Naslov
Poticanje kreativnosti u različitim odgojnim skupinama
(Encouraging creativity in the various educational groups)

Autori
Žuti, Maja

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski

Fakultet
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Mjesto
Slavonski Brod

Datum
23.09

Godina
2019

Stranica
31

Mentor
Dubovicki, Snježana

Ključne riječi
kreativnost, kreativno dijete, kreativni odgojitelj, kreativni proces, različite odgojne skupine
(creativity, creative child, creative preeschool teacher, creative process, different educational groups)

Sažetak
Pojam kreativnosti ima različita objašnjenja i značenja. Svaki autor ima svoje stajalište i kreativnost objašnjava na svoj način. Definicija kreativnosti ovisi o tome kako kreativnost doživljavamo te iz kojih teorijskih polazišta polazimo. Poticanje kreativnosti važno je za dijete i njegovo odrastanje. Odgojitelj bi trebao poticati kreativno dijete jer će jedino tako dijete razviti svoju kreativnost. Rezultati ranijih istraživanja ukazuju na razliku između suvremenih i tradicionalnih odgojitelja s posebnim osvrtom na kreativnost i poticanje kreativnosti u jasličkoj, mlađoj, srednjoj i starijoj odgojnoj skupini. U današnje vrijeme odgojitelji bi se trebali pridržavati suvremenog pristupa u odgoju i obrazovanju. Odgojitelj ima vrlo važnu ulogu u poticanju kreativnosti koju je važno osvijestiti. To možemo postići razgovorom kreativnog odgojitelja s djetetom, oblikovanjem njihovog prostorno-materijalnog okruženja, materijalima, ali prije svega i intrizičnom motiviranošću za kreativne aktivnosti. Svrha rada je poticanje pozitivnoga utjecaja na djetetovu kreativnost i pozitivno djelovanje na dijete. Dijete u vrtiću treba biti slobodnog uma i igre. Odgojitelj mora paziti da sve to bude prikladno i korisno za dijete i njegov razvoj.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA