hrvatski

Elementi praćenja jezičnoga razvoja u dječjem vrtiću

U radu je riječ o razvoju govora i komunikacije, predčitačkim vještinama i poticanju njihova razvoja, o metodičkim postupcima za poticanje jezičnoga razvoja i o istraživanju provedenom 2017. godine s pomoću lista praćenja razvoja djetetovog izražavanja i komunikacije na uzorku vrtićke djece (N = 604). U istraživanju se prikazuje koliko je djece u inicijalnom mjerenju dosegnulo zadani element i koji je to postotni udio u ukupnom uzorku, a zatim se prikazuje koliko je djece na kraju pedagoške godine dosegnulo taj element. prikazane su i aktivnosti koje su odgojitelji provodili tijekom pedagoške godine kako bi utjecali na jezični razvoj djece.

razvoj govora, predčitačke vještine, liste praćenja

nije evidentirano