hrvatski

Mentorski i savjetodavni rad s darovitim učenicima

U ovom radu dat će se naglasak na karakteristike darovite djece i savjetodavni rad s njima i njihovim obiteljima. Savjetodavni djelatnici trebaju biti upoznati s problemima s kojima se darovita djeca suočavaju unutar i izvan škole. Problemi s kojima se neka nadarena djeca suočavaju u školi, kao što su poteškoće u međusobnim odnosima, perfekcionizam ili povećana osjetljivost, ruše mit da daroviti učenici mogu riješiti vlastite probleme i ne trebaju vodstvo na bilo kojoj razini. Važno je da daroviti učenici shvate da postoji mjesto za njih u postojećem školskom sustavu i da postoje programi izvan škole kojima mogu prisustvovati i tako udovoljiti svojim interesima. Stoga je darovitim učenicima potrebno omogućiti savjetovanje i podršku kako bi ostvarili svoj puni potencijal.

daroviti učenici, savjetodavni rad, mentorstvo, škola, pedagog

nije evidentirano