CROSBI Profil: Renata Geld (18398)

1.

Geld, Renata; Jović, Alan; Tomić, Diana; Bojanjac, Dario; Hromatko, Ivana; Sović Kržić, Ana; Tonković, Mirjana; Jelača, Matija
Education-based Situated Creativity // Creative Industries and Experience Economy / Budak, Jelena ; Holy, Mirela ; Medić, Rino (ur.).
Zagreb: VERN' University & The Institute of Economics, 2022. str. 197-211 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada creativefutureinsights.vern.hr
2.

Geld, Renata; Alviž, Josipa; Nestić, Jasmina; Kišiček, Sanja; Landsman Vinković, Mirela; Marić, Dea; Kolak, Ante
Vodič za nastavnike mentore: stručna studentska praksa u školama. Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu - FF Press, 2022 (prirucnik) doi:10.17234/9789533790428
doi openbooks.ffzg.unizg.hr
3.

Geld, Renata; Jović, Alan; Tomić, Diana; Hromatko, Ivana; Bojanjac, Dario; Tonković, Mirjana; Sović Kržić, Ana; Jelača, Matija
Education-based Situated Creativity // Creative Future Insights Conference Creative Industries and Experience Economy
Zagreb, Croatia, 2021. str. 16-16 (predavanje, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, ostalo)
4.

Geld, Renata
Language, (situated) creativity and conceptual integration // 35th international conference of the Croatian Applied Linguistics Society: Language in the Digital Environment
Osijek, Hrvatska, 2021. str. 20-22 (predavanje, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, znanstveni)
5.

Petanjek Dedić, Ana; Geld, Renata
Strategic Construal of Particle Verbs (PVs) in Croatian Secondary-School Learners of English // Situating Language Learning Strategy Use: Present Issues and Future Trends. Series: Second Language Acquisition 146 / Mitits, Lydia ; Gavriilidou, Zoe (ur.).
Bristol, UK: Multilingual Matters, 2020. str. 128-141
6.

Amiryousefi, Mohammad; Geld, Renata
The role of redressing teachers’ instructional feedback interventions in EFL learners’ motivation and achievement in distance education // Innovation in Language Learning and Teaching, 13 (2019), 3; 1-14 doi:10.1080/17501229.2019.1654482 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi www.tandfonline.com
7.

Šarčanin, Marta; Geld, Renata
Textual and pictorial representations in strategic thinking about linguistic meaning // Jezikoslovlje, 20 (2019), 3; 423-445 doi:10.29162/jez.2019.15 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada doi doi.org
8.

Tomić, Diana; Geld, Renata
Development of phonological knowledge within phonological representation // SCLC-2019 Book of Abstracts / Fried, Mirjam ; Stanojević, Mateusz-Milan ; Clancey, Steven (ur.).
Cambridge/ Boston, USA, 2019. str. 58-59 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
9.

Posedi, Dijana; Geld, Renata; Tomić, Diana
Salience and Situatedness in Croatian Sign Language // PROCEEDINGS -SPEECH AND LANGUAGE 2019 7th International Conference on Fundamental and Applied Aspects of Speech and Language / Subotić, Miško ; Maksimović, Slavica (ur.).
Beograd, Srbija: Life Activities Advancement Center The Institute for Experimental Phonetics and Speech Pathology “Đorđe Kostić” Cosmoanelixis - Prenatal and Life Sciences, 2019. str. 435-443 (predavanje, recenziran, sažetak, znanstveni)
www.iefpg.org.rs
10.

Geld, Renata; Stanojević, Mateusz-Milan
Strateško konstruiranje značenja riječju i slikom: konceptualna motivacija u ovladavanju jezikom. Zagreb: Srednja Europa, 2018 (monografija)
11.

Tomić, Diana; Geld, Renata
Fonološki razvoj – interakcija kvalitete fonoloških reprezentacija i fonološkog procesiranja // Jezik i um Knjiga sažetaka (HDPL, 2018) / Stolac, Diana ; Nigoević, Magdalena (ur.).
Rijeka: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku, Srednja Europa, 2018. str. 120-120 (predavanje, recenziran, sažetak, ostalo)
12.

Gugo, Iva; Geld, Renata
Frequency and Type of Gesture in the Blind and the Sighted in L1 and L2 // UZRT 2016 Empirical Studies in Applied Linguistics / Letica Krevelj, Stela ; Geld, Renata (ur.).
Zagreb: FF Press, 2017. str. 127-138
books.google.hr
13.

Tomić, Diana; Posedi, Dijana; Geld, Renata
Foreign language teaching and children with disabilities - hearing impairment // SPEECH AND LANGUAGE 2017 6th International Conference on Fundamental and Applied Aspects of Speech and Language / Sovilj, M. ; Joviĉić, S. ; Subotić, M. ; Maksimović, S. (ur.).
Beograd: Life activities advancement center The Institute for Experimental Phonetics and Speech Pathology ―Đorđe Kostić‖, 2017. str. 494-499 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
www.researchgate.net
14.

Petanjak Dedić, Ana; Geld, Renata
Strategic construal of particle verbs (PVs) in Croatian secondary-school learners of English // The Second International Conference on Situating Strategy Use: Present Issues and Future Trends
Komotini, Grčka, 2017. str. 4-5 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
15.

Geld, Renata; Stanojević, Mateusz-Milan
Topologically biased construal in offline processing: the case of up and down in the language of the blind // Suvremena lingvistika, 42 (2016), 81; 1-25 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
16.

Tomić, Diana; Posedi, Dijana; Geld, Renata
Stavovi o poučavanju i strategije poučavanja stranih jezika djeci s posebnim potrebama // Jezik kao predmet proučavanja i jezik kao predmet poučavanja / Stolac, Diana ; Vlastelić, Anastazija (ur.).
Rijeka: Srednja Europa, Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku, 2016. str. 84-84 (predavanje, recenziran, sažetak, znanstveni)
17.

Geld, Renata
What vocabulary networks reveal about young learners' language // A New Dynamics of Primary English / Mihaljević Djigunović, Jelena: Medved Krajnović, Marta (ur.).
Bristol: Multilingual Matters, 2015. str. 149-173
18.

Josipović Smojver, Višnja; Geld, Renata; Stanojević, Mateusz-Milan; Klubička, Filip
The pronunciation of ELF: internationally intelligible English with recognizable national features // Multidisciplinary Approaches to Multilingualism: Proceedings from the CALS conference 2014 / Cergol Kovačević, Kristina ; Udier, Sanda Lucija (ur.).
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien: Peter Lang, 2015. str. 91-106 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
19.

Geld, Renata; Stanojević, Mateusz-Milan
Semantic informativeness of up and down in English particle verbs: insights from the language of the blind and the sighted // 13th International Cognitive Linguistics Conference
Newcastle-upon-Tyne, Ujedinjeno Kraljevstvo, 2015. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
20.

Geld, Renata; Stanojević, Mateusz-Milan
Multimodality in investigating strategic construal of meanings of English particle verbs // Metodologija i primjena lingvističkih istraživanja / Cergol Kovačević, Kristina ; Udier, Sanda Lucija (ur.).
Zagreb: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku, 2015. str. 41-42 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)
21.

Josipović Smojver, Višnja; Geld, Renata; Stanojević, Mateusz-Milan; Klubička, Filip
Izgovor ELF i jezična shizofrenija: međunarodno razumljiv engleski s nacionalno prepoznatljivim obilježjima // Višejezičnost kao predmet multidisciplinarnih istraživanja / Cergol Kovačević, Kristina ; Udier, Sanda Lucija (ur.).
Zagreb: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku, Srednja Europa, 2014. str. 46-47 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)
issuu.com
22.

Stanojević, Mateusz-Milan; Josipović Smojver, Višnja; Geld, Renata; Klubička, Filip
The pronunciation of English as a Lingua Franca: linguistic schizophrenia of users and speakers // Linguistic and Cultural Diversity in Space and Time / Lah, Josip ; Iveković Martinis, Anja (ur.).
Zagreb: Croatian Anthropological Society, 2014. str. 59-59 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
23.

Geld, Renata; Tadić, Tomislav; Stanojević, Mateusz-Milan
Uloga konceptualne metafore u poučavanju vokabulara kod videćih i slijepih učenika engleskog jezika // Metafore koje istražujemo: suvremeni uvidi u konceptualnu metaforu / Stanojević, Mateusz-Milan (ur.).
Zagreb: Srednja Europa, 2014. str. 255-277
24.

Stanojević, Mateusz-Milan; Josipović Smojver, Višnja; Klubička, Filip; Geld, Renata
Linguistic schizophrenia in Croatia: internationally intelligible ELF that does not 'sound good' // ELF 7 - The 7th International Conference of English as a Lingua Franca
Atena, Grčka, 2014. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
25.

Geld, Renata
Investigating meaning construal in the language of the blind: a cognitive linguistic perspective // Suvremena lingvistika, 40 (2014), 77. (podatak o recenziji nije dostupan, članak, ostalo)
26.

Stanojević, Mateusz-Milan; Geld, Renata
The Croatian future tense: immediate, directed and non-subjectified // Slavic Cognitive Linguistics Conference 2012
Zagreb, Hrvatska, 2012. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
27.

Geld, Renata; Stanojević, Mateusz-Milan
Strategic construal of down in English particle verbs // Cognitive approaches to English: An international conference to mark the 35th anniversary of English studies at Josip Juraj Strossmayer University Osijek
Osijek, Hrvatska, 2012. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)
28.

Stanojević, Mateusz-Milan; Geld, Renata
New current relevance in Croatian: epistemic immediacy and the aorist // Cognitive Approaches to Tense, Aspect, and Epistemic Modality / Patard Adeline ; Brisard, Frank (ur.).
Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2011. str. 159-180
29.

Geld, Renata; Letica Krevelj, Stela
Centrality of space in the strategic construal of up in English particle verbs // Space and Time in Language / Brdar, Mario ; Omazić, Marija ; Pavičić Takač, Višnja ; Gradečak-Erdeljić, Tanja ; Buljan, Gabrijela (ur.).
Frankfurt am Main: Peter Lang, 2011. str. 145-166
30.

Stanojević, Mateusz-Milan; Geld, Renata
Croatian conditionals and epistemic stance // Slavic Cognitive Linguistics Conference 2011
Washington, DC, SAD, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
languages.uchicago.edu
31.

Geld, Renata
Topological and lexical determination in English PVs // Language value, 3 (1) (2011) (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
www.languagevalue.uji.es
32.

Geld, Renata; Maldonado, Ricardo
Strategic construal of in and out in English particle verbs (PVs) // Language value, 3 (1) (2011) (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
www.languagevalue.uji.es
33.

Geld, Renata; Šimunić, Maja
A case study of a blind speaker of English as L2 // Cognitive Approaches to English: Fundamental, Methodological, Interdisciplinary an Applied Aspects / Brdar, Mario ; Omazić, Marija ; Pavičić Takač, Višnja (ur.).
Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2009. str. 403-430
34.

Geld, Renata; Đurđek, Snježana
Gradience in L2 procesing: the importance of the non-protoypical // Cognitive Approaches to English: Fundamental, Methodological, Interdisciplinary and Applied Aspects / Brdar, Mario ; Omazić, Marija ; Pavičić Takač, Višnja (ur.).
Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2009. str. 363-383
35.

Geld, Renata
From topology to verbal aspect: Strategic construal of in and out in English particle verbs, 2009., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
Pristup cjelovitom tekstu rada
36.

Stanojević, Mateusz-Milan; Geld, Renata
The dative in Croatian as a dominion phenomenon // Studia Kognitywne, 8 (2008), 95-108 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
www.ceeol.com
37.

Starčević, Anđel; Geld, Renata
Nouns as Premodifiers: Syntactic Changes in Modern-Day Croatian // Sociolinguistics Symposium: Micro and Macro Connections
Amsterdam, Nizozemska, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
38.

Starčević, Anđel; Geld, Renata
Esperanto: što je to i komu to treba? // Esperanto i hrvatski kulturni identitet
Zagreb, Hrvatska, 2008. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni)
39.

Geld, Renata; Stanojević, Mateusz-Milan
Razumijevanje teksta čitanjem: statistička analiza rezultata testova za osnovne i srednje škole // Metodika, 8 (2007), 14; 148-159 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
40.

Stanojević, Mateusz-Milan; Geld, Renata
New current relevance in Croatian: epistemic immediacy and the aorist // 10th International Cognitive Linguistics Conference
Krakov, Poljska, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
41.

Geld, Renata; Šimunić, Maja
A case study of a blind speaker of English as L2 // Cognitive Approaches to English
Osijek, Hrvatska, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
42.

Geld, Renata; Đurđek, Snježana
Gradience in L2 procesing: the importance of the non-protoypical // Cognitive Approaches to English
Osijek, Hrvatska, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
43.

Geld, Renata
Topological and lexical determination in particle verb constructions: INs and OUTs in second language processing // 10th ICLC, Cognitive Linguistics in Action: From Theory to Application and Back
Krakow, Poljska, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
44.

Stanojević, Mateusz-Milan; Geld, Renata
Epistemic distance in Croatian: the case of the l-participle // Slavic Cognitive Linguistic Conference 2007. The Annual Conference of the Slavic Cognitive Linguistics Association
Chicago, Sjedinjene Američke Države, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)
45.

Geld, Renata; Zovko Dinković, Irena
Perfectives, imperfectives and the Croatian present tense // Cognitive Paths into the Slavic Domain / Divjak, Dagmar ; Kochanska, Agata (ur.).
Berlin/New York: Mouton de Gruyter, 2007. str. 111-148
46.

Starčević, Anđel; Geld, Renata
Hrvatski standardni jezik i engleski utjecaj // Jezična politika i jezična stvarnost
Split, Hrvatska, 2007. (predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
47.

Geld, Renata; Stanojević, Mateusz-Milan
Reading comprehension: statistical analysis of test results for primary and secondary schools // Metodika, 8 (2007), 14; 160-172 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
48.

Geld, Renata
Strateško konstruiranje značenja engleskih fraznih glagola // Jezikoslovlje, 7.1-2 (2006), 67-111 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
49.

Geld, Renata; Starčević, Anđel
Jezik slijepih: percepcijski karakter znanja i jezika // 20. znanstveni skup Hrvatskog društva za primijenjenu lingvistiku "Jezik i identiteti"
Split, Hrvatska, 2006. (predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
50.

Mihaljević Djigunović, Jelena; Geld, Renata
Mjesto i uloga engleskoga jezika u životu četverogodišnjega hrvatskog djeteta, 2006. (domaća recenzija, ostali članci/prilozi).

Mentorstva

1.

Matković, Tihomir
Teaching English as a Foreign Language to Students with Dyslexia and Dysgraphia, 2020., diplomski rad, diplomski, Odsjek za pedagogiju Filozofskoga fakulteta u Zagrebu, Zagreb
2.

Kopačević Janja
Visually impaired learners’ perception of english as a foreign language, 2019., diplomski rad, diplomski, Odsjek za pedagogiju Filozofskoga fakulteta u Zagrebu, Zagreb
3.

Hokman, Petar
Interkulturna osjetljivost studenata pedagogije i anglistike Filozofskog fakulteta u Zagrebu: komparativno istraživanje, 2018., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
darhiv.ffzg.unizg.hr
4.

Augustinović, Amanda
Challenges of Teaching English to Hearing-Impaired Students, 2018., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet / Odsjek za anglistiku i Odsjek za fonetiku, Zagreb
Pristup cjelovitom tekstu rada
5.

Bogunović, Irena
Cross-language priming: Evidence from Croatian-English bilinguals with different second language proficiency levels, 2017., doktorska disertacija, Interdisciplinarni doktorski studij Jezik i kognitivna neuroznanost, Zagreb
6.

Findrik, Ornela
Imaginability of idioms in EFL learners: Cognitive motivation for idiomatic meaning in male and female learners, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
7.

Matejčić, Nina
Aspects of deictic expression in American Sign Language and Croatian Sign Language, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
8.

Tvorek, Antonia
Strategic construal of in and out in English PV constructions in Croatian and Czech learners, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
9.

Vujasić, Nives
Narrative skills and learning strategies in L1 and L2 in hearing-impaired learners, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet / Odsjek za fonetiku i Odsjek za anglistiku, Zagreb
Pristup cjelovitom tekstu rada
10.

Hergovich, Katalin
Raising Learners’ Awareness of English as a Lingua Franca, 2016., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb

Prijevodi

Trenutno nema povezanih zapisa s profilom.

Uredništva knjiga i zbornika

1.

UZRT 2018: Empirical studies in applied linguistics / Geld, Renata ; Letica Krevelj, Stela (ur.). Zagreb: FFPress, 2020 (zbornik) doi:10.17234/UZRT.2018.0
doi openbooks.ffzg.unizg.hr
2.

Izazovi učenja stranoga jezika u osnovnoj školi / Vrhovac, Yvonne ; Berlengi Kapušin, Vedrana ; Čengić Jasenka ; Geld, Renata ; Jelić, Andrea- Beata ; Letica Krevelj, Stela ; Mardešić, Sandra ; Marija Lütze-Miculinić (ur.). Zagreb: Ljevak, 2019 (monografija)
3.

UZRT2016: Empirical Studies in Applied Linguistics / Letica Krevelj, Stela ; Geld, Renata (ur.). Zagreb: FF Press, 2017 (zbornik)
Pristup cjelovitom tekstu rada books.google.hr

Koautori

Svi radovi

Mateusz-Milan Stanojević

Diana Tomić

Višnja Josipović-Smojver

Anđel Starčević

Matija Jelača

Jelena Mihaljević-Djigunović

Mirjana Tonković

Irena Zovko Dinković

Ivana Hromatko

Alan Jović

Dario Bojanjac

Iva Gugo

Lidija Cvikić

Stela Letica Krevelj

Jasmina Nestić

Josipa Alviž

Irena Bogunović

Sanja Kišiček

Ana Sović

Dea Marić

Mirela Landsman Vinković

Ante Kolak