Pregled po ustanovi: Nacionalni centar (MB: 327)
Pronađeno 121 radova
-
1.Bouillet, Dejana; Antulić Majcen, SandraPotential for preventing the risk of social exclusion of children in Early Childhood Education and Care in Croatia // The Journal of Pedagogy, 13 (2022), 2; 5-27 doi:10.2478/jped-2022-0006 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
2.Ćurković, Natalija; Bugarin, Jelena; Lukačin, LorelajPsychological Distress of High School Graduates During Social Distancing in Croatia // European Journal of Mental Health. WELL-BEING IN SOCIAL AND ECOLOGICAL CONTEXT, 17 (2022), 2; 20-30 doi:10.5708/EJMH.17.2022.2.4 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
3.Majić, Ana; Zelić, Ivica; Ćurković, NatalijaPOVEZANOST OBJEKTIVNIH I SUBJEKTIVNIH PROCJENA DAROVITOSTI UČENIKA // XXIII. Dani psihologije u Zadru. Knjiga sažetaka. / Tucak Junaković, Ivana ; Macuka, Ivana ; Tokić, Andrea (ur.).
Zadar, 2022. str. 96-96 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
4.Ćurković, NatalijaPROBLEM SOLVING AS A KEY COMPETENCE IN A MODERN WORLD: HOW TO TEACH IT AND HOW TO EVALUATE IT? // SETI III 2021. Book of Proceedings / Ristić, Vladica ; Smoljić, Mirko ; Maksin, Marija ; Đolić, Slobodanka ; Dražić, Gordana (ur.).
Zagreb: IRASA – International Research Academy of Science and Art Department for the Republic of Croatia, 2021. str. 164-175 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
5.Ćurković, NatalijaTko je najuspješniji pri procjeni matematičke darovitosti? // ENTER konferencija. Obrazovanje i povezane industrije
Split, Hrvatska, 2021. (pozvano predavanje, ostalo, stručni) -
6.Ćurković, Natalija; Fulgosi, Sanja; Katavic, IvanaTime Spent in School: Does it Count? // Program IEA IRC 2021
Dubai: IEA, 2021. 142, 1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
7.Curkovic, Natalija; Thomson, NatanMaintaining Exam Security Through Digitalisation: An Application of Psychometric Forensics to Improve Validity // E-ATP 2021 Full Program
online: European Association of Test Publishers, 2021. str. 1-1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
8.Kompetencija rješavanja problema: razvoj koncepta i mjerenje postignuća / Ćurković, Natalija ; Fulgosi, Sanja ; Katavić, Ivana ; Mladinić, Hrvoje (ur.). Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, 2021 (monografija)
-
9.Ćurković, Natalija; Lukačin, Lorelaj; Katavić, IvanaŽivotne navike djece i mladih tijekom socijalne izolacije uzrokovane pandemijom bolesti COVID-19 // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 30 (2021), 2; 271-290 doi:10.5559/di.30.2.05 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
10.Ćurković, Natalija; Fulgosi, Sanja; Katavić, Ivana; Mladinić, HrvojeKompetencija rješavanja problema: razvoj koncepta i mjerenje postignuća. Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, 2021 (monografija)
-
11.Markočić Dekanić, Ana; Markuš Sandrić, Marina; Gregurović, MargaretaŠto hrvatski petnaestogodišnjaci misle o svojim sposobnostima i boje li se neuspjeha?, 2021. (izvještaj).
-
12.Markočić Dekanić, Ana; Markuš Sandrić, Marina; Gregurović, MargaretaJesu li hrvatski petnaestogodišnjaci sretni i zadovoljni životom?, 2021. (izvještaj).
-
13.Markočić Dekanić, Ana; Markuš Sandrić, Marina; Gregurović, MargaretaImaju li učenici u Republici Hrvatskoj ujednačena postignuća u PISA istraživanju neovisno o županiji iz koje dolaze?, 2020. (izvještaj).
-
14.Škoda Đurin, Janja; Mikulić, Gabrijela; Ćurković, NatalijaNominacijski upitnici u identifikaciji darovitih učenika // Napredak (Zagreb), 161 (2020), 3 - 4; 431-448 (domaća recenzija, pregledni rad, ostalo)
-
15.Ćurković, Natalija; Krašić, Sandro; Katavić, IvanaStavovi učitelja i roditelja učenika osnovnih škola o nastavi na daljinu // Odgojno-obrazovne teme, 3 (2020), 5; 5-24 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
16.Markočić Dekanić, Ana; Markuš Sandrić, Marina; Gregurović, Margareta; Elezović, InesPISA 2018: GLOBALNE KOMPETENCIJE UČENIKA Međunarodno istraživanje znanja i vještina učenika. Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, 2020 (ostalo)
-
17.Markočić Dekanić, Ana; Gregurović, MargaretaŠto kažu učitelji i nastavnici Hrvatskoga jezika, Matematike i prirodoslovlja u Republici Hrvatskoj o svojemu profesionalnom razvoju?, 2020. (izvještaj).
-
18.Markočić Dekanić, Ana; Gregurović, MargaretaKako učitelji i nastavnici Hrvatskoga jezika poučavaju – perspektiva učitelja, nastavnika i učenika, 2020. (izvještaj).
-
19.Markočić Dekanić, Ana; Gregurović, MargaretaNastavne strategije i metode vrednovanja učitelja i nastavnika Hrvatskoga jezika, Matematike i prirodoslovlja u Republici Hrvatskoj, 2020. (izvještaj).
-
20.Markočić Dekanić, Ana; Gregurović, Margareta; Batur, MatijaTALIS 2018: Učitelji, nastavnici i ravnatelji – cijenjeni stručnjaci: Međunarodno istraživanje učenja i poučavanja. Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, 2020 (ostalo)
-
21.Fulgosi, Sanja; Banković-Mandić, Ivančica; Čilaš Mikulić, Marica; Nevistić, Viktorija; Pavičić Dokoza, Katarina; Rafaj Kostelić, AnitaProvjeravanje znanja hrvatskog jezika za djecu nečitače u hrvatskom kao J2 // 4. Međimurski filološki i pedagoški dani
Čakovec, Hrvatska, 2019. (predavanje, recenziran, ostalo, stručni) -
22.Ćurković, Natalija; Korda, Matea; Fulgosi, Sanja; Tretinjak, IraAnaliza povezanosti ispita državne mature i nastave u srednjim školama. Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, 2019 (monografija)
-
23.Antulić Majcen, Sandra; Ćurković, Natalija; Bukvić, SnježanaKoristimo li uistinu sve potencijale u radu s darovitim učenicima? – rezultati istraživanja u hrvatskim osnovnim školama // Izazovi u radu s darovitom djecom i mladima
Split, Hrvatska, 2019. (pozvano predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
24.Ćurković, Natalija; Pavlin-Bernardić, Nina; Kozina, MihaelKonceptualni okvir i razvoj instrumenta za identifikaciju darovitih desetogodišnjaka u području matematike // Izazovi u radu s darovitom djecom i mladima
Split, Hrvatska, 2019. (pozvano predavanje, domaća recenzija, ostalo, znanstveni) -
25.Novak, Josip; Brođanac, PredragŠto JE BOLJI PREDIKTOR USPJEHA IZ MATEMATIKE I FIZIKE – STAVOVI PREMA MATEMATICI ILI KAPACITET RADNOG PAMĆENJA // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 65 (2019), 1-2; 31-44 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
