hrvatski

Razvijanje jezične pismenosti, izražavanja i jezičnog stvaranja u Waldorf pedagogiji

Waldorfska pedagogija od samih početaka svoga nastanka intrigira pedagošku javnost svojim neobičnim pristupima odgoju i obrazovanju te didaktičkim rješenjima koje je njezin začetnik Rudolf Steiner osmislio. U ovom je radu pri proučavanju osobitosti waldorfske pedagogije poseban naglasak stavljen na analiziranje načina razvijanja i stjecanja jezične pismenosti, stvaranja i izražavanja kako u materinjem, tako i u stranim jezicima. Analizom praktičnog učenja jezika i književnosti u školskom radu, te na temelju analize literature iz tog područja, može se zaključiti da waldorfski pristup učenja jezika i jezičnog stvaranja donosi intrigantna rješenja koja je moguće i svakako poželjno primijeniti i u konvencionalnom sustavu odgoja i obrazovanja.

Rudolf Steiner ; waldorfska pedagogija ; učenje stranog i materinjeg jezika

nije evidentirano