Naslov
Prikaz prehrambenih navika i tjelesne aktivnosti učenika medicinske škole u Rijeci
(An overview of dietary habits and physical activity of Rijeka medical school students)

Autori
Šulavjak, Dorotea ; Zulle, Kristijan

Izvornik
World of Health (2623-5773) 1 (2018), 1; 34-39

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
Adolescencija, Indeks tjelesne mase, Prehrambene navike, Tjelesna aktivnost
(Adolescence, Body mass index, Nutritional habits, Physical activity)

Sažetak
Adolescencija je razdoblje u životu pojedinca koje uključuje ubrzan fiziološki i psihološki rast i razvoj. Usvojena ponašanja tijekom adolescencije prenose se u odraslu dob. Neosporivo je postojanje globalnog trenda porasta pretilih, ali i pothranjenih adolescenata koji su tjelesno sve manje aktivni, što u konačnici rezultira sve većim brojem odraslih i starijih osoba s narušenim zdravljem radi posljedica sedentarnog načina života i loših prehrambenih navika. Osnovni cilj rada je prikazati prehrambene navike i učestalost tjelesne aktivnosti kod učenika Medicinske škole u Rijeci te ustvrditi povezanost između istih. Istraživanje je provedeno putem anketnog upitnika. Sudjelovalo je 421 učenik, od kojih 340 učenica i 81 učenik. Rezultati su pokazali da je 0, 95% učenika bilo pothranjeno, a 19, 48% imalo prekomjernu tjelesnu masu ili su bili pretili. Tjelesno je neaktivno 78, 53% učenika koji imaju 17 godina ili manje, kao i 71, 56% učenika iznad 17 godina. Djevojke u većem postotku preskaču doručak i marendu te su tjelesno manje aktivne. Također u većem postotku su navodile tjelesni izgled kao motivaciju za tjelesnom aktivnošću, dok su učenici motivirani ugodom i zadovoljstvom. Kao i u literaturi statistička analiza pokazala je povezanost između preskakanja doručka i tjelesne neaktivnosti. Razlike između učenica i učenika su vidljive. Djevojke su sklonije zdravstveno kompromitirajućim ponašanjima koja uključuju smanjenu tjelesnu aktivnost i preskakanje obroka. Tjelesna neaktivnost vidljiva je u svim generacijama i razredima neovisno o spolu što ukazuje na potrebu dodatne motivaciju učenika.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Temeljne medicinske znanosti

POVEZANOST RADA