CROSBI Profil: Marija Karačić (38664)

Marija Karačić

Sveučilište u Slavonskom Brodu

CROSBI Profil: 38664

MZO Matični broj znanstvenika: 389076

Za prikaz radova s mogućnošću filtriranja te izvoza podataka kliknite OVDJE

Ustanove zaposlenja

(2021. - .) Sveučilište u Slavonskom Brodu

Izobrazba

Nema dodanih izobrazbi.

Nagrade i priznanja

Nema dodanih nagrada i priznanja.

Aktivnosti

Nema dodanih aktivnosti.

Radovi

Svi radovi

1.

Kadum, Sandra; Franolić, Lucija; Karačić, Marija
Involvement of Parents in Online Classes in Croatia During the Pandemic of the Virus Covid-19 // TEM JOURNAL - Technology, Education, Management, Informatics, 12/1 (2023), 324-333 doi:10.18421/TEM121-41 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi www.temjournal.com
2.

Vukašinović, Antonija; Karačić, Marija
Profesionalni razvoj odgojitelja u procesu promjene // Znanstvena monografija / Adrijana Višnjić-Jevtić (ur.).
Čakovec: OMEP, 2022. str. 127-137 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
www.omep.hr
3.

Karačić, Marija; Kadum, Sandra; Radetić-Paić, Mirjana
Stavovi roditelja predškolske djece o inkluziji // DIDACTICA SLOVENICA pedagoška obzorja znanstvena revija za didaktiko, 37/1 (2022), 21-36 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
www.pedagoska-obzorja.si
4.

Matijašević, Bruno; Matijašević, Paula; Karačić, Marija
Stavovi djece o slobodnom vremenu provedenom na sportskom kampu // Didactic challenges IV: Futures Studies in Education / Huljev, Antonija ; Dubovicki, Snježana (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Hrvatska/Faculty of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Croatia, 2022. str. 122-123 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
5.

Karačić, Marija
The Role of Management and School in Organising Primary Students' Free Time // Journal of Education Culture and Society, 13 (2022), 2; 297-316 doi:10.15503/jecs2022.2.297.316 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi
6.

Karačić, Marija
ZASTUPLJENOST SUVREMENIH STRATEGIJA UČENJA U RADU S UČENICIMA U VRIJEME PANDEMIJE KORONA VIRUSOM // IMPROVING THE QUALITY OF LIFE OF CHILDREN AND YOUTH
Srbija, 2022. str. 247-259 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
7.

Karačić, Marija
EKOPEDAGOŠKE KOMPETENCIJE - UVJET USPJEŠNOG FUNKCIONIRANJA U 21. STOLJEĆU // SaZnanje (3/2022), 3 (2022), 565-575 (međunarodna recenzija, članak, stručni)
8.

Marija, Karačić; Kadum, Sandra; Debeljuh, Andrea
PEDAGOGICAL VALUE OF ENVIRONMENTAL EDUCATION AND MORAL ACTION // Proceedings of INTED2021 Conference, 8th-9th March 2021
Spain (online), 2021. str. 4607-4612 doi:10.21125/inted.2021.0937 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada doi
9.

Karačić, Marija; Kadum, Sandra; Ružić-Baf, Maja
Free time of preschool children and media in the age of COVID-19 pandemic // INTED2021 Proceedings / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: IATED Academy, 2021. str. 2807-2814 doi:10.21125/inted.2021.0598 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
doi library.iated.org
10.

Karačić, Marija; Kadum, Sandra; Ružić-Baf, Maja
Teachers' Attitudes on the Role of School Administration in the Organization of Students' Free Time and the Use of Digital Media // EDULEARN 21 Proceedings / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Spain: IATED Academy, 2021. str. 10220-10226 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
11.

Karačić, Marija
Mišljenja roditelja o ulozi ravnatelja škole u organizaciji slobodnog vremena učenika // Međunarodna znanstvena konferencija 12. Dani osnovnih škola Krug od znanosti do učionice
Split, Hrvatska, 2021. str. 1-18 (predavanje, međunarodna recenzija, ostalo)
12.

Karačić, Marija
Classification of Social Problems with Regard to Educational Environment // Pedagogies and Early Intervention Strategies for Combatting Socio-Pathological Behaviors / Sheryl Beverley Buckley (University of South Africa, South Africa), Ivana Babic (Oš SS Kranjčevića, Lovreć, Croatia), Vladimir Kadum (University (ur.).
Hersheyu, Pennsylvania, SAD: IGI Global, 2021. str. 141-191
13.

Karačić, Marija
Role of Social Pedagogue in Teamwork in Educational and Other Institutions // Pedagogies and Early Intervention Strategies for Combatting Socio-Pathological Behaviors / Beverley Buckley, Sheryl ; Kadum, Vladimir ; Babić, Ivana ; Hmelak, Maja (ur.).
Hersheyu, Pennsylvania, SAD: IGI Global, 2021. str. 419-437 doi:10.4018/978-1-7998-8509-2
doi www.igi-global.com
14.

Karačić, Marija
Ravnatelj u ulozi kreatora suradnje škole i obitelji u školi budućnosti // SaZnanje, 2/2020 (2020), 2; 627-642 (recenziran, ostalo, stručni)
15.

Karačić, Marija
KARAKTERISTIKE INKLUZIVNE ŠKOLE I ULOGA RAVNATELJA U NJEZINOM RAZVOJU // Stanje i perspektive inkluzivnog obrazovanja u državama Zapadnog Balkana
Budva, Crna Gora, 2019. str. 65-80 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)
16.

Karačić, Marija
Uloga obitelji i škole u moralnom odgoju djece i mladih // Putokazi
BiH, 2019. str. 222-234 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), ostalo)
17.

Karačić, Marija
Kompetencije ravnatelja neophodne za uspješno obavljanje uloge menadžera u suvremenoj školi // Educa
Mostar, BiH, 2018. str. 163-167 (predavanje, recenziran, cjeloviti rad (in extenso), ostalo)
18.

Karačić, Marija
Uloga menadžmenta škole u poboljšanju kvalitete života učenika u inkluzivnoj školi // IX MEĐUNARODNA NAUČNO-STRUČNA KONFERENCIJA „Unapređenje kvalitete života djece i mladih“
Harkanj, Mađarska, 2018. str. 539-549 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
19.

Karačić, Marija J.; Tomić, Ruža I.
Problemi obiteljskog odgoja u uvjetima tranzicije // Putokazi, 5 (2017), 2; 223-242 (međunarodna recenzija, pregledni rad, ostalo)
20.

Tomić, R; Karačić, M; Mujkić, I.
Komunikacija s djecom s posebnim potrebama u inkluzivnoj nastavi // InSSED 1st International, Sport, Science, Education and Development Conference 2015, (2016), 1; 135-142 (međunarodna recenzija, članak, ostalo)