hrvatski

Razlike u percepciji čitanja književnoga teksta u prijevodu s engleskoga na hrvatski i mađarski jezik

U radu se prikazuju rezultati istraživanja gledišta u slobodnom neupravnom diskursu i način na koji ga neizvorni govornici engleskoga jezika identificiraju u procesu čitanja te utjecaj prevoditelja na percepciju teksta. Tekst upotrijebljen za istraživanje bio je ulomak iz romana Ponos i predrasude Jane Austen. Istraživanje se provelo na četiri skupine ispitanika: 67 studenata fakulteta Eötvös József Főiskola iz Baje u Mađarskoj (podijeljenih u dvije skupine) i 83 izvorna govornika hrvatskoga jezika, studenata Učiteljskog fakulteta u Zagrebu, također podijeljenih u dvije skupine. Posebna pozornost posvećena je dvjema različitim inačicama prijevoda s engleskoga na hrvatski i mađarski. Analizirali su se sljedeći problemi: 1. „Čuju“ li čitatelji „dvostruki glas“ kad čitaju ulomke slobodnog neupravnog diskursa? 2. Koji konteksti utječu na identifikaciju gledišta? 3. Ima li razlika između rezultata dobivenih između izvornih govornika hrvatskoga i mađarskoga jezika koji čitaju isti tekst u dva različita prijevoda? 4. Jesu li prevoditelji na bilo koji način utjecali na percepciju čitatelja? Rezultati su istraživanja pokazali da više od četvrtine hrvatskih ispitanika „čuje“ „dvostruki glas“, a da kod mađarskih ispitanika postotak varira kod nešto više od osmine do četvrtine ispitanika. Najčešći razlozi za identifikaciju gledišta su osobne zamjenice, subjekti, znakovi interpunkcije i uzvici. Mađarski su ispitanici uočili nešto više kontekstualnih razloga za identifikaciju gledišta. Prevoditelji na hrvatski jezik su u manjoj mjeri od očekivane utjecali na percepcije čitatelja.

čitanje, dvostruki glas, izvorni govornici hrvatskoga jezika, izvorni govornici mađarskog jezika, slobodni neupravni diskurs, uloga prevoditelja, treći glas

nije evidentirano