hrvatski

Kognitivni intervjui - procjene valjanosti pitanja u istraživanjima subjektivne dobrobiti djece

U sklopu MyWeb projekta provedeni su kognitivni intervjui s djecom u kojima je korišten niz pitanja za samoprocjenu njihove subjektivne dobrobiti. Kognitivni intervjui predstavljaju kvalitativnu metodu za utvrđivanje valjanosti upitničkih i anketnih pitanja kojima se provjerava razumijevanje pitanja i načina odgovaranja ispitanika s ciljem ispitivanja: razumijevanja pitanja, dosjećanja, prosudbi/odlučivanja te davanja odgovora. U sklopu ovog projekta kognitivni intervjui su provedeni u 6 europskih zemalja (Hrvatska, Njemačka, Mađarska, Latvija, Španjolska i Velika Britanija) na ukupno 195 djece starosti 7 i 8 godina. U ovom izlaganju opisat će se metoda, postupak i sadržaj provedbe, obrade i analize kognitivnih intervjua s djecom te će biti prikazati osnovni rezultati zajedno s opisom iskustava djece i istraživača pri provođenju kognitivnih intervjua. Također će se raspravljati o prednostima, ali i izazovima i poteškoćama u provedbi istraživanja u međunarodnom kontekstu s posebnim naglaskom na smjernicama za buduća istraživanja subjektivne dobrobiti djece.

dobrobit djece, kognitivni intervjui, razumijevanje pitanja

nije evidentirano