hrvatski

Upravljanje odgojno-obrazovnom ustanovom: Kvaliteta odgojno-obrazovnih ustanova

Kvaliteta odgojno-obrazovnih institucija je složen konstrukt jer su odgoj i obrazovanje složene djelatnosti. Segment upravljanja procesima učenja i poučavanja nije odvojen od drugih sastavnica odgojno-obrazovnog rada koji institucije ostvaruju. Knjiga sadrži prijevode teorijskih i empirijskih radova iskusnih stručnjaka i znanstvenika u Velikoj Britaniji, Njemačkoj, Cipru, Švedskoj i Finskoj te aktualne probleme upravljanja i vođenja u različitim društvenim okruženjima i odgojno- obrazovnim sustavima kao i praktične implikacije kao izazove za pedagoško vođenje.

upravljanje odgojno-obrazovnom ustanovom ; vođenje škole ; kvaliteta u odgoju i obrazovanju

Publikacija je rezultat projekta , , Ravnatelj: profesija i kvalifikacija, a ne funkcija'' HR.3.1.15-0040, kojeg je sufinancirala Europska unija iz Europskog socijalnog fonda