hrvatski

Neke pretpostavke za ustanovljavanje redefinirane uloge i statusa razvojno-pedagoške službe u predškolskom odgoju

Razvojno-pedagoška služba u predškolskom odgoju i obrazovanju suočena je s ozbiljnim statusnim problemima koji proizlaze iz: -nedostatne znanstveno-teorijske zasnovanosti cijele službekao autentičnog pristupa svjetski afirmiranoj ideji savjetodavnog rada -specifičnog položaja predškolskog odgoja u hrvatskom odgojno-obrazovnom sustavui njegova odraza na razvojno-pedagošku službu -sustavnog ignoriranja značenja obrazovne kvalitete djelatnika kao značajne pretpostavke unapređenja cijele djelatnosti Ovi se razlozi postavljaju kao okvir akcije za prevladavanje aktualnog stanja. Pri tom se naglašava značenje uloge znanosti ( pedagogije)kao kreatora promjena i nužnost njenog značajnijeg angažmana u pitanjimakoja implicira svojim predmetom istraživanja.

razvojno-pedagoška služba, predškolski odgoj

nije evidentirano