Nalazite se na CroRIS probnoj okolini. Ovdje evidentirani podaci neće biti pohranjeni u Informacijskom sustavu znanosti RH. Ako je ovo greška, CroRIS produkcijskoj okolini moguće je pristupi putem poveznice www.croris.hr
Medijacijska uloga emocija u procesu samoregulacije učenja
voditelj
Ravnatelj: profesija i kvalifikacija, a ne funkcija
suradnik
Ličnost, emocije i radna uspješnost nastavnika: dinamička perspektiva
suradnik
Naziv
Akcije
Burić, Irena; Huić, Aleksandra; Sorić, Izabela
Are student engagement and disaffection important for teacher well-being? A longitudinal examination of between- and within-person effects // Journal of school psychology, 103 (2024), 101289, 19. doi: https://doi.org/10.1016/j.jsp.2024.101289
Duranović, Jasna; Domitrović, Manuela; Lukačević, Arijana; Sorić, Izabela
Vršnjačko nasilje u školama: perspektiva stručnih suradnika // 26. Dani Ramira i Zorana Bujasa : preliminarna knjiga sažetaka. Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2023. str. 129-129
Cigić, Petra
Kako potaknuti AHA doživljaj? Koje aktivnosti tijekom inkubacije dovode do iluminacije? / Sorić, Izabela (mentor);
Zadar, Odjel za psihologiju, . 2022
Burić, Irena ; Butković, Ana ; Balaž, Barbara ; Huić, Aleksandra ; Sorić, Izabela
Teacher Emotion Regulation Strategies in the Classroom: Associations with Teaching Quality and Student-Teacher Relationship // ECP20 - Book of abstracts. 2022. str. 84-84
Balaž, Barbara ; Burić, Irena ; Huić, Aleksandra ; Sorić, Izabela ; Šimunović, Mara
Percipirana kvaliteta poučavanja i akademske emocije: posredujuća uloga kognitivnih procjena kontrole i vrijednosti // 23. Dani psihologije u Zadru: Knjiga sažetaka / Tucak Junaković, Ivana ; Macuka, Ivana ; Tokić, Andrea (ur.). Zadar: Sveučilište u Zadru, 2022. str. 44-45
Domitrović, Manuela
Odnos težnje za postignućem i materijalizma sa stavovima prema odlasku u inozemstvo kod srednjoškolaca / Sorić, Izabela (mentor);
Zadar, Odjel za psihologiju, . 2021
Sorić, Izabela ; Burić, Irena ; Penezić, Zvjezdan
Osobni i kontekstualni čimbenici emocionalne iscrpljenosti školskih ravnatelja tijekom pandemije COVID-19 // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 30 (2021), 2; 203-225. doi: 10.5559/di.30.2.02
Ivanov, Lozena ; Sorić, Izabela
Developmental changes in metacognitive self-regulation and self-efficacy of adolescents in English language and mathematics // 25. Dani Ramira i Zorana Bujasa: međunarodni psihologijski znanstveni skup : knjiga sažetaka / Mikac, Una ; Mehulić, Jasmina (ur.). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, 2021. str. 170-170
Sorić, Izabela
Mogu li nagrade povećati intrinzičnu motivaciju za učenje? - Pregled istraživanja // Suvremena psihologija, 24 (2021), 2; 127-152. doi: 10.21465/2021-SP-242-01
Tolj, Marta
Odnos strategija suočavanja, kvalitete obiteljskih odnosa i depresivnosti tijekom izolacije zbog pandemije COVID-19 / Sorić, Izabela (mentor);
Zadar, Odjel za psihologiju, . 2020