hrvatski

Primjena pravopisnih znanja učenika četvrtog razreda s obzirom na izloženost sadržaja u udžbenicima hrvatskog jezika

Budući da je jezik osnova sporazumijevanja svakog čovjeka, važno je njime ovladati jer se na taj način stječu i razvijaju komunikacijske jezične kompetencije. Dijete jezik usvaja od samog rođenja, a u kojoj mjeri, ovisi o okruženju u kojem se ono nalazi. Polaskom u školsko formalno obrazovanje, dijete će govor prenijeti u pismo te učiti jezik kako bi njime u potpunosti ovladalo. Jeziku se poučava i uči na satu Hrvatskoga jezika te zauzima posebno mjesto kao zasebno nastavno područje. Nastavno područje jezika ima nekoliko matičnih znanosti iz kojih se crpi sadržaj poučavanja, u okviru kojega se poučava i sadržaj pravopisa. Temeljna je zadaća nastave pravopisa u tome da poučimo učenike tome kako zapisati ono što govorimo. Pravopis se definira kao skup pravila koja određuju način zapisivanja, a narušavanje tih pravila dovodi do pravopisnih pogrešaka. Sva pravopisna pravila objašnjena su u normativnim priručnicima pravopisa, a posljednji je izdan 2013. godine pod nazivom Hrvatski pravopis, Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje. Prema Nastavnom planu i programu za osnovnu školu (MZOŠ, 2006) određene su teme koje obuhvaćaju pravopisne sadržaje. Neke od njih obuhvaćaju pravilan izgovor i pisanje glasova č i ć. Glasovima č i ć učenici su izloženi svugdje u svojoj okolini pa tako i u udžbenicima. U nastavi hrvatskoga jezika, pravilna primjena pravopisnih sadržaja, u ovom slučaju pravilna primjena glasova č i ć, može se provjeriti provedbom diktata. Primjena diktata ima važnu ulogu u procesu uvježbavanje pravopisnih sadržaja, odnosno provjeravanja u kojoj su mjeri učenici ovladali pravilima pravopisnih sadržaja. Ovim radom željeli smo istražiti hoće li učenici u diktatima ispravno napisati riječi kojima su više izloženi u udžbenicima, odnosno hoće li više griješiti u pisanju riječi kojima su manje izloženi u udžbenicima. Za potrebe istraživanja proveden je kontrolni diktat.

jezik, Hrvatski jezik, pravopis, diktat

nije evidentirano