Naslov
Do Croatian textbooks promote a social model of disability?

Autori
Gašpar, Andrea ; Jakovčev, Mirjana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
Proceedings of European Autism Congress, Open Access 2019, Volume 09 / - London : Delhi : Conference Series LLC ltd, 2019

Skup
European Autism Congress, Conference series

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 14.03.2019. - 15.03.2019

Vrsta sudjelovanja
Pozvano predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
Croatian textbooks, social model, disability

Sažetak
Usmeno predavanje o školskim programima. Udžbenici imaju velik utjecaj na formiranje ranog stava prema osobama s invaliditetom. Republika Hrvatska trenutno prolazi kroz proces transformacije koncepta invalidnosti iz medicinskog u socijalni model. Ovaj koncept nije jednak na svim razinama, pa je cilj ovog istraživanja utvrditi jesu li i u kojoj mjeri osobe s invaliditetom u hrvatskim udžbenicima predstavljene kroz moderan, socijalni model. U skladu s ciljem istraživanja formirana su sljedeća pitanja: Koja je zastupljenost tekstova u kojima se osobe s invaliditetom spominju u hrvatskim udžbenicima? Koja je vrsta invaliditeta najviše zastupljena u tekstovima hrvatskih udžbenika? Odgovara li zastupljenost određenih vrsta invaliditeta u udžbenicima stvarnom udjelu osoba s invaliditetom u Hrvatskoj? Prikazuju li se osobe s invaliditetom u tekstovima unutar medicinskog ili socijalnog modela?

Izvorni jezik
Engleski

Znanstvena područja
Pedagogija, Kroatologija, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA