hrvatski

Socijalno konstruiranje djeteta kao vrijednosti

Djeca se rađaju u svijet koji je socijalno, kulturno, rodno i lingvistički determiniran, što upućuje na to da dijete nije samo materijalna i biološka realnost, nego i koncept kojemu društvo, ovisno o okolnostima u datome vremenu i prostoru, stvara značenje. Dakle, vrijednosti, stavovi, javni i drugi diskursi, odnosi moći u društvu definiraju što znači biti dijete, što dijete može, a što ne može, koje su granice djetinjstva te kako se ispravno odnositi prema djeci. U radu se govori o socijalnome konstruiranju djeteta kao vrijednosti. Najprije se ukratko prikazuju povijesne i suvremene konstrukcije djeteta, a potom se, u završnome dijelu, dvije suprotstavljene, izdvojene kao trenutno vrijedeće, konstrukcije djeteta – kao vrijednosti za druge i kao vrijednosti po sebi – problematiziraju glede dviju, u Europi i svijetu, dominantnih vrijednosnih orijentacija, tradicionalne s jedne strane te sekularno-racionalne vrijednosne orijentacije s druge strane.

socijalna konstrukcija, dijete, vrijednosti, tradicionalne vrijednosti, sekularno-racionalne vrijednosti

nije evidentirano