hrvatski

Vrtovi odgojno obrazovnih institucija na području gradske četvrti Novi Zagreb

Predškolski i školski vrtovi imaju vrlo značajnu ulogu u životu djece te u razvijanju njihove samosvijesti u najranijoj životnoj dobi, stvaranju radnih i prehrambenih navika te ekološke svijesti. Preobrazba dotadašnjega izrazito ruralnoga prekosavskog prostora jugozapadno od Zagreba u jednu od današnjih gradskih četvrti započinje tek prije pola stoljeća. Prije toga ovdje stoljećima žive stanovnici desetak sela. Dio gradske četvrti planski je izgrađen po pravilima urbanizma, a dio još i danas odaje ruralni karakter. Na cijelom području Novog Zagreba (Istok i Zapad) postoji 10 gradskih vrtića te 17 osnovnih škola. Neke od tih institucija imaju vrt koji je uključen u obrazovni program sa svrhom razvoja pozitivnih psihofizičkih osobina kod učenika, a pomaže usvajati nova znanja i vještine u zdravom okruženju. Ciljevi ovog rada su ustanoviti postojanje vrtova uz predškolske i osnovno školske ustanove na području gradske četvrti ; odrediti veličinu i funkciju ; inventarizirati hortikulturnu floru, odrediti taksonomsku pripadnost, životne oblike, trajanje života, porijeklo i invanzivnost ; ocijeniti uređenost vrtova ; predložiti biljne svojte, načine primjene i aktivnosti za poboljšanje stanja edukacije djece u osnovama vrtlarenja u odgojno-obrazovnim ustanovama. Istraživanjem 9 odabranih vrtova, podijeljenih u 2 skupine: TIP 1 - predškolski vrt i TIP 2 - školski vrt, u vremenskom razdoblju tijekom svibnja i lipnja 2016. godine utvrđena je prosječna površina vrta TIP 1 od 5 940 m2, a kod TIP 2 18 967 m2. Inventarizacijom je uočena veća brojnost biljnih svojti u vrtovima TIP 2, a kod oba tipa prevladavalo je ukrasno bilje s najvećom brojnošću trajnica i geofita. Može se zaključiti da vrtovi odgojno-obrazovnih institucija na podrčju gradske četvrti Novi Zagreb Istok ne odaju ruralni karakter, imaju novi trend oblikovanja vrtova i odabira biljnih vrsta, te su poprimili suvremeni oblik zbog utjecaja urbanizacije, za razliku od vrtova na području Novog Zagreba Zapad koji su zadržali dio tradicionalnosti, te posjeduju povrtnjake.

školski vrt, urbanizacija Novi Zagreb, bioraznolikost, biljne vrste

nije evidentirano