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La letteratura per l’infanzia oggi: prospettive metodologiche e itinerari di ricerca

Il contributo ripercorre alcuni passaggi chiave del recente dibattito intorno alla natura e alle finalità della letteratura per l'infanzia e l'adolescenza. L'intervento sottolinea che la produzione letteraria per l'infanzia e l'adolescenza viene oggi in soccorso a genitori e insegnanti e li aiuta nel non facile compito di avviare i bambini e i giovani alla lettura. Questa letteratura ha un ruolo fondamentale come veicolo di significati, linguaggi, modelli di comportamento e come strumento per la costruzione dell'immaginario collettivo. Essa offre al giovane lettore un'autentica esperienza di libertà, stimolando in lui la passione per l'esercizio critico dell'intelligenza e per l'uso consapevole della propria creatività.

letteratura, infanzia, libro, Gianni Rodari, Antonio Faeti, Vladimir Propp

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