Nalazite se na CroRIS probnoj okolini. Ovdje evidentirani podaci neće biti pohranjeni u Informacijskom sustavu znanosti RH. Ako je ovo greška, CroRIS produkcijskoj okolini moguće je pristupi putem poveznice www.croris.hr
Strmečki, Tihana; Sirovatka, Goran ; Rak, Renato; Pajković, Luka
Primjena matrica u praksi 2: Geometrijske transformacije // Poučak : časopis za metodiku i nastavu matematike, 24 (2023), 94; 11-21
Sirovatka, Goran ; Mićković, Vlatko ; Martinčić, Krunoslav ; Šterc, Davor ; Strmečki, Tihana ; Lončar, Zoran
What virtual high school meant for success in first year of higher education // INTED2022 Proceedings / Chova, Luis Gómez ; López Martínez, Agustín ; Candel Torres, Ignacio (ur.). International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2022. str. 9077-9081 doi: 10.21125/inted.2022.2364
Strmečki, Tihana ; Mičković, Vlatko ; Rak, Renato ; Pajković, Luka
Primjena matrica u praksi 1: Digitalna obrada fotografija // Poučak : časopis za metodiku i nastavu matematike, 23. (2022), 92.; 68-79
Strmečki, Tihana ; Pavić, Marija ; Dojčinović, Antonela ; Ćutuk, Filip Milijan
Studentski krediti Global online, 10/22 (2022), 1-4
Mićković, Vlatko ; Sirovatka, Goran ; Mićković, Ivana ; Šterc, Davor ; Tihana Stmečki
ALGEBRAIC STRUCTURE OF KNOWLEDGE TRANSFER MODEL // Polytechnic and design, 9 (2021), 1; 68-73. doi: 10.19279/TVZ.PD.2021-9-1-19
Strmečki, Tihana
Matematika 1. Zagreb: Tehničko veleučilište u Zagrebu, 2021
Strmečki, Tihana
Matematika 2 - skripta za studente redovnog studija računarstva (TVZ). Zagreb: TVZ, 2020. 130..
Strmečki, Tihana ; Marohnić, Luka ; Jurković Dominik ; Matić, Ivan
Problemska nastava u visokoškolskom poučavanju matematike // Poučak : časopis za metodiku i nastavu matematike, 19 (2018), 75; 57-67
Kovačić, Bojan ; Marohnić, Luka ; Strmečki, Tihana
Repetitorij matematike za studente elektrotehnike / Slavica Ćosović Bajić (ur.). Zagreb: Tehničko veleučilište u Zagrebu, 2016. 83..
Strmečki, Tihana ; Marohnić, Luka ; Jakulj, Petra
Matematičke konstante - 2. dio // Poučak : časopis za metodiku i nastavu matematike, 16 (2015), 61; 28-39
