engleski

The Opinion of Primary Education Teachers on Vocal Hygiene and Vocal competencies

Vokalna higijena je briga za glas kroz proces oblikovanja i usvajanja životnog stila kojim se prevenira zlouporaba glasa te se postiže njegov zdrav razvoj i optimalno korištenje. Učitelji su vokalni profesionalci jer koriste glas kao osnovno sredstvo svoje profesionalne aktivnosti. Njihova je prezentacijska razina u nastavi izrazito fonatorno zahtjevna jer se zasniva na pripremljenom govoru, često monološke prirode. Cilj ovoga rada je na temelju posebno konstruiranog upitnika ispitati svjesnost učitelja o njihovoj vokalnoj profesionalnosti te koliko je vokalna higijena dio njihove profesionalne dnevne rutine. Također se ispituje poznavanje i obrazovanje u području vokalne tehnike te mišljenje o važnosti iste. Poseban interes usmjeren je na aktivnost učitelja u provođenju vježbi iz vokalne tehnike u nastavi Glazbene kulture i mišljenje o korisnosti istih na drugim nastavnim predmetima. U posljednjem dijelu upitnika ispituje se učiteljsko mišljenje o važnostima ciljeva učenja dječjih pjesama na nastavi Glazbene kulture. Istraživanje je provedeno u Republici Hrvatskoj na učiteljima razredne nastave Grada Zagreba i Primorsko- goranske županije (N=317). Rezultati istraživanja upućuju na potrebu dodatne edukacije učitelja u području vokalne higijene i vokalne tehnike.

primary education teachers, vocal competences ; vocal hygiene

nije evidentirano