hrvatski

Metodički pristup suvremenoj dječjoj poeziji s motivom obitelji

Školskom interpretacijom djecu u nižim razredima osnovne škole odgajamo za književnu umjetnost. Interpretacijom se lirske poezije čitetelja, tj. slušatelja potiče na zamišljanja, asocijacije, stvaranje i misaono angažiranje. Zato je važno da interpretacija bude uspješna, što je uvjetovano učiteljevim kompetencijama, ali i djelom koje se interpretira. Znanost koja se bavi poučavanjem nastavnoga predmeta je metodika i ona definira čitanke kao udžbenike u kojima su sadržaji vezani uz književnost. Neki od tih sadržaja vezani su uz poeziju s motivom obitelji... Osim reprezentativnosti djela, važan je i put kojim će učenici doći do spoznaje književnoteorijskih pojmova, a on je definiran metodičkim pristupom...

metodički pristup, suvremena dječja književnost, motiv obitelji, interpretacija

nije evidentirano