hrvatski

Nastavne metode koje pomažu u razvijanju interkulturalnih kompetencija

Polazeći od realnosti kako su škole postale mjesta gdje se susreću različite kulture, rase i jezici, izazovi budućnosti pojedinca i društva ogledaju se, između ostaloga, u ustroju i kvaliteti odgojno-obrazovnih sustava te primjeni nastavnih metoda i oblika rada u nastavi koje će učenicima omogućiti stjecanje interukulturalnih kompetencija. Budući da u segmentu stjecanja interkulturalnih kompetencija ključno mjesto i ulogu zauzima školska odgojnoobrazovna praksa, suvremeno strukturirani školski kurikulumi nastoje artikulirati sadržaje, programe, nastavne metode i oblike rada u nastavi koji se neće odnositi samo na stjecanje znanja nego će, promatrajući svijet iz različitih kutova i širina, u neposrednim dodirima razgrađivati različite socijalne stereotipe, predrasude i stigmatizaciju među ljudima. U radu se daje prijedlog nastavnih metoda poput suradničkoga učenja, učenja putem različitosti i diskusije koje će omogućiti učenicima sjecanje stvarnog iskustva pri čemu pitanje interkulturalnih kompetencija postaje od ključne važnosti prilikom suočavanja s neminovnim promjenama koje su uzrokovane prijelazom jedinstvenih monokulturalnih i nacionalnih u kulturno-pluralne sredine.

interkultralne kompetencije, nastavne metode, suradničko učenje, diskusija, igranje uloga.

nije evidentirano