije jest model informacijskog opismenjavanja "6 veličanstvenih koraka do informacija i znanja".

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti

POVEZANOST RADA