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Lernen und Lehren mit digitalen Medien im DaF-Unterricht. Ergebnisse des Projekts Digital - Interkulturell - Projektorientiert in Südosteuropa (DIP in SOE)
Lernen und Lehren mit digitalen Medien im DaF-Unterricht. Ergebnisse des Projekts Digital - Interkulturell - Projektorientiert in Südosteuropa (DIP in SOE) / Knežević, Željka ; Petrušić, Kristine ; Jurković, Milka (ur.). München: Goethe-Institut, 2019 (ostalo)
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Naslov
Lernen und Lehren mit digitalen Medien im DaF-Unterricht.
Ergebnisse des Projekts Digital - Interkulturell - Projektorientiert in
Südosteuropa (DIP in SOE)
(Learning and Teaching with digital media in German language
classes. Results of the project Digital - Intercultural - Project-
oriented in South East Europe (DIP in SOE))
Urednik/ci
Knežević, Željka ; Petrušić, Kristine ; Jurković, Milka
Vrsta, podvrsta i kategorija knjige
Uredničke knjige, ostalo, strucna
Izdavač
Goethe-Institut
Grad
München
Godina
2019
Stranica
72
ISBN
0-000-00000-0
Ključne riječi
DaF-Unterricht, digitale Medien, Bildungspolitik, Neurobiologie, Fremdsprachendidaktik, Weiterbildung von Deutschlehrern
(German language classes, digital Media, Educational Policy, Neurobiology, Foreing language didactics, professional training of German language Teachers)
Sažetak
Die Publikation befasst sich eingangs mit den Fragen des mediengestützten Lehrens und Lernens von Deutsch als Fremdsprache aus bildungspolitischer, neurobiologischer und fremdsprachendidaktischer Sicht. Aus diesen Perspektiven wird der diaktisch-methodisch sinnvolle Einsatz von digitalen Medien im DaF-Unterricht begründet und Empfehlungen zum Mediengestützen Lehren und Lernen formuliert. Präsentiert werden ebenfalls Fortbildungsmöglichkeiten für Lehrkräfte zu diesem Thema, die ein Resultat der Zusammenarbeit eines internationalen Teams im Rahmen des DIP in SOE Projekts des Goethe-Instituts Kroatien sind.
Izvorni jezik
Ger
Znanstvena područja
Pedagogija, Filologija, Interdisciplinarne humanističke znanosti, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
