hrvatski

Partnerstvo s roditeljima – na putu osiguravanja kontinuiteta suradnje vrtića i škole

Partnerska suradnja roditelja i odgojno- obrazovnih djelatnika, kao kvalitetan i kontinuiran odnos sudionika, ima značajnu ulogu u razvoju otvorenog i zdravog sustava odgoja i obrazovanja. Obveza je svakog odgojitelja i učitelja inicirati suradnju s roditeljima - partnersku suradnju koja će roditeljima omogućiti aktivno uključivanje i djelovanje u životu i radu odgojno-obrazovne ustanove. Svaka partnerska suradnja podrazumijeva ravnopravni odnos u procesu planiranja, realizacije i evaluacije, a odvija se u određenom prostornom kontekstu (vrsta odgojno-obrazovne ustanove – vrtić, osnovna škola, srednja škola) i vremenskom kontekstu (prema tome koju odgojno- obrazovnu ustanovu dijete tada pohađa). U radu će biti uspoređeni stavovi odgojitelja i učitelja o partnerstvu s roditeljima, uz navođenje najčešćih barijera s kojima se susreću pri realizaciji partnerske suradnje. U anketiranju su sudjelovale odgojiteljice iz tri sisačka vrtića i učiteljice/učitelji iz tri osnovne škole koje se nalaze na istom upisnom području grada Siska.

: odgojitelj, učitelj, partnerska suradnja s roditeljima, kontinuitet u odgoju i obrazovanju

nije evidentirano