Naslov
Objektivno strukturirani klinički ispit (OSKI) kao dio Završnog ispita na Farmaceutsko- biokemijskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu
(Objective Clinical Structured Examination (OSCE) as a part of the final exam at the Faculty of Pharmacy and Biochemistry, University of Zagreb)

Autori
Brajković, Andrea ; Ortner Hadžiabdić, Maja ; Mucalo, Iva ; Jurišić Grubešić, Renata ; Vanić, Željka ; Pepić, Ivan ; Bach-Rojecky, Lidija ; Vladimir-Knežević, Sanda

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
Knjiga sažetaka 2. hrvatskog kongresa kliničke farmacije s međunarodnim sudjelovanjem / - , 2017, 75-75

Skup
2. hrvatski kongres kliničke farmacije s međunarodnim sudjelovanjem

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 20.04.2017. - 22.04.2017

Vrsta sudjelovanja
Poster

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
objektivno strukturirani klinički ispit, stručno osposobljavanje
(objective clinical structured examination, preregistration training)

Sažetak
Uvod: Objektivno strukturirani klinički ispit (OSKI) sastoji se od standardiziranih ispitnih cjelina i omogućava realnu procjenu stečenih znanja i vještina. OSKI provjerava studentovo snalaženje u simuliranim situacijama ljekarnikove radne svakodnevice. Svrha rada: Cilj je opisati implementaciju OSKI-ja u Završni ispit studija Farmacije na Farmaceutsko-biokemijskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (FBF), koji se polaže po završetku Stručnog osposobljavanja za ljekarnike (SO), te prikazati uspješnost studenata u akademskoj godini 2015./2016. Metode: OSKI je uveden u Završni ispit Farmacije na FBF-u kao objektivan alat provjere praktičnih znanja i vještina koje su usvojili studenti 5. godine tijekom SO u javnoj i bolničkoj ljekarni te analitičkom i galenskom laboratoriju. Ukupno trajanje OSKI-ja iznosi 70 minuta, tijekom kojih student prolazi šest ispitnih cjelina/stanica te rješava zadatke iz ljekarničke prakse i odgovara na pitanja iz portfolija kojega je vodio tijekom SO. Ovisno o simuliranoj situaciji na pojedinoj stanici, uz studenta su prisutni glumac u ulozi pacijenta i ispitivač/ocjenjivač koji studenta ocjenjuje prema unaprijed utvrđenom postupku i odgovarajućim strukturiranim obrascima. Rezultati: Definirane su ispitne cjeline na kojima se ocjenjuju konzultacijske vještine, donošenje odluka i savjetovanje, te rješavanje postavljenog problema: 1. Savjetovanje pacijenta pri uporabi inhalera/mjerenju arterijskog tlaka/glukoze u krvi (10 min) ; 2. Izrada magistralnog pripravka, uz odgovarajuće farmaceutske kalkulacije (20 min) ; 3. Izdavanje lijekova na recept (10 min) ; 4. Savjetovanje pacijenta u samoliječenju (bezreceptni lijekovi) (10 min) ; 5. Klinički slučaj (10 min) ; 6. Pregled portfolija (10 min). U ak. god. 2015./2016., ukupno je 47 studenata pristupilo Završnom ispitu. Nakon položenog pisanog dijela, studenti su mogli pristupiti OSKI-ju. Prosječna ocjena OSKI-ja iznosila je 3, 94 (vrlo dobar). Studenti su najbolje ocijenjeni na stanicama Pregled portfolija (prosječna ocjena 5, 00) te Izdavanje lijekova na recept (4, 53), dok je najniža ocjena ostvarena na Kliničkom slučaju (2, 98) te na Izradi magistralnog pripravka (2, 81). Zaključak: OSKI predstavlja inovaciju u dizajniranju modela Završnog ispita Farmacije na FBF-u. Procjena usvojenih znanja i vještina putem OSKI-ja pokazala se vrlo učinkovitim modelom provjere postignutih definiranih ishoda učenja u okviru Završnog, a studenti Farmacije koji su u ak. god. 2015./2016. položili Završni ispit, procijenjeni su vrlo uspješnima, s prosječnom ocjenom 4, 28.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Farmacija

POVEZANOST RADA