Pretražite po imenu i prezimenu autora, mentora, urednika, prevoditelja

Napredna pretraga

Pregled bibliografske jedinice broj: 961477

Strategije učenja talijanskoga kao stranoga jezika u hrvatskomu kontekstu


Šimunić, Loreta
Strategije učenja talijanskoga kao stranoga jezika u hrvatskomu kontekstu // Zbornik radova [Elektronski izvor] = Book of Proceedings / Četvrti međunarodni interdisciplinarni skup mladih naučnika društvenih i humanističkih nauka [Konteksti, 1. decembar] 2017, Novi Sad = The Fourth International Interdisciplinary Conference for Young Scholars in Social Sciences and Humanities [Contexts, December 1st] / Željko Milanović, Zoran Paunović (ur.).
Novi Sad: Filozofski fakultet, 2018. str. 313-321


Naslov
Strategije učenja talijanskoga kao stranoga jezika u hrvatskomu kontekstu
(Language Learning Strategies of Italian as Foreign Language in Croatian Context)

Autori
Šimunić, Loreta

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
Zbornik radova [Elektronski izvor] = Book of Proceedings / Četvrti međunarodni interdisciplinarni skup mladih naučnika društvenih i humanističkih nauka [Konteksti, 1. decembar] 2017, Novi Sad = The Fourth International Interdisciplinary Conference for Young Scholars in Social Sciences and Humanities [Contexts, December 1st]

Urednik/ci
Željko Milanović, Zoran Paunović

Izdavač
Filozofski fakultet

Grad
Novi Sad

Godina
2018

Raspon stranica
313-321

ISBN
978-86-6065-473-3

Ključne riječi
SILL, strategije učenja jezika, talijanski jezik, studenti preddiplomskoga studija talijanistike, talijanski kao izborni jezik, SPSS
(SILL, Language learning strategies, undergraduates, Italian language, IAL, SPSS)

Sažetak
Rad se bavi strategijama učenja talijanskoga jezika u hrvatskomu kontekstu. Cilj istraživanja je utvrđivanje razlika u uporabi strategija učenja talijanskoga jezika kod studenata prve i treće godine preddiplomskoga studija talijanistike i studenata prve i treće godine drugih preddiplomskih studijskih grupa koji su pohađali izborni kolegij talijanskoga jezika. Instrument korišten u istraživanju bila je hrvatska inačica Strategy Inventory for Language Learning (SILL) autorice Rebecce Oxford, koju je prilagodila Jelena Mihaljević Djigunović (2002). Rezultati istraživanja potvrdili su tvrdnju da se studenti na višoj razini učenja koriste većim brojem strategija nego studenti na nižim razinama, a utvrđene su statistički značajne razlike u primjeni afektivnih, metakognitivnih i kognitivnih strategija kod studenata talijanistike i studenata talijanskoga kao izbornoga studija.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Interdisciplinarne humanističke znanosti, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)



POVEZANOST RADA


Ustanove
Sveučilište u Zadru

Profili:

Avatar Url Loreta Šimunić (autor)

Citiraj ovu publikaciju

Šimunić, Loreta
Strategije učenja talijanskoga kao stranoga jezika u hrvatskomu kontekstu // Zbornik radova [Elektronski izvor] = Book of Proceedings / Četvrti međunarodni interdisciplinarni skup mladih naučnika društvenih i humanističkih nauka [Konteksti, 1. decembar] 2017, Novi Sad = The Fourth International Interdisciplinary Conference for Young Scholars in Social Sciences and Humanities [Contexts, December 1st] / Željko Milanović, Zoran Paunović (ur.).
Novi Sad: Filozofski fakultet, 2018. str. 313-321
Šimunić, L. (2018) Strategije učenja talijanskoga kao stranoga jezika u hrvatskomu kontekstu. U: Željko Milanović, Z. (ur.) Zbornik radova [Elektronski izvor] = Book of Proceedings / Četvrti međunarodni interdisciplinarni skup mladih naučnika društvenih i humanističkih nauka [Konteksti, 1. decembar] 2017, Novi Sad = The Fourth International Interdisciplinary Conference for Young Scholars in Social Sciences and Humanities [Contexts, December 1st]. Novi Sad, Filozofski fakultet, str. 313-321.
@inbook{inbook, author = {\v{S}imuni\'{c}, L.}, editor = {\v{Z}eljko Milanovi\'{c}, Z.}, year = {2018}, pages = {313-321}, keywords = {SILL, Language learning strategies, undergraduates, Italian language, IAL, SPSS}, isbn = {978-86-6065-473-3}, title = {Language Learning Strategies of Italian as Foreign Language in Croatian Context}, keyword = {SILL, Language learning strategies, undergraduates, Italian language, IAL, SPSS}, publisher = {Filozofski fakultet}, publisherplace = {Novi Sad} }