CROSBI Profil: Ljerka Jukić Matić (22669)

1.

Jukić Matić, Ljerka; Rukavina, Sanja; Kehler-Poljak, Gabrijela
The influence of curriculum on the concept of function: an empirical study of pre-service teachers // European Journal of Science and Mathematics Education, 10 (2022), 3; 380-395 doi:10.30935/scimath/12042 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi www.scimath.net
2.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
How do teacher guides give support to mathematics teachers? Analysis of a teacher guide and exploration of its use in teachers' practices // Research in mathematics education, 23 (2021), 1; 1-20 doi:10.1080/14794802.2019.1710554 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi www.tandfonline.com
3.

Glasnović Gracin, Dubravka; Jukić Matić, Ljerka
Use of textbooks and other resources in curriculum reform. A longitudinal case study // ZDM – Mathematics Education, 53 (2021), 6; 1373-1385 doi:10.1007/s11858-021-01271-0 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi link.springer.com
4.

Jukić Matić, Ljerka; Alilović, Jasmina
Zadatci više i niže kognitivne razine // Matematika i škola, 22 (2021), 110; 195-200 (domaća recenzija, članak, stručni)
mis.element.hr
5.

Glavaš, Amanda; Jukić Matić, Ljerka; Prša, Sara
Upper-secondary teachers’ perceptions of the Matura exam in mathematics // Metodički ogledi, 28 (2021), 1; 217-242 doi:10.21464/mo.28.1.12 (međunarodna recenzija, prethodno priopćenje, znanstveni)
doi hrcak.srce.hr
6.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
Curriculum noticing: a case of lower secondary teacher // Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education / Inprasitha, Maitree ; Changsri, Narumon ; Boonsena, Nisakorn (ur.).
Khon Kaen: PME, 2021. str. 219-219 (poster, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, znanstveni)
pme44.kku.ac.th
7.

Jukić Matić, Ljerka
Longitudinal study on the textbook use: a student’s perspective // Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education / Inprasitha, Maitree ; Changsri, Narumon ; Boonsena, Nisakorn (ur.).
Khon Kaen: PME, 2021. str. 164-164 (predavanje, recenziran, kratko priopćenje, znanstveni)
pme44.kku.ac.th
8.

Jukić Matić, Ljerka
Croatian mathematics teachers and remote education during covid-19: What did they learn? // CEPS - Center for Educational policy Studies journal, 11 (2021), Sp. Issue; 361-382 doi:10.26529/cepsj.1106 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada doi cepsj.si
9.

Jukić Matić, Ljerka; Filipov, Mia; Šustek, Ivana
Učinkovita povratna informacija u nastavi matematike // Matematika i škola, 23 (2021), 112; 51-56 (domaća recenzija, članak, stručni)
10.

Jukić Matić, Ljerka; Matić, Ivan
Priče obitelji Medić
Osijek: Odjela za matematiku, 2021
www.mathos.unios.hr
11.

Jukić Matić, Ljerka; Kladušić, Ines
Matematičke dijagnostičke probe // Osječki matematički list, 21 (2021), 2; 137-149 (domaća recenzija, članak, stručni)
hrcak.srce.hr
12.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
Mathematics textbook in the hands of the lower secondary students: how, when and why they use it//Matematički udžbenik u rukama učenika viših razreda osnovne škole: kako, kada i zašto ga koriste // Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje, 22 (2020), 1; 9-40 doi:10.15516/cje.v22i1.3484 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi hrcak.srce.hr cje2.ufzg.hr
13.

Novački, Danijela; Jukić Matić, Ljerka
Formativno vrednovanje s pomoću kognitivnog konflikta // Matematika i škola, 21 (2020), 104; 147-153 (domaća recenzija, članak, stručni)
mis.element.hr
14.

Jukić Matić, Ljerka; Moslavac Bičvić, Diana; Filipov, Mia
Characteristics of effective teaching of mathematics // Pedagoška obzorja, 35 (2020), 3-4; 19-37 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
www.pedagoska-obzorja.si
15.

Jukić Matić, Ljerka
Može li neuspjeh biti produktivan? // Matematika i škola, 21 (2020), 102; 51-55 (domaća recenzija, prethodno priopćenje, stručni)
mis.element.hr mis.element.hr
16.

Jukić Matić, Ljerka
Pedagogical design capacity of lower-secondary mathematics teacher and her interaction with curriculum resources // Revista de Investigación en Didáctica de las Matemáticas, 8 (2019), 1; 53-75 doi:10.17583/redimat.2019.2396 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi hipatiapress.com
17.

Jukić Matić, Ljerka
The Teacher as a Lesson Designer // Center for Educational Policy Studies Journal, 9 (2019), 2; 136-160 doi:10.26529/cepsj.722 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi ojs.cepsj.si
18.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
The influence of teacher guides on classroom practice // Towards new perspectives on mathematics education / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić Matić, Ljerka (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti i Odjel za matematiku, Sveučilište u Osijeku,, 2019. str. 149-172
19.

Glavaš, Amanda; Staščik, Azra; Jukić Matić, Ljerka
What types of knowledge do mathematics textbooks promote? // Towards new perspectives on mathematics education / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić Matić, Ljerka (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti i Odjel za matematiku, Sveučilište u Osijeku,, 2019. str. 229-241
Pristup cjelovitom tekstu rada
20.

Glasnović Gracin, Dubravka; Jukić Matić, Ljerka
Same textbook, different points of view: students and teachers as textbook users // Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development
Paderborn, Njemačka, 2019. str. 173-178 doi:10.17619/UNIPB/1-768 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
doi doi.org
21.

Jukić Matić, Ljerka; Bognar, Branko
Sustavni pregled literature kao istraživačka metoda: primjer stručnog usavršavanja učitelja matematike // Suvremene teme u odgoju i obrazovanju – STOO/Contemporary Themes in Education - CTE / Kolar Billege, Martina (ur.).
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2019. str. 178-179 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
www.ufzg.unizg.hr
22.

Jukić Matić, Ljerka
Učenje otkrivanjem i produktivni neuspjeh u nastavi matematike // Geometrija u nastavi matematike / Gortan, Robert (ur.).
Pula: Školska knjiga, 2019. str. 44-47 (pozvano predavanje, kratko priopćenje, stručni)
23.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
The Influence of Teacher Guides on Teachers’ Practice: A Longitudinal Case Study // 11th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education - CERME11
Utrecht, Nizozemska, 2019. (poster, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
24.

Glasnović Gracin, Dubravka; Jukić Matić, Ljerka
The dynamic interactions between teacher and resources in the use of the textbook and teacher guide // Proceedings of the Re(s)sources 2018 International Conference / Gitirana, Verônica ; Miyakawa, Takesh ; Rafalska, Maryna ; Soury-Lavergne, Sophie ; Trouche, Luc (ur.).
Lyon: Ecole Normale Superieure de Lyon, 2018. str. 159-162 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
hal.archives-ouvertes.fr
25.

Jukić Matić, Ljerka; Matić, Ivan
Crtice iz tramvaja zvanog ludara // Osječki matematički list, 18 (2018), 1; 59-69 (domaća recenzija, članak, stručni)
hrcak.srce.hr
26.

Jukić Matić, Ljerka; Širić, Ivan
Singapurska metoda modela // Matematika i škola, 19 (2018), 95; 89-94 (domaća recenzija, kratko priopcenje, stručni)
mis.element.hr
27.

Jukić Matić, Ljerka; Matić, Ivan
Priručnik za nastavu matematike
Osijek: Odjel za matematiku, 2017
www.mathos.unios.hr
28.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
Teachers’ beliefs on mathematics as a background for their teaching practice // Mathematics Education as a Science and a Profession / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić Matić, Ljerka (ur.).
Osijek: Odjel za matematiku i Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Sveučilište u Osijeku, 2017. str. 109-126
29.

Matić Ivan; Jukić Matić, Ljerka
Dnevnik malog Medića // Osječki matematički list, 17 (2017), 1; 89-94 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
30.

Jukić Matić, Ljerka; Štivić, Marija
Konačno ili beskonačno? Kako učenici i studenti shvaćaju pojam beskonačnosti // Poučak : časopis za metodiku i nastavu matematike, 18 (2017), 70; 19-27 (podatak o recenziji nije dostupan, kratko priopcenje, stručni)
31.

Jukić Matić, Ljerka
Teacher’s pedagogical design capacity and mobilization of textbook // Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education ( / Dooley, Teresa ; Gueudet, Gishlaine (ur.).
Dublin: DCU Institute of Education and ERME, 2017. str. 3762-3763 (predavanje, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, ostalo)
www.mathematik.uni-dortmund.de
32.

Jukić Matić, Ljerka
The Effect of Problem Solving Course on Pre- Service Teachers’ Beliefs about Problem Solving in School Mathematics and Themselves as Problem Solvers // Magistra Iadertina, 12 (2017), 135-152 doi:10.15291/magistra.1494 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi morepress.unizd.hr
33.

Jukić Matić, Ljerka; Matić, Ivan
Tri Medića i beba // Osječki matematički list, 17 (2017), 2; 171-177 (domaća recenzija, članak, ostalo)
34.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
The use of the textbook as an artefact in the classroom: A case study in the light of a socio- didactical tetrahedron // Journal für Mathematik-Didaktik, 37 (2016), 2; 349-374 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
link.springer.com
35.

Glasnović Gracin, Dubravka; Jukić Matić, Ljerka
The Role of Mathematics Textbooks in Lower Secondary Education in Croatia: An Empirical Study // The Mathematics Educator, 16 (2016), 2; 31-58 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
math.nie.edu.sg
36.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
Teacher Offloading, Adapting And Improvising With The Textbook – A Case Study // Mathematics Education: How to solve it? / Csíkos, Csaba ; Rausch, Attila ; Szitányi, Judit (ur.).
Szeged: International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2016. str. 59-66 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
37.

Jukić Matić, Ljerka; Gudelj, Andrea
Zašto je ta proporcionalnost tako teška? // Matematika i škola, XVIII (2016), 89; 147-154 (podatak o recenziji nije dostupan, kratko priopcenje, stručni)
mis.element.hr
38.

Jukić Matić, Ljerka; Matić, Ivan
Obitelj Medić u posjetu zoološkom vrtu // Osječki matematički list, 16 (2016), 1; 93-98 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
39.

Jukić Matić, Ljerka; Matić, Ivan
Shopping // Osječki matematički list, 16 (2016), 2; 91-94 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
40.

Jukić Matić, Ljerka
Non-mathematics Students’ Reasoning in Calculus Tasks // International Journal of Research in Education and Science, 1 (2015), 1; 51-63 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
www.ijres.net www.ijres.net
41.

Jukić Matić, Ljerka; Mirković Moguš, Ana; Kristek, Marija
Pre-service teachers and statistics: an empirical study about attitudes and reasoning // Higher Goals in Mathematics Education / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Đurđević Babić, Ivana (ur.).
Zagreb: Element ; Osijek : Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti ; Odjel za matematiku, 2015. str. 265-279
42.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
How Croatian mathematics teachers organize their teaching: differences according to the initial education // Higher goals in mathematics education / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Đurđević Babić, Ivana (ur.).
Osijek: Element, 2015. str. 303-317
43.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
Teacher and textbook: Reflection on the SDT-model // 9th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education / Krainer, Konrad ; Vondrová, Naďa (ur.).
Prag: Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015. str. 3072-3078 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
44.

Jukić Matić, Ljerka; Zucić, Dajana
Realistična matematička edukacija i logaritamska funkcija // Matematika i škola, 79 (2015), 147-153 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
45.

Jukić Matić, Ljerka; Matić, Ivan
Ključevi // Osječki matematički list, 15 (2015), 2; 60-67 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
46.

Jukić Matić, Ljerka; Matić, Ivan
Lov na blago // Osječki matematički list, 15 (2015), 1; 95-98 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
47.

Jukić Matić, Ljerka; Dahl, Bettina
Retention of Differential and Integral Calculus: A Case Study of a University Student in Physical Chemistry // International journal of mathematical education in science and technology, 45 (2014), 8; 1167-1187 doi:10.1080/0020739X.2014.920531 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi www.tandfonline.com www.tandfonline.com
48.

Glasnović Gracin, Dubravka; Jukić Matić, Ljerka
Schulbuch als Teil des implementierten Curriculums // Beiträge zum Mathematikunterricht 2014 / Roth, Jürgen. ; Ames, Judith (ur.).
Münster: WTM-Verlag, 2014. str. 431-434 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
49.

Jukić Matić, Ljerka; Kristek, Marija
Attitudes of prospective teachers towards statistics // Sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij - Modern Approaches to Teaching Coming Generation / Orel, Mojca (ur.).
Ljubljana: EDUvision, 2014. str. 206-213 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
www.eduvision.si
50.

Jukić Matić, Ljerka; Matić, Ivan
Priprema za državnu maturu obitelji Medić // Osječki matematički list, 14 (2014), 1; 77-81 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)

Mentorstva

Trenutno nema povezanih zapisa s profilom.

Prijevodi

Trenutno nema povezanih zapisa s profilom.

Uredništva knjiga i zbornika

1.

Towards new perspectives on mathematics education / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić Matić, Ljerka (ur.). Zagreb: Element ; Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti ; Odjel za matematiku, 2019 (monografija)
Pristup cjelovitom tekstu rada
2.

Mathematics Education as a Science and a Profession / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić Matić, Ljerka (ur.). Zagreb: Element ; Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti ; Odjel za matematiku, 2017 (monografija)
eric.ed.gov www.mathos.unios.hr

Koautori

Svi radovi

Ivan Matić

Dubravka Glasnović Gracin

Karolina Dobi Barišić

Marija Kristek

Amanda Glavaš

Ivanka Đeri

Franka Miriam Brückler

Ana Katalenić

Ivana Šustek

Sanja Rukavina

Igor Matić

Branko Bognar

Ana Mirković Moguš

Ivana Hartmann Tolić

AZRA STAŠČIK

Diana Moslavac Bičvić