hrvatski

Osnaživanje odgojitelja za rad s djecom s poremećajima u ponašanju - uloga pedagoga

U radu se raspravlja o pojavnosti poremećaja u ponašanju u ustanovama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te o ulozi same ustanove, odgojitelja i stručnog suradnika pedagoga u prevenciji poremećaja u ponašanju. Stavljen je naglasak na odgojitelja kao aktivnog nositelja pedagoške prevencije te na njegovu ulogu u pripremi djeteta za život. Stoga je cilj istraživanja bio ispitati odgojiteljsku percepciju kompetencija za prepoznavanje i rad s djecom s poremećajima u ponašanju u dječjim vrtićima. U istraživanju je sudjelovalo 60 odgojitelja iz ustanove ranog i predškolskog odgoja na području Splita. Rezultati su pokazali da se odgojitelji svakodnevno susreću sa sve većom pojavnosti problema u ponašanju djece rane i predškolske dobi. Također, odgojitelji kao krucijalni čimbenici rane intervencije u pravilu ukazuju na nesnalaženje i nespremnost za odgoj i obrazovanje djece s problemima u ponašanju.

djeca rane i predškolske dobi ; kompetencija odgojitelja ; pedagog ; poremećaji u ponašanju ; prevencija

nije evidentirano