hrvatski

Problemi selekcije i metodološke obrade stručnih tekstova

Tema ovoga izlaganja usmjerena je na problematiku selekcije i obrade stručnih tekstova u nastavi engleskoga jezika struke. To je svakako jedan od najvažnijih aspekata stručnojezične poduke, no ujedno, možda i njezin najkompleksniji zadatak zbog činjenice da je upravo tekst onaj najbitniji sadržaj poduke oko kojega se razvija paleta općih i specifičnih metodoloških ciljeva koji danas, u skladu sa suvremenim spoznajama o jeziku i poduci, trebaju biti utemeljeni u kognitivnim strategijama učenja. Tekst je stoga kognitivni i jezični kontekst u svojoj multidimenzionalnoj naravi te kao takav predstavlja znatno više od jezičnog inputa i jezične nadgradnje. On se u funkcionalnom smislu sve više kreće prema sinergijskom djelovanju multimodalnih načina prijenosa znanja i informacija u cilju razvijanja multimodalne komunikativne kompetencije u poduci. U skladu s navedenim, ciljevi izlaganja obuhvaćaju kraću teorijsku argumentaciju složenosti ove problematike, zatim prikaz formalnih, sadržajnih i funkcionalnih (metodoloških) zahtjeva i kriterija koje treba zadovoljiti u izboru i obradi stručnih tekstova te na kraju daje praktične smjernice koje mogu pomoći u realizaciji ovoga zadatka.

jezik struke, selekcija, obrada, stručni tekst.

nije evidentirano