Nalazite se na CroRIS probnoj okolini. Ovdje evidentirani podaci neće biti pohranjeni u Informacijskom sustavu znanosti RH. Ako je ovo greška, CroRIS produkcijskoj okolini moguće je pristupi putem poveznice www.croris.hr
Slika profila

Jasmina Frey Škrinjar

22232

Jasmina

Frey Škrinjar

prof. dr. sc.

Naziv Uloga Akcije
Profili komunikacijskih i adaptivnih vještina u različitim kliničkim skupinama suradnik
Stereotipna ponašanja i interesi: razvojna i klinička perspektiva suradnik
Interesi djece rane i predškolske dobi: razvojna i klinička perspektiva suradnik
Ispitivanje socijalne uključenosti i kvalitete podrške u sustavima predškolskog, osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovanja za djecu i učenike s poremećajem iz autističnog spektra (PAS) i deficitom pažnje i hiperaktivnim poremećajem (ADHD) suradnik
Sveobuhvatnom podrškom do prihvaćanja djece s ADHD-om i poremećajima iz autističnog spektra suradnik
Kompetencijska mreža zasnovana na informacijsko-komunikacijskim tehnologijama za inovativne usluge namijenjene osobama sa složenim komunikacijskim potrebama suradnik
Naziv Akcije
Preece, David ; Symeou, Loizos ; Stošić, Jasmina ; Troshanska, Jasmina ; Mavrou, Katerina ; Theodorou, Eleni ; Frey Škrinjar, Jasmina Accessing parental perspectives to inform the development of parent training in autism in south-eastern Europe // European Journal of Special Needs Education, 32 (2017), 2; 252-269. doi: 10.1080/08856257.2016.1223399
Preece, David ; Aguila Munoz, Sanja ; Capper, Angela ; Charalambous Darden, Nefi ; Fortuna, Ron ; Frey Škrinjar, Jasmina ; Gerolemou, Stalo ; Mavrou, Katerina ; Ružić, Ana ; Stošić, Jasmina et al. „Positive approaches to autism“ – education for parents // BOOK OF ABSTRACTS The 9th International Conference of the Faculty of Education and Rehabilitation Sciences University of Zagreb Zagreb, Croatia, 17 – 19 May, 2017 / Hržica, Gordana ; Jeđud Borić, Ivana (ur.). Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2017. str. 108-108
Bohaček, Ana-Marija ; Dubravčić, Asja ; Talian, Katarina ; Tadić, Nikola ; Frey Škrinjar Jasmina Polet (Flight)-Strenghtening the Competence of Parents of Children with Autism Spectrum Disorders // BOOK OF ABSTRACTS The 9th International Conference of the Faculty of Education and Rehabilitation Sciences University of Zagreb Zagreb, Croatia, 17 – 19 May, 2017 / Hržica, Gordana ; Jeđud Borić, Ivana (ur.). Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2017. str. 104-104
Begić, Matea ; Stošić, Jasmina ; Frey Škrinjar, Jasmina Vršnjački vođena intervencija za poticanje socijalne interakcije djeteta s poremećajem iz spektra autizma // Logopedija, 6 (2016), 2; 62, 68. doi: 10.31299/log.6.2.3
Jančec, Magdalena ; Šimleša, Sanja ; Frey Škrinjar, Jasmina Poticanje socijalne interakcije putem socijalnih priča u dječaka s poremećajem iz spektra autizma // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 52 (2016), 87-99
Preece, David ; Trajkovski, Vladimir ; Symeou, Loizos ; Stošić, Jasmina ; Mavrou, Katerina ; Theodorou, Eleni ; Troshanska, Jasmina ; Blažević, Sanja ; Ružić, Ana ; Baranger, Aurelie et al. Developing ecologically valid parent education for families living with autism in a part of Europe. 2016
Frey Škrinjar, Jasmina ; Stošić, Jasmina ; Jozić, Marija ; Topić, Mia Quality of services for children with autism spectrum disorders in Croatia - parents' perspective // Autism Europe International Congress, Happy Healthy and Empowered. Edinburgh, Ujedinjeno Kraljevstvo, 16.09.2016-18.09.2016
Vrljičak, Sanda ; Frey Škrinjar, Jasmina ; Stošić, Jasmina Evaluacija tranzicijskog vrtićkog programa za djecu s poremećajem iz spektra autizma // Logopedija, 6 (2016), 1; 14-23. doi: 10.31299/log.6.1.3
Sekušak-Galešev, Snježana ; Frey Škrinjar, Jasmina ; Masnjak, Lea Izvješće o istraživanju "Ispitivanje socijalne uključenosti i kvalitete podrške u sustavima predškolskog, osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovanja za djecu i učenike s poremećajem iz autističnog spektra (PAS) i deficitom pažnje i hiperak // Izvješće o istraživanju "Ispitivanje socijalne uključenosti i kvalitete podrške u sustavima predškolskog, osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovanja za djecu i učenike s poremećajem iz autističnog spektra (PAS) i deficitom pažnje i hiperaktivnim poremećajem (ADHD). 2015.
Škrinjar Frey, Jasmina ; Bohaček, Ana-Marija ; Vragović, Renata ; Blažević, Sanja Intervencije kod poremećaja iz autističnog spektra // Autizam : časopis za autizam i razvojne poremećaje, 35 (2015), 1; 10-25
nije evidentirano
nije evidentirano