hrvatski

Važnost edukacije o medicinskoj genetici u sestrinstvu

Uvod: Genetsko nasljeđe utječe na duljinu hospitalizacije, povećava troškove liječenja i značajno doprinosi morbiditetu i mortalitetu. Statistički izvještaji pokazuju da u Americi samo od posljedica štetnih učinaka pravilno propisane i aplicirane doze lijeka godišnje umire preko 100 tisuća ljudi. Iako je potreba za obrazovanjem medicinskih sestara/tehničara iz područja genetike prepoznata još šezdesetih godina prošlog stoljeća, mnoge zemlje, pa tako i Hrvatska, nemaju jasne smjernice za obrazovanje i usavršavenje istih. Svrha/cilj: Ukazati na potrebu za implementacijom suvremenih sadržaja iz medicinske genetike u sve stupnjeve obrazovanja medicinskih sestara/tehničara. Razrada: Razvojem tehnologije u području medicinske genetike napravljen je veliki iskorak u personaliziranom pristupu pacijentu. Takav pristup zahtjeva i tim visoko obrazovanih stručnjaka, koji su voljni i motivirani za cjeloživotno učenje i usavršavanje. Primjenjivost genetičkih spoznaja vidljiva je u svim područjima kliničke prakse a suvremeni tim uz lječnike, biologe i biokemičare, čine i medicinske sestre/tehničari koje su ujedno i profesionalna skupina koja je u zdravstvu najbrojnija i prema kojoj pacijenti imaju najviše povjerenja. Integracija genetičkih spoznaja u sestrinsku praksu dovodi do boljih ishoda sestrinske skrbi, pomoći pacijentu i obitelji pri donošenju terapijskih odluka i odluka vezanih uz predrasude, prenatalna testiranja, testiranja novorođenčeta, razumijevanje preosjetljivosti na bolesti, praćenje bolesti i mogućeg povratka bolesti. Brojne vještine i znanja nužna za pružanje navedenih usluga već su inkorporirana u sestrinsku praksu: promocija i unaprjeđenje zdravlja, sprječavanje ozljeda i bolesti, pružanje podrške, savjetovanje i edukacija pacijenata, rad s obitelji i prikupljanje podataka. Na žalost, u cjelokupnom procesu obrazovanja medicinskih sestara/tehničara, sadržaji iz područja genetike nedovoljno su zastupljeni i u području formalnog obrazovanja i u području trajne edukacije. Zaključak: Integracija veće količine sadržaja iz genetike u sestrinsko obrazovanje i praksu nužna je radi implementacije suvremenih znanstvenih postignuća u kliničku praksu i povećanja kvalitete zdravstvenih usluga.

Sestrinstvo, Genetika, Obrazovanje

nije evidentirano