hrvatski

Razlike u koordinaciji studentica i studenata fizioterapije

Koordinacija ili motorička inteligencija sposobnost je pravodobne aktivacije pojedinih motoričkih sposobnosti u izvedbi svrsishodnogamotoričkog akta pri čijoj se realizaciji primjenjuju različita motorička znanja. Koordinacija tako upravlja pokretima tijela, a očituje se brzom i preciznom izvedbom složenih motoričkih zadataka. U osnovi su svake tjelesne aktivnosti temeljnemotoričke sposobnosti koje se pod utjecajem različitih faktora mogu mijenjati u pozitivnom ili negativnom smislu. Prema istraživanjima, motorički testovi za procjenu koordinacije kao sposobnost realizacije kompleksnijih motoričkih struktura premještanjem cijelog tijela u prostoru jesu poligon natraške (MREPOL), poligon preskakanjem i provlačenjem (MBKPOP) te koraci ustranu (MAGKUS). Koordinacija se poboljšava svladavanjem što većeg broja što različitijih, složenijih motoričkih zadataka u čestim izmjenama načina i uvjeta rada. Procjenjuje se da se maksimum koordinacije postiže u dobi između 23 i 25 godina.Cilj je rada utvrditi postoji li statistički značajna razlika između postignutih rezultata pri izvedbi testova za procjenu koordinacije (MREPOL, MBKPOP, MAGKUS) koji su postigli sudionici.Ukupno je sudjelovalo 1220 studenata, od toga 838 studentica te 382 studenta prve godine studija fizioterapije. Rezultati testova obrađeni su deskriptivnom statistikom te t-testom za nezavisne uzorke kako bi se testiralarazlika. Rezultati testovaMAGKUS, MBKPOPiMREPOL za studente iznosili su 9, 38s (±1, 13), 15, 01s (±2, 76) i 8, 82s (±1, 57), a za studentice 11, 05s (±1, 12), 17, 96s (±1, 3, 37) i 11, 88s (±2, 4). Rezultati ukazuju na znatno uspješniju izvedbu motoričkih zadataka muških sudionika u odnosu na sudionice.

Motoričke sposobnosti, motorički testovi, spolne razlike

nije evidentirano