hrvatski

Afirmacija razvojne orijentacije kao osnova kvalitete u odgoju i obrazovanju

U radu se polazi od potrebe afirmacije obrazovanja kao osnove razvoja i sredstva za ostvarenje razvojnih akcija. na taj se način u najuži odnos stavljaju kategorije razvoja i obrazovanja kao nova kvalitativna dimenzija složenog procesa ljudskog napretka uopće. pri tom, naznačuje se njihova međuzavisnost što proizlazi iz spoznaje da se izvorni znanstveni potencijali ostvaruju u stvaralačkim mogućnostima čovjekova intelekta i prihvaćanju čovjeka kao najvažnijeg činitelja razvoja. Stoga se mnoga nastojanja društvenog konteksta moraju usmjeriti na aktivizaciju latentnih čovjekovih mogućnosti koje se ostvaruju uvažavanjem obrazovanja kao osnovne pretpostavke njegove afirmacije.Suvremeno određenje obrazovanja kao djelatnosti ogleda se u naglašavanju međuzavisnosti njegove kvalitete s razvojnim određenjem dajući mu na taj način novu dimenziju u njegovu širokom pojmovnom određenju.

razvojno pedagoška služba, kvaliteta, obrazovanje

nije evidentirano