hrvatski

Analiza nekih novih Bujasovih testova

U ovom je radu, na uzorku od 209 muškaraca, studenata Fakulteta za fizičku kulturu Sveučilišta u Zagrebu, starih od 20 do 23 godine, pozitivno selekcioniranih i po kognitivnim i motoričkim sposobnostima i po efikasnosti konativnog funkcioniranja, primijenjen je izbor od 15 klasičnih testova kognitivnih sposobnosti i 5 Bujasovih testova kognitivne razvijenosti: Test ključa ; Test obrazloženja ; Test relevantnih informacija ; Test sličnosti situacija ; i Test hijerarhijskog sređivanja, konstruiranih s ciljem da obuhvate neke aspekte zanemarene klasičnim mjerama. Cilj je rada definiran kao provjera faktorske složenosti skupa Bujasovih čestica, sadržanih u pet primijenjenih testova, unutar okvira reference određenog uzorkom uobičajenih i provjerenih mjera kognitivne sposobnosti. Na rezultatima 15 klasičnih testova određena su tri faktora kognitivnih sposobnosti: simboličko rezoniranje, edukcija relacija i korelata, i perceptivno rezoniranje. Regresijskim postupkom je pokazano da je većina od 159 čestica sadržanih u pet primijenjenih Bujasovih testova faktorski kompleksna, tj. da u objašnjenoj varijanci čestica netrivijalno sudjeluje više od jednog faktora. Potvrđena je Bujasova intencija da se konstruiraju čestice koje provociraju složene mentalne procese.

Klasični testovi kognitivnih sposobnosti ; Bujasovi testovi kognitivne razvijenosti ; Faktorska složenosti Bujasovih čestica

Odjek rezultata ovog magistarskog rada zabilježen je i na 49 stranici knjige: Zarevski, Predrag (2000) Struktura i priroda inteligencije (Structure and Nature of Intelligence). Naklada Slap, Jastrebarsko (ISBN: 953-191-133-9). CROSBI bibliografska jedinica broj: 54725