hrvatski

Antropološka obilježja budućih učitelja

Cilj istraživanja bio je da se provjere antropološka obilježja budućih učitelja. Djelotvoran sustav školovanja bio bi onaj koji istodobno, a podjednako značajno omogućuje studentu razvoj osobina, sposobnosti, i usvajanja znanja. Za formiranje osobina i uključivanje u efikasan život i rad nije uvjetno samo jedna od spomenutih komponenti. Međutim, moglo bi se zaključiti, kako je optimalni rast i razvoj, za zdravlje, pa u krajnjoj liniji za čovjekov opstanak , mnogo važnije brinuti o razvoju osobina i sposobnosti, nego svekolikih znanja. Znanje ne sudjeluje u definiciji zdravlja, a osobine i sposobnosti da. Na osnovu toga i cilja ovog istraživanja bila je analiza postojanja i stanje nekih antropoloških obilježja studenata prve godine i potreba za kineziološkom aktivnosti koja bi trebala provoditi tijekom studiranja

antropološka obilježja, studenti, motoričke sposobnosti, funkcionalne sposobnosti

nije evidentirano