hrvatski

Preporuke i primjeri dobre prakse e-učenja u hrvatskom visokom školstvu

Nagli razvoj tehnologija otvorenog računarstva je omogućio različite primjene e-učenja u obrazovanju. Danas je e-učenje u svjetskom i hrvatskom visokom obrazovanju uobičajena nastavna metoda i u obliku učenja na daljinu se sve češće kombinira s klasičnim oblicima održavanja nastave. Određena istraživanja i preporuke u prostoru europskog visokog obrazovanja naglašavaju potrebu donošenja nacionalnih strategija za e-učenje kako bi se što veći broj nastavnika i studenata uključio u takve oblike obrazovanja. Ministarstvo znanosti obrazovanja i sporta (MZOS) je prepoznalo potencijal e-učenja i uvrstilo ga je u prioritete Strategije obrazovanja, znanosti i tehnologije. U ovom radu je također naveden pregled nekoliko programskih sustava za e-učenje koji su posebno popularni na hrvatskim visokim učilištima. Neka od navedenih rješenja se uspješno koriste i na Veleučilištu u Šibeniku.

e-učenje, strategije, visoko školstvo

nije evidentirano